<p class="ql-block"> 這是一封學生寫給老師的信,讀著讀著,不覺流出了感動的眼淚!信有點長,但值得一讀。</p> <p class="ql-block">敬愛的陳老師:</p><p class="ql-block">見字如面,展信舒顏。</p><p class="ql-block"> 想先向您表示抱歉,拍攝畢業照的那天只是匆勿見面就離去,連話也沒顧得上說,萬分可惜。畢業典禮當天,沒能到場和您好好告別,當面把這封回憶信交給您,萬分可惜。但回憶常在,現在交給您,也算不上遲,如果這封信能夠成為三年師生情的見證,我將不勝榮幸。山高水長有時盡,唯我師恩萬年長。</p><p class="ql-block">您是我在九年的學習生涯中,有幸遇到的最負責任,最認真,經驗最豐富,最真誠也最和藹的一位老師。我找不出什么詞比您本身更符合一位好老師的形象。</p><p class="ql-block"> 本想正式地給您寫一封長信,以表達我對您的感激和深深的敬意,但提起筆來,三年來和您相處的點點滴滴馬上占滿我的思緒,這封信也自然地成了一份回憶錄,題材太多,難免有些邏輯思維混亂,一定請陳老師不厭其煩讀上一遍,愿數年之后,您桃李天下,在一屆屆的學生中能看到我們的影子。</p><p class="ql-block">還記得,初一第一次踏進教室,那時場景仿佛就在眼前,您給我們一張ppt,上面帶著一????數字和短語,您讓我們猜每個數字和每句話的含義,原本安靜的課堂一下子活躍起來,有人猜您的年齡,有人猜您的教齡,而您只是笑著,頗具童趣地一??個揭曉:18歲是您內心的年令,45歲是您真實的年齡,20多年是您的教齡。我們一次次起哄,也在一次次喧囂中靠近了您,像是37顆心緊緊靠在了一起,英語B1班的心律,正是從那時開始一齊砰砰跳動!</p> <p class="ql-block">初一的第一學期,您從基礎詞匯開始教,每一篇課文,每一??單詞,您都一邊走在教堂里,一邊為我們誦讀,聽著您的聲音,更多的是安心,好像我從那??時候就曉得,跟著您,我可以走很遠很遠,每一篇課文您都要求我們讀三遍,我當時雖然照做,可并不明白您的用意,久而久之,才知道這樣做的必要性。每一次聽記,您都一份一份批閱,半夜十二點我給您發轉述錄音,您還是"秒回",我好震驚好愧疚!可您只是輕描淡寫,句句離不開對錄音的點評,對我半夜打擾您的睡眠閉口不提,好像在說,只要學,老師永遠支持你!現在回憶那時日日給您發轉述,您從不間斷地,一點一點地糾正我的讀音語法,一個學期下來,我的學習成績在班上漸漸靠前,每想起這些,有種感激的沖動,有一種莫名的心塞,莫名眼淚潸然而下。一個學期下來,我在班里成績也逐漸突前。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">多次考試我名列前矛。可您從未因為我的進步而放松對我的管理。我還記得您中午叫我到辦公室,和我談了一個中午,您說越是好學生,越要多批評,期末考試因為一個pencil填成pen而錯失年級第一,您一邊安慰我的情緒,一邊不失嚴厲教導我:越是小問題越不能忽視。那時的我多想每一次失利時都能聽到您的聲音,這轉眼就畢業了,和陳老師的分別為何來得這么快呢?</p><p class="ql-block">您好像一位母親,牽著我的手,領著我,我慢慢學會了上課掄答,學會了在每次老師的批評中汲取力量,可陳老師的那雙手一直那么溫暖,讓我時至今日也難以分開。</p><p class="ql-block">初二的一段時間,我做cd篇每次做每次錯,總是想到了出題人的反方向,總是抓不到所謂的主旨和重點,記憶很深的一次,一次大課的卷子,我把主旨寫成了compare,斗膽與您辯論了十分鐘也沒有定論,您沒有生氣,耐煩地拿出一張紙,用筆寫下了encourage , compare ,discuss的區別,把每種主旨的文章結構一條一條列在紙上,您告訴我compare正反兩種情況的篇幅相近,encourage是最常見的寫作目的,discuss應以一者為主。您那天說了很多,我記得最清楚的,是您當時微皺的眉頭,認真而嚴肅的語氣,一遍又一遍的講述,深深刻在我的腦海中!