同心同向同成長(zhǎng)——名校長(zhǎng)工作室共鑄教育花開(kāi)

半落梅花

霧繞云飛，樹(shù)密生煙。上高速、穿越巴山。欲來(lái)宣漢，學(xué)習(xí)參觀。至畫(huà)中城，城中校，校中園。國(guó)之教育，同心所系。共交流、深入鉆研。高峰引領(lǐng)、孩子登攀。托一方土，一方夢(mèng)，一方天。——《行香子》，題記 　　2024年11月22日上午，大竹縣石河鎮(zhèn)二郎學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)楊明建帶領(lǐng)本校四位老師，參加了達(dá)州市宣漢縣石娟小學(xué)名校長(zhǎng)工作室啟動(dòng)儀式暨第一次研修活動(dòng)。 　　宣漢是一個(gè)山清水秀的地方，尤其是那起伏連綿的群山，給這座城，同時(shí)也給這所學(xué)校增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。可謂： 一脈巴山憐月影； 滿園花色漾書(shū)香。 　　照片上，站在九宮格C位的就是二郎學(xué)校的楊明建校長(zhǎng)，他正細(xì)細(xì)品味宣漢縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的校園文化，感受著孩子們的學(xué)習(xí)活力。 　　參觀完校園以后，楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)二郎學(xué)校一行人參加了該活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別給楊校長(zhǎng)和其他校長(zhǎng)頒發(fā)了名校長(zhǎng)工作站站牌。 　　光有理想而無(wú)規(guī)劃和行動(dòng)，相當(dāng)于一朵開(kāi)了一春的花而忘了結(jié)果。在這次活動(dòng)中，楊校長(zhǎng)表示，他收益頗豐。不僅看到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)石娟校長(zhǎng)的管理藝術(shù)，也看到了該校的許多閃光之處。同時(shí)，也更堅(jiān)定了自己投身教育發(fā)展的信念。 　　身為八零后的楊校長(zhǎng)，年輕有為，心中一直懷揣著一個(gè)美好的教育夢(mèng)，愿用愛(ài)心開(kāi)啟一扇面向未來(lái)的窗戶，為每一位教師迎來(lái)一束束溫暖的陽(yáng)光，為每一個(gè)孩子們托起一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)想。　　 　　教育管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。一個(gè)好校長(zhǎng)一定能成就一所好學(xué)校，同時(shí)也能塑造有情懷有愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出充滿青春活力的學(xué)生。愿理想不息，教育不止。

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