<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發展指南》中強調:“發展幼兒語言關鍵期是創設一個想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境”。為了發展幼兒的語言表達能力,增強幼兒的表演能力和自信心,增強幼兒的表演能力和自信心,同時也為幼兒提供一個展現自我的舞臺,我園11月22日上午開展了《誦讀經典、童心飛揚》主題詩朗誦比賽。</p> <p class="ql-block"> 如果說閱讀朗誦,是為孩子打開一扇認識世界的窗戶。那么語言表達,則是孩子內在儲備的一種輸出,是孩子思想和感情的表達和傳遞。</p><p class="ql-block"> 我們看到了孩子們在閱讀中日積月累的收獲與綻放,讓我們一起來感受這個舞臺的魅力吧!</p> <p class="ql-block"> 小中班的寶貝們活潑可愛、毫不怯場,他們用肢體語言表達著詩中快樂的情緒,用自己獨特的方式給大家展現出一個個精彩的詩。</p> <p class="ql-block"> 大班寶貝們更是用生動的語言、豐富的表情、恰到好處的肢體動作,將一個個詩活靈活現地呈現在大家面前。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們在舞臺上神采奕奕投入的表演,稚嫩的面容,豐富的情感,真的很棒????!我們一起來看看寶貝們獲獎后的喜悅吧!</p> <p class="ql-block"> 孩子們由羞澀、膽怯、到會說、敢說。本次詩朗誦比賽,孩子們用自己的童心、童韻以朗誦的方式,表達自己對詩的喜歡。</p> <p class="ql-block"> 通過這次比賽,老師和爸爸媽媽們希望稚嫩的你們能夠收獲勇氣、收獲自信、收獲成長,在以后的幼兒園學習和生活中越來越棒!</p>
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