老師啊,您總是誨人不倦,耐心依舊!</p> <p class="ql-block">初二的那節公開課前,您讓我們一??一個將課內作文融入公開課的演講稿中,關于自已的hobby,寫一篇作文,一??一個讀給您聽,那半??月的中午,您辦公桌前總是人滿為患,您說課間也能來,中午也能來,可您卻沒有給自已留出一點休息的時間。我看著您默默吃藥,咽下去還要繼續給我們指導,心里暗下決心,一定要將老師安排的學習任務做到最好!公開課前,我幫您一起搬椅子,看著您忙前忙后,那么干凈利落,永遠是您的個性,自信而堅強,永遠那么年青,充滿著活力。</p> <p class="ql-block">公開示范課自然是成功的,那里浸透著您努力培養學生的心血。方瑾鵬的演講李沛萱的舞槍深深吸引住每一位課堂上的觀眾,看著陳碩和王子炫跳午,您笑了,笑得很開心!</p><p class="ql-block"> 初三,您邀請我作為B1班的代表,分享思維套圖的應用。在我豪無頭緒的時候,您給我提供一份又一份資料,在我背稿瀕臨失望的時候,您鼓勵我一步步來,一想起您對我無比的信任,好像一切困難也不過如此。到現在,到以后,我也不會忘了,您領我們一步步由淺入深,從一開始抓不到重點,內容冗長,到后來中心突出,簡明扼要,您不僅教給我們一種新的學習方式,更教會我們less is more的道理,在信里提到這題外話或許有些多余了,可我不得不提,或許到了多年后工作時,再用到思維導圖,這一幕幕還是會閃現的。</p> <p class="ql-block">去本部報到的那幾天,我最后一次去看您之前,拿出了我的寒假作業,那是一摞多么沉重的高頻詞,從初一到初三,一學期不落,幾千??詞的積累,那么多,多到背的時候也曾愁眉苦臉;那么少,少到再翻不出三年的時光。寫完的高頻詞,我會永遠留著它。因為您說過,這些詞,到高中還能用上。動詞過去式、過去分詞表格我也一直留著,到現在它也有兩年的歲數了。標滿的筆記,好像再怎么打印,也打印不出最初的那一版了。</p> <p class="ql-block">畢業時去找您的事暫且不提。只愿那束獻給您的花,永遠在您的記憶內飄香,您讓曹文星和我輪流和您合照,您摟著我們的肩膀,臉上笑著笑著,打趣我們來的太晚了,心里依然高興的不得了,我們像遠走的鳥兒歸巢。您手忙腳亂地把文具袋和筆塞到我們手里,嘴上笑著說,沒機會兌換了。可眼眶里噙滿了淚水,我看著您的眼眶紅紅的,想要勸您別難過,話卻哽在喉嚨里說不出來。</p> <p class="ql-block">最后的最后,想要告訴您,我們在本部的最后一學期,一切安好。請您不要為我們掛心,從此我們會走向您希望我們走向的未來,會努力靠自已的翅膀飛起來。</p><p class="ql-block">所以祝愿您在未來的日子里保重身體,萬事順遂,平安喜樂,闔家幸福!</p><p class="ql-block">陳老師,您陪我走了三年,給我們上了學科、友誼、師生、感恩、尊重、團結、堅強、奮斗、勇氣、理想的一課又一課。最后一節課來得如此之早啊?您從未告訴我們,您教給我們的這最后一課——是分別!</p><p class="ql-block">分別從來不是結束。敬愛的陳老師,我不是您唯一的學生,但您是我初中教我時間最長的一位老師,是同學們最喜愛最敬重的老師,不管多久之后,再次回首,我都會永遠記得您!</p> <p class="ql-block">鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。</p><p class="ql-block">遙想無師行道處,天香桂子落紛紛。</p><p class="ql-block">飲其流者懷其源,學其成時念吾師。</p><p class="ql-block"> 此致</p><p class="ql-block">敬禮!</p><p class="ql-block"> 初三七班英語B1班杜雨萌</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> —— 給老師寫這信的杜雨萌同學無疑是陳老師的得意門生,是班上最優秀的學生之一,之所以是之一,因英語B1班的37名同學幾乎個個優秀,陳老師和藹中透著嚴厲,不允許任何一位同學掉隊,嚴師果然出高徒,上學年北京市教委統一命題的英語考試,試卷滿分是120分,全班平均成績竟達不可思議的118分!