<p class="ql-block"> 2024 年 11 月 19 日至 11 月 22 日，香格里拉市“幼兒園區(qū)域活動(dòng)聯(lián)片教研及教師技能提升培訓(xùn)活動(dòng)”在美麗的哈巴幼兒園拉開帷幕，香格里拉市幼兒園與11 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園幼兒園齊聚一堂。此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，它打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園間初始的“<span style="font-size:18px;">公開課競(jìng)賽”</span>交流壁壘，教師們?cè)诠脱┥降囊娮C下深入研討區(qū)域活動(dòng)。通過欣賞精彩的區(qū)域活動(dòng)展示，分享各自在教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同探討幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展的真諦。它宛如紐帶，拉近園所距離，促進(jìn)資源互補(bǔ)，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域活動(dòng)發(fā)展的合力，推動(dòng)各園區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量的整體提升，讓幼兒在更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中開啟探索之旅，暢享成長(zhǎng)。</p> 園所介紹 <p class="ql-block"> 當(dāng)晨曦初照，第一縷陽光輕柔地灑在哈巴幼兒園，和其玲老師以飽滿的熱情與專業(yè)素養(yǎng)開啟了聯(lián)片教研活動(dòng)的序章。和老師著重介紹了園所獨(dú)具魅力的十大戶外區(qū)角，有充滿納西族風(fēng)情的娃娃家，在那里孩子們能沉浸式體驗(yàn)民族文化；趣味盎然的戶外迷宮區(qū)，激發(fā)著孩子們的探索欲與挑戰(zhàn)精神；別具一格的哈巴雪山露營(yíng)地，以及與之配套的種植區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)，讓孩子們親近自然、感受生命奧秘；還有諸多精心打造的區(qū)域，每一個(gè)都將當(dāng)?shù)靥厣c幼兒教育巧妙結(jié)合，以其獨(dú)特設(shè)計(jì)與深刻內(nèi)涵，如閃耀明珠吸引眾人目光，也為和其玲老師后續(xù)關(guān)于園所文化與環(huán)創(chuàng)的分享奠定了精彩基調(diào)，為各園所間的深入交流提供了豐富的思考與借鑒。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 在聯(lián)片教研活動(dòng)的開班儀式上，香格里拉市教師發(fā)展中心的和少林老師率先登臺(tái)致辭。他的話語中滿含對(duì)此次教研活動(dòng)的期待與要求，為活動(dòng)的順利開展明確了方向與目標(biāo)，闡述了其對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域活動(dòng)發(fā)展的重要意義與深遠(yuǎn)影響。隨后，三壩納西族鄉(xiāng)人民政府的楊副鄉(xiāng)長(zhǎng)也發(fā)表了熱情洋溢的講話，表達(dá)了對(duì)當(dāng)?shù)赜變航逃聵I(yè)的關(guān)切與支持，強(qiáng)調(diào)了教育在鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，并對(duì)此次教研活動(dòng)寄予厚望。最后，全體參會(huì)人員一同觀看了我園的宣傳片，在精彩的影像展示中，深入領(lǐng)略我園的風(fēng)采與特色，感受獨(dú)特的教育理念與教學(xué)成果，開班儀式也隨之圓滿結(jié)束，為后續(xù)豐富且深入的教研環(huán)節(jié)拉開了充滿希望的序幕。</p> 區(qū)域活動(dòng)展示 <p class="ql-block"> 在區(qū)域活動(dòng)展示中，各幼兒園活動(dòng)特色鮮明、形式多樣。如建構(gòu)區(qū)“我心目中的小學(xué)”激發(fā)幼兒空間想象與構(gòu)建力；“走進(jìn)民俗藝術(shù)藏香坊”等民俗活動(dòng)帶來沉浸式文化體驗(yàn)；“秋之色彩”“美麗的蝴蝶”兩個(gè)活動(dòng)助力自然觀察與藝術(shù)創(chuàng)作；“神奇的線”“遇見扎染”等活動(dòng)鍛煉了孩子的手部精細(xì)動(dòng)作。