“陶”醉教育，“小”步成長——陶然亭小學跟崗培訓學習之旅

淼邈

在秋風輕撫、楓葉染金的絢爛時節，我懷揣一顆對教育沃土深深敬仰的心，踏上了前往北京陶然亭小學的朝圣之旅。陶然亭，一個充滿歷史底蘊與文化氣息的地方，它的名字本身就蘊含著一份寧靜與雅致。而今，我有幸作為跟崗培訓學習的一員，走進這所聞名遐邇的小學，心中滿是激動與期待。在這里，我即將開始一段全新的學習之旅，與優秀的教師們并肩作戰，共同探索教育的真諦。我相信，這次跟崗培訓不僅是一次寶貴的學習機會，更是一次心靈的洗禮和成長。 　　陶然亭，一個名字里就藏著詩意與故事的地方，它不僅是歷史的見證者，更是新時代教育夢想的搖籃。此刻，我如同一位尋覓真知的旅人，輕輕叩響了這所學府的大門，準備在跟崗培訓的旅途中，采擷智慧的果實，感受教育的芬芳。 學校最早由龍泉寺心學和尚創辦，以寺廟房地產作基金，創辦了京城第一所佛寺孤兒院。收養12歲以下孤兒予以撫養、教育、就業，建校之初就理念清晰，提出了“教養兼施”的思想。以“收養無父無母孤兒施以相當工藝教育使長大后得有自立能力”為宗旨，對學生的食宿、禮節均有規定，率先采用軍事教育方法，強調智育與體育并重。這一時期的教育帶有濃厚的宗教慈善色彩，采取“寓教于養，教養結合”的方式，救助對象僅針對男孩，不僅傳授普通常識，還有具體的謀生技能與手藝，以聽習佛法的方式管教學生，培養孤兒走向社會、適應社會、服務社會。 現在的陶然亭小學是以陶冶人格，自立卓然為辦學理念，教育學生向上、向善、向美！ 　　10月23日，我有幸在陶然亭小學參加了龍凡將軍為雷鋒雕塑揭幕的莊重活動。這不僅是一次對雷鋒精神的深刻緬懷，更是一次心靈的洗禮和精神的升華。 活動當天，校園里彌漫著莊重而熱烈的氣氛。學生們身著整齊的校服，臉上洋溢著對雷鋒叔叔的崇敬之情。龍凡將軍的到來更是讓整個活動增添了幾分莊重和神圣。在激昂的音樂聲中，龍凡將軍緩緩走上前臺，親手揭開了雷鋒雕塑的神秘面紗。那一刻，我仿佛看到了雷鋒叔叔那熟悉的身影，感受到了他那無私奉獻、樂于助人的精神力量。 活動中，我還聽到了龍凡將軍對雷鋒精神的深情講述，這讓我對雷鋒精神有了更加深入的理解和認識。雷鋒精神不僅僅是一種助人為樂的行為，更是一種無私奉獻、勇于擔當的精神品質。這種精神是我們每一個人都應該學習和傳承的寶貴財富。 通過這次活動，我深刻感受到了雷鋒精神在陶然亭小學的傳承和發揚。學生們不僅在課堂上學習雷鋒精神，更在實際行動中踐行雷鋒精神。他們用自己的行動詮釋著“為人民服務”的崇高理念，讓雷鋒精神在新時代煥發出了新的光彩。 這次活動讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了向雷鋒叔叔學習的決心。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，去踐行雷鋒精神，為社會的進步貢獻自己的力量。 　　有幸遇見龍凡將軍，他曾經工作在赤峰，對赤峰的感情很濃厚，他說赤峰是他的第二故鄉，同時他被稱為“沙漠龍王”，為赤峰人民奉獻了自己最寶貴的青春。龍將軍令人欽佩，現在他依然奔赴在工作一線，為孩子們的教育事業貢獻著力量。 　　10月24日，陶然亭小學的京劇社團的孩子們參加了北京市第二十七屆藝術節戲劇（曲）展演，孩子們表演的《空城計》非常精彩，其中“小諸葛亮”的精湛演唱讓我印象深刻。 舞臺上，“小諸葛亮”身著華麗的戲服，手持羽扇，神態自若，仿佛真的將諸葛亮的智慧與膽略展現得淋漓盡致。他的唱腔高亢激昂，字正腔圓，每一個音符都充滿了力量與情感，讓人仿佛置身于那緊張刺激的戰場之中。 