聚焦新教材賦能新課堂——鏡湖區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級新教材培訓(xùn)及研討活動

Denise

秋風(fēng)迎詩意，教研喚靈思。為深入貫徹《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》精神，助力教師高效運(yùn)用新修訂的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，進(jìn)一步提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，2024年11月21日上午，鏡湖區(qū)教研室在蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)長江路教學(xué)點(diǎn)舉辦了“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)踐與探索——一年級新教材培訓(xùn)及研討活動”。本次活動由鏡湖區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)指導(dǎo)組成員、蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)教導(dǎo)副主任葛雯主持。 　　活動伊始，鏡湖區(qū)名師工作室主持人、北塘小學(xué)教導(dǎo)副主任趙麗娟以《關(guān)注結(jié)構(gòu)，用活教材》為題，分享了自己對人教版一年級數(shù)學(xué)新教材的實(shí)踐探索與深刻見解。她緊扣新課標(biāo)精神，細(xì)致入微地解讀了“結(jié)構(gòu)化教學(xué)”的內(nèi)涵，并系統(tǒng)梳理了新教材的編排結(jié)構(gòu)。通過新舊教材的對比分析，趙麗娟老師清晰地揭示了各單元教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整之處。隨后，她將活動聚焦到《10的認(rèn)識》和《10的再認(rèn)識》兩個(gè)教學(xué)主題，邀請老師們帶著問題深入學(xué)習(xí)兩節(jié)精彩課例。 　　第一節(jié)課由蕪湖市師范學(xué)校附屬小學(xué)的周婷婷老師呈現(xiàn)《10的認(rèn)識》無生上課。周老師匠心獨(dú)運(yùn)，以海洋館探索之旅為情境主線，巧妙地將數(shù)學(xué)知識融入各個(gè)場館的參觀活動中，營造出生動有趣的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們在輕松愉快的情境中，充分感知10的產(chǎn)生源于數(shù)個(gè)數(shù)的需要，建立數(shù)感；借助直尺圖教學(xué)，從整體上認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)的順序及大小；紅綠燈倒計(jì)時(shí)、火箭發(fā)射倒計(jì)時(shí)等情境，適時(shí)進(jìn)行了德育滲透，感受數(shù)學(xué)在科技領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感；在探究“10的組成”時(shí)，學(xué)生通過分小棒、同桌合作記錄等方式，自主探索，感受有序思想，從而培養(yǎng)學(xué)生有序思考，用聯(lián)想的方式掌握10的組成。 　　第二節(jié)課由蕪湖市鏡湖新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校棠梅校區(qū)的張憶芳老師帶來《10的再認(rèn)識》展示課。張老師以“10與0～9的不同”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生初步感知10的特殊性。課中，通過組織學(xué)生數(shù)一數(shù)、圈一圈、擺一擺、捆一捆、撥一撥等多樣化的活動，感受10個(gè)一組數(shù)起來既方便又清楚，突出計(jì)數(shù)單位“十”，初步感知十進(jìn)制、數(shù)位和位值制。同時(shí)，張老師還通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。拓展環(huán)節(jié)，通過三連問為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。 　　課例展示后，趙麗娟老師接著就兩節(jié)課例進(jìn)行了深入的分析，剖析了兩節(jié)課的區(qū)別與結(jié)構(gòu)相連之處。同時(shí)，她還從等號含義、函數(shù)思想滲透、解決問題結(jié)構(gòu)、知識圖等方面，分析了新教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)聯(lián)結(jié)，并介紹了自己實(shí)踐的特色作業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，為參會老師們帶來了新的啟發(fā)。 　　在評課、議課環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場參會老師們熱情高漲，積極分享自己的感受、思考和困惑，為執(zhí)教老師提出了寶貴的建議。 　　活動最后，鏡湖區(qū)教育局教研室沈清主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，她從兩節(jié)課設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)、教學(xué)的重難點(diǎn)及銜接點(diǎn)、教學(xué)中存在的問題及建議等方面做了細(xì)致的點(diǎn)評，并對兩位年輕的執(zhí)教老師給予了高度評價(jià)。同時(shí)，沈主任還對各校提出了幾點(diǎn)建議，鼓勵(lì)各校要重視校本教研，積極參加各級教研活動，鼓勵(lì)年輕教師心懷高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、用心教學(xué)，努力成為“會發(fā)光”的老師。 　　“教之道，在于精研與深耕”。通過此次教研活動，參加活動的數(shù)學(xué)老師們對新課標(biāo)和新教材有了進(jìn)一步的了解，拓寬了視野，也提升了教學(xué)理念。教學(xué)之路漫漫，唯有不斷積累、勇往直前，才能取得更加輝煌的成就。相信在以后的教研活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩瞬間，激蕩起不一樣的思維火花。教育之花，必將越發(fā)燦爛！ 撰稿：胡玉婷 初審：葛雯 終審：黃寧

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