而“歡樂牧場(chǎng)”作為美工區(qū)、建構(gòu)與生活區(qū)開展的特色活動(dòng)，別具一格，培養(yǎng)了幼兒對(duì)生活的熱愛與動(dòng)手實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)了區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒多元智能發(fā)展的有力推動(dòng)。這些活動(dòng)從多方面出發(fā)，巧妙融合知識(shí)學(xué)習(xí)、技能鍛煉、文化傳承與趣味體驗(yàn)，全方位彰顯區(qū)域活動(dòng)在幼兒成長(zhǎng)與綜合素質(zhì)培育方面的重要意義與獨(dú)特價(jià)值。</p> 區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 在區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，各幼兒園的老師們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的智慧盛宴。來自不同園所的他們，紛紛將自己園內(nèi)極具本土民族特色的區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。各幼兒園展現(xiàn)出了豐富多樣且極具創(chuàng)意的實(shí)踐成果。有的幼兒園深入挖掘泥巴的無限可能，讓孩子們?cè)谂c泥巴的親密互動(dòng)中，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。有的幼兒園結(jié)合本地地形和氣候特點(diǎn)開展的種植區(qū)活動(dòng)也頗具亮點(diǎn)。民族服飾的體驗(yàn)、納西族七星披肩制作活動(dòng)，則是將民族傳統(tǒng)文化引入幼兒園教育的典范。原生藏家生活體驗(yàn)館與雪山露營(yíng)地的設(shè)置，為孩子們提供了沉浸式體驗(yàn)本土生活與自然風(fēng)光的機(jī)會(huì)。這些區(qū)域活動(dòng)共同為幼兒教育描繪出一幅絢麗多彩且富有深度的畫卷。</p> 觀摩戶外區(qū)角 <p class="ql-block"> 在觀摩哈巴幼兒園戶外區(qū)域的活動(dòng)中，豐富多元的戶外區(qū)域活動(dòng)瞬間吸引老師們目光。泥工區(qū)中，孩子們似靈動(dòng)的藝術(shù)家，以泥土為素材勾勒心中奇景，創(chuàng)意迸發(fā)。彩繪區(qū)里，繽紛色彩在稚嫩筆觸下肆意流淌，每一幅畫作皆為童真夢(mèng)想的絢爛呈現(xiàn)。木工區(qū)，小工匠們神情專注，工具在小手間自如穿梭，于木屑飛舞之際領(lǐng)悟創(chuàng)造之美，雕琢耐心與專注品格。露營(yíng)區(qū)滿是歡聲笑語，孩子們與自然相擁，搭帳篷、分享美食，合作交流的種子悄然種下。納西風(fēng)情的娃娃家別具韻味，孩子們?cè)诮巧缪葜畜w驗(yàn)民族特色家庭生活，感知獨(dú)特文化魅力，擔(dān)當(dāng)與傳承的意識(shí)在心底生根。迷宮野戰(zhàn)區(qū)更是充滿挑戰(zhàn)與探索，迂回曲折間，孩子們無畏前行，勇氣與應(yīng)變能力得以鍛造。相信此次的觀摩能讓老師們意識(shí)到戶外區(qū)域活動(dòng)不僅是娛樂空間，更是融合多元教育價(jià)值、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要載體，為自身幼兒園的教育活動(dòng)規(guī)劃提供了極具價(jià)值的借鑒與思考方向，將有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育理念與實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 香格里拉市幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)楊麗梅老師的《聚焦區(qū)域游戲 共促幼兒成長(zhǎng)》講座深入剖析了區(qū)域游戲相關(guān)要點(diǎn)。講座開篇點(diǎn)明區(qū)域活動(dòng)的重要性，它是幼兒成長(zhǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在組織形式上，為活動(dòng)開展構(gòu)建框架；活動(dòng)流程則如清晰的路線圖，確保游戲有序推進(jìn)。材料的選擇與投放環(huán)節(jié)，著重于挑選契合幼兒發(fā)展需求的材料并合理安置。教師在區(qū)域游戲中的指導(dǎo)作用被著重強(qiáng)調(diào)，其引導(dǎo)能助力幼兒更好地探索游戲。幼兒互動(dòng)方面，關(guān)注孩子們彼此交流協(xié)作對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。區(qū)域游戲與課程融合，使游戲成為課程的生動(dòng)延展。