觀看這場京劇，我不僅被“小諸葛亮”的專業演唱所折服，更被京劇這一傳統文化的魅力所深深吸引。這場演出不僅讓我領略了京劇藝術的博大精深，也讓我更加堅定了傳承和弘揚中華優秀傳統文化的信念。 期待未來能有更多這樣的機會，讓我們近距離感受傳統文化的魅力。 　　10月25日，我有幸參加了北京門頭溝區各個學校舉辦的勞動成果展示活動。這次活動讓我大開眼界，深刻感受到了勞動教育的魅力和價值。 走進各個學校的展區，我看到了學生們親手制作的工藝品、種植的蔬菜瓜果、編織的手工藝品等豐富多彩的勞動成果。每一件作品都凝聚著學生們的心血和汗水，展現著他們的智慧和創造力。 通過這次活動，我深刻體會到了勞動教育對學生成長的重要性。勞動不僅能夠培養學生的動手能力和實踐能力，還能夠激發他們的創新精神和團隊協作能力。同時，勞動也是培養學生珍惜勞動成果、尊重勞動人民的重要途徑。 這次勞動成果展示活動讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了推廣勞動教育的決心。我相信，在未來的日子里，勞動教育將會成為更多學校的重要組成部分，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻更大的力量。 　　10月29日，我參加了陶然亭小學二年級的國防教育活動，其中的火災逃生演練及安全教育環節讓我印象深刻。 在演練中，我們身臨其境地感受到了火災的緊急與危險。隨著警報聲的響起，我們迅速按照預先設定的逃生路線撤離，整個過程緊張而有序。通過這次演練，同學們學到了許多實用的火災逃生技巧，也深刻認識到了安全意識的重要性。 此外，安全教育講座也讓我受益匪淺。老師通過生動的案例和詳細的講解，讓學生了解了各種安全隱患及預防措施。同學們意識到，只有時刻保持警惕，才能確保自己和他人的安全。 這次活動不僅增強了學生的自我保護能力，也讓學生更加珍惜生命，懂得了安全第一的道理。 　　11月1日，我有幸聆聽了沈慧欣老師為六年級全體家長帶來的《智馭未來小初領航——家長課堂六年級專場》講座，其中關于學習能力培養的部分讓我受益匪淺。 沈老師提出的經驗整理與練習過程，讓我意識到，要想讓孩子在學習上有所突破，必須注重知識點的全面掌握和深入理解。她所列舉的吃透教材、變式練習、專項練習、能力拓展和提優訓練等步驟，既系統又實用，能夠幫助孩子逐步建立起扎實的知識基礎。 同時，沈老師強調的聽說讀寫能力和學習效率也讓我印象深刻。她指出，分類、聯結和譯、達意是提高聽說讀寫能力的關鍵，而持續的訓練則是提升學習效率的保障。此外，她還特別提到了遺忘這一學習的“公敵”，并建議我們幫助孩子理解記憶，建立有效的記憶機制。 在講座中，沈老師還多次提到了自主學習的重要性。她認為，良好的學習習慣和自我管理能力是孩子自主學習的基石。這包括制定計劃、規劃時間、復盤總結等，這些習慣的培養將對孩子未來的學習和生活產生深遠的影響。 通過這次學習，我深刻認識到，作為家長，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要注重培養他們的學習能力和學習習慣。只有這樣，孩子才能在未來的學習和生活中，更好地應對各種挑戰，實現自己的夢想。 　　11月6日，我與六年級的老師們帶領學生走進中國氣象館，展開了一場別開生面的研學之旅。 中國氣象館以其獨特的建筑風格和豐富的氣象知識展示吸引了我們的目光。在這里，學生們不僅了解到了氣象學的基本概念和原理，還親身體驗了各種氣象觀測設備和模擬實驗。他們興致勃勃地觀察著氣象儀器的運作，聆聽著講解員的詳細解說，仿佛置身于一個氣象科學的奇妙世界。 