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南開鄉中心幼兒園2024年秋季第十一、十二周活動實錄

崔樂

<p class="ql-block">  一周的幼兒園集體生活,精彩不斷!孩子們的每一天都在成長與進步,一起來感受一下這些美好的時刻吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一、晨練活動</b></p> <p class="ql-block">  每天的晨間活動 ,都在喚醒一日的美好 ,鍛煉身體,享受健康生活 ,戶外活動,呼吸新鮮空氣 ,生命在于運動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二、自主游戲</b></p> <p class="ql-block">  自主游戲是孩子們探索世界、激發潛能的重要橋梁。在自主游戲中,孩子們可以根據自己的興趣和意愿,選擇喜歡的游戲、材料和工具等來創造屬于自己的世界。這種自由、開放的游戲模式,能夠充分激發孩子們的想象力和創新思維,在游戲中不斷學習、成長與進步!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">游戲記錄、傾聽和表達</b></p> <p class="ql-block">  在一對一傾聽記錄的過程中,教師是忠實的傾聽者和記錄者,充分尊重孩子的意愿,孩子想表達什么就表達什么,營造了幼兒想說、敢說、愿意說的氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">三、閱讀活動</b></p> <p class="ql-block">  童年有書,未來有夢,圖書就像一顆顆小種子,在萬物生長之際,在孩子們心中悄悄發芽……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">四、集體教學活動</b></p> <p class="ql-block">混班語言《秋天的果實》</p><p class="ql-block">執教教師:林慧靈</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.初步感受秋天水果豐收的景象;</p><p class="ql-block">2.知道秋天成熟的一些果實。</p><p class="ql-block">3.樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。</p> <p class="ql-block">數學活動《到小熊家做客》</p><p class="ql-block">執教教師:李真</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.正確感知數字7的數量,了解數字7的實際意義。</p><p class="ql-block">2.理解7的數物對應。</p><p class="ql-block">3.在數學游戲中體驗學習的樂趣。</p> <p class="ql-block">混班語言《落葉》</p><p class="ql-block">執教教師:林慧靈</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1. 初步理解散文的內容,感知散文溫情的基調,并用語言較清楚地表達出來。</p><p class="ql-block">2.通過感知、探究、音樂、表演等方式,體驗散文的內容及意境。</p><p class="ql-block">3.感受與同伴共同表演小樹葉和大樹媽媽相互關愛的樂趣。</p> <p class="ql-block">社會活動《如果你想看鯨魚》</p><p class="ql-block">執教老師:李葉</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1. 通過閱讀故事,讓孩子認識到專注是實現目標的關鍵,并嘗試在日常生活中實踐專注。</p><p class="ql-block"> 2.引導孩子對鯨魚及海洋世界產生濃厚興趣,鼓勵他們主動探索和學習相關知識。</p><p class="ql-block">3. 提升表達能力:鼓勵孩子用自己的語言復述故事情節,或與家人、朋友分享自己的感受和想法,從而鍛煉和提升他們的語言表達能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">有趣的科學小實驗</b></p> <p class="ql-block">  孩子是天生的“探索者”,他們會對周圍世界進行全身心、專注地感知、操作,會對事物及發生的事情有自己的理解、思考、解讀;《指南》也明確提出幼兒科學學習的核心是激發探究興趣,體驗探究過程,發展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">五、美工活動</b></p> <p class="ql-block">  每個孩子都是天生的藝術家,一抹淡彩,一點創意,構成一個美麗的世界。</p><p class="ql-block">下面請欣賞幼兒的手工作品吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">六、生活活動</b></p> <p class="ql-block">  “生活即教育”,教育來源于生活,生活中也貫穿著教育。對于孩子而言,在學前階段建立正確的生活方式,養成良好的生活衛生習慣,是他們具有獨立生活能力的第一步。來看看孩子們的精彩瞬間吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">七、安全教育</b></p> <p class="ql-block">  本周我們開展了防地震應急演練活動。通過本次開展的防震演練活動,強化了老師和幼兒的安全意識,讓全體師幼更近一步熟悉和學習應急避震的知識,掌握正確的防護自救措施和安全疏散的方法。</p> <p class="ql-block">  本周的精彩活動就分享到這咯,感謝大家的翻閱,我們下周見!??</p>
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