而活動(dòng)分享，意在讓幼兒交流體驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。該講座系統(tǒng)地從各個(gè)維度解析區(qū)域游戲，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為幼兒園區(qū)域游戲的有效開展提供了全面且具深度的指導(dǎo)，有助于教師們優(yōu)化教學(xué)策略，讓區(qū)域游戲在幼兒成長(zhǎng)之路上發(fā)揮更大價(jià)值。</p> 交流總結(jié) <p class="ql-block"> 在交流總結(jié)環(huán)節(jié)，各幼兒園代表紛紛踴躍發(fā)言，分享此次活動(dòng)中的珍貴收獲與深刻感悟。有的老師提到，通過參與活動(dòng)，對(duì)區(qū)域游戲的創(chuàng)新組織形式有了全新認(rèn)知，意識(shí)到多樣化的玩法能極大激發(fā)幼兒的探索欲與創(chuàng)造力，為今后園所游戲設(shè)計(jì)拓寬了思路。還有老師表示，深刻領(lǐng)會(huì)到教師在區(qū)域游戲中適時(shí)且恰當(dāng)引導(dǎo)的重要性，精準(zhǔn)的指導(dǎo)能夠幫助幼兒克服困難、提升技能，今后將著重加強(qiáng)教師這方面的培訓(xùn)與實(shí)踐。也有老師著重談及區(qū)域游戲與課程融合方面的體會(huì)，認(rèn)識(shí)到二者有機(jī)結(jié)合可使教學(xué)更具連貫性與趣味性，將積極探索更多融合的切入點(diǎn)與方法，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展與知識(shí)體系構(gòu)建，為幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 在交流總結(jié)最后環(huán)節(jié)，由香格里拉市幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)楊麗梅老師進(jìn)行了全面的總結(jié)與梳理。她以專業(yè)且深入的視角，回顧了整個(gè)活動(dòng)歷程。從區(qū)域游戲的核心教育理念，到各幼兒園在實(shí)踐展示中呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)與特色，一一進(jìn)行剖析。楊麗梅老師強(qiáng)調(diào)了區(qū)域游戲?qū)τ谟變簜€(gè)性化發(fā)展、自主探索能力培養(yǎng)以及社交互動(dòng)等多方面的重要意義。她也提到了在活動(dòng)中看到老師們積極創(chuàng)新的精神，提出了幼兒園中共性存在的一些問題與改進(jìn)方向。比如材料投放的動(dòng)態(tài)調(diào)整、教師觀察引導(dǎo)的精準(zhǔn)度提升等，為后續(xù)各幼兒園開展區(qū)域游戲活動(dòng)提供了清晰且具有指導(dǎo)性的思路，激勵(lì)著大家在幼兒教育的道路上不斷探索與前行。</p> 結(jié)業(yè)典禮 <p class="ql-block"> 在結(jié)業(yè)典禮上，香格里拉市教師發(fā)展中心的楊所長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)，充分肯定了各位學(xué)員在培訓(xùn)期間的積極表現(xiàn)與顯著進(jìn)步，高度贊揚(yáng)了培訓(xùn)教師們的辛勤付出與專業(yè)素養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)所涉及的教育理念與教學(xué)方法對(duì)于提升香格里拉市幼兒園教育質(zhì)量具有極為關(guān)鍵的意義，希望各位教師能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)工作中，不斷探索創(chuàng)新，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，助力他們茁壯成長(zhǎng)。也希望幼兒園高度重視幼小銜接教育活動(dòng)的開展。隨后，在楊所長(zhǎng)充滿力量與期許的話語聲中，本次活動(dòng)圓滿落下帷幕，學(xué)員老師們帶著滿滿的收獲與堅(jiān)定的信念，邁向新的教育征程。</p> <p class="ql-block">編輯/周俞</p><p class="ql-block">撰稿/周俞</p><p class="ql-block">攝影/楊志春、和其玲</p><p class="ql-block">初審/金坤菊</p><p class="ql-block">二審/熊維慧</p><p class="ql-block"> 終審/蘭 承</p>
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