參觀過程中，我深深感受到了學生們對氣象科學的濃厚興趣和探索欲望。他們積極提問、認真思考，展現出了強烈的好奇心和求知欲。這讓我更加堅定了將研學活動融入日常教學的決心，希望能夠通過更多類似的實踐活動，激發學生的學習興趣，培養他們的科學素養和實踐能力。 這次研學之旅不僅讓學生們收獲了豐富的氣象知識，更讓他們感受到了科學的魅力和力量。我相信，這段寶貴的經歷將會成為他們人生道路上的一盞明燈，照亮他們前行的道路。 　　11月7日，我同五年級的老師和同學們踏上了一場別開生面的傳統文化體驗，先后走進了榮寶齋、北京布鞋文化館以及廣譽遠，親身感受了木板水印、布鞋制作和中藥香囊制作的魅力，開啟了一場非遺文化參觀研學之旅。 在榮寶齋，學生們被木板水印這一傳統技藝深深吸引。他們親手操作，體驗了從刻板、上墨到印刷的全過程，感受到了傳統工藝的獨特韻味。那一幅幅精美的畫作在木板上躍然紙上，仿佛訴說著古老的故事。 隨后，我們來到了北京布鞋文化館。在這里，學生們不僅了解了布鞋的歷史和文化，還親手體驗了布鞋的制作過程。從選材、裁剪到縫制，每一步都充滿了匠心與耐心。學生們在動手實踐中，深刻體會到了傳統手工藝的魅力。 最后一站，我們走進了廣譽遠，體驗了制作中藥香囊的樂趣。在專業人士的指導下，學生們學會了如何根據藥材的特性進行搭配，親手制作了屬于自己的香囊。那淡淡的草藥香，仿佛讓人置身于一個寧靜而祥和的世界。 這次傳統文化體驗之旅，不僅讓學生們領略到了傳統文化的博大精深，更激發了他們對傳統文化的熱愛和傳承意識。我相信，這次經歷將會成為他們人生中一段寶貴的記憶，激勵他們在未來的學習和生活中，不斷探尋、傳承和弘揚中華優秀傳統文化。 升旗儀式，運動會表獎。 一年級語文課《秋天》，六年級數學課《認識比》。 二年級七班，語文課《坐井觀天》。 一年級1班，美術《圖形變變變》。 二年7班，心理健康，《愛發脾氣的小恐龍丹尼爾》。 一年4班，心理健康《朱麗生病了》。 三年級四班數學課《數字編碼》。 科學課《水的分布》 　　上課開始，我們在教室后邊坐著，后來本班級的語文老師也來聽課，她進來后孩子的表情很驚訝，也很驚喜，孩子們小聲說“胡老師胡老師”，胡老師也跟孩子們熱情的打招呼，孩子們表現得很開心，可見他們的師生關系融洽，就像朋友一樣的師生情。良好的師生關系是一個學生健康成長的必要條件，也是一個教師最應該做的一件事。在這節科學課上我也看到了融洽的師生關系。首先就是教師的語言平和，對待沒有完成記錄的小組，老師并沒有責備，而是激勵孩子繼續完成活動，孩子們在老師鼓勵下終于完成了實驗活動。平等和諧健康快樂的師生關系是孩子成長路上的奠基石。我想這也是我們作為教師最該修煉的能力！ 　　轉眼間培訓學習即將結束，在北京陶然亭小學的這段跟崗培訓學習之旅，如同一場絢爛的煙火，短暫卻充滿光彩。每一天，我們都沉浸在教育教學的海洋中，汲取著知識的養分，感受著教育的魅力。 回望這段時光，我們收獲的不僅僅是教學技能的提升，更是對教育理念的深刻理解。感謝陶然亭小學的領導和老師們，是他們的無私分享和悉心指導，讓我們得以在這片沃土上茁壯成長。 如今，培訓已接近尾聲，但我們的教育之路才剛剛開始。我們將帶著在這里學到的知識和經驗，回到各自的工作崗位上，繼續發光發熱，為孩子們的成長貢獻自己的力量。 再見，陶然亭小學！你的每一磚每一瓦，每一草每一木，都將成為我們心中最珍貴的記憶。未來的日子里，愿我們都能在教育這條路上，越走越遠，越走越寬廣。 教育之路任重道遠

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