又比如今年的畢業會考,英語試卷滿分改為100分,B1班平均成績竟又達到了97分!(可以考慮列入吉尼斯紀錄了!)這叫立桿見影,陳老師辛勞汗水的澆灌,馬上收獲了大面積的成果,不,不是大面積而是滿園的成果——幾乎每顆幼枝都給掛滿了碩果!</p> <p class="ql-block"> 陳老師的英語教學嚴謹、流暢,活潑而輕松,很受學生歡迎,而且效果極佳,常被要求舉行校內校外公開教學進行示范。</p><p class="ql-block"> 教育部相關部門,對陳老師的英語課堂教學進行了現場錄制,制成標準音像資料,作為中學英語課本教學規范在全國發行。</p> <p class="ql-block"> 陳老師本人從小就是個乖孩子,學習認真刻苦,可是偏科嚴重,數理化成績平平,外語成績卻異峰突起。后來經過高等教育英語本科深造,使她具備了英語學科的扎實功底。學英語的難點在于口語對話訓練,我也曾附帶學過十年英語,閱讀及寫作尚可,但口語對話卻十分困難,在應用中總感覺西人語速太快,我腦中詞匯反應太慢,幾乎無法正常對話,說明平時口語訓練不足,最佳最快捷的途徑是常與英語人對話。在北京教書的陳老師幸運地獲得了這樣的機會——先后住在新西蘭和英國人的家里,能與西人持續日常對話!</p> <p class="ql-block">根據中國和新西蘭及中國和英國的文化交流相關協議,北京市政府派出各類學者分別赴新西蘭和英國進行文化交流或語言培訓,經過層層選拔,陳老師作為北京市骨干教師有幸參加了這兩次出國培訓。,</p> <p class="ql-block">2004年7月15日至8月30日,陳老師公派赴新西蘭學習,圖為培訓班成員合影。</p> <p class="ql-block">由北京市政府派遣,陳老師于2007年1月13日再出國赴英國深造,為強化口語訓練,深入英國家庭與市民同吃同住一起生活,直至2月20日實習結業返回北京。</p><p class="ql-block">圖為與赴英同事們的合影。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">世界上講純正英(美)語的盎格魯一撒克遜民族主要分布在英國、美國、加拿大、新西蘭和奧大利亞這五個國家。其它像非洲、印度、新家坡、香港等地也講英語,但都是變形了的非正統英語。</p><p class="ql-block">經過在英國和新西蘭的強化訓練,陳老師在原有基礎上尤其口語上錦上添花,有如行云流水,能講一口流利的純正英語,當然,更重要的是,她的學生也因此而能準確學到正宗的英語。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳老師是她所在中學的最優秀教師之一,之所以是之一,因為該校擁有一大批各學科同樣優秀的教師,名師出高徒,他們教出來一屆屆學生的質量,總能名列全市甚至全國的前茅,每年高考,清華北大等全國最優秀高校的錄取比例,總是高出普通中學一大截,不愧為北京市名校。</p><p class="ql-block">不但學校名聲雀起,連學校周邊的房屋也雞犬升天!名校所在周邊的房子叫做學區房,北京市四環內房價每平米約4萬元時,學區房房價每平米竟達20~30萬之多,為什么?因初中招新生時,只有住在學校周邊的孩子才有資格在本校入學讀書。孩子是家庭的未來,父望子成龍哩,為取得子弟入名校資格去參加學區房競買,不能不痛下血本啊!</p> <p class="ql-block"> 比起其它行業,當教師最明顯的優勢是有寒暑假。沒日沒夜扎扎實實辛苦了半年后,是該休整一下了,陪父母來到高海拔的青海湖,這里碧波萬頃,蘭天無際,白云悠悠,和風拂面,令人心曠神怡,陳老師啊,可以放松一下了,在父母身邊盡情地舒展,放飛自我吧!</p>
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