淡若清風的美篇

淡若清風

草根嫩芽 劉朝朝 尊敬的蔣老師，親愛的同學們：大家下午好！我今天匯報的題目是“草根嫩芽”。 我熱愛文學，源于我的父親，他是一位中學語文教師。讀小學時，父親就開始教我寫日記，要我把每天看到的、聽到的、學到的，用一兩句話，記錄下來，從那以后我就養成了寫日記的習慣。 我這個人天生膽小，就是我們鄉下人說的“門彎里簸箕，上不得臺面”。要在沙龍課上發言，我是誠惶誠恐，心里沒有一點底氣。 回家后，我去請教過父親，父親跟我說：“沒有什么可害怕的，想發好言首先必須要解放思想，大膽心細，結合實際，還可以臨場發揮。”“哎呀！我這個人笨，沒有這個臨場發揮的天賦。”父親鼓勵我說：“要相信自己”。要相信自己，我記得這句話，父親曾跟我說過。那是在許市小校任教時，全縣舉行少先隊“七友”活動競賽。父親是我們許市教辦的負責人，我們學校的校長總埋怨，說我父親從不來我們學校指導工作。于是我就去教辦找父親，還跟他賭氣，父親不跟我計較，只送了我五個字，說：要相信自己。” 帶著父親的這句話，回到了學校。我就大膽地想象，按我自己的思路去編排節目，引導學生認真排練，結果贏得了全縣第一名的好成績。 今天我也就遵循父親的，要相信自己。 我的夢想是，能像父親一樣做一名人民教師，手執教鞭于三尺講臺。夢雖實現了。但因某種原因失去了這份神圣的職業。后來又遭家庭變故，為了生計，那一年，我不得不背井離鄉，南下去廣州打工。打工不言而喻是艱苦的，但磨練了我的意志。因在外讀書的兩個孩子，寒暑假回來沒人照料，我又回了岳陽。期間，我做過家教，當過售票員，還在飯店端過盤子。最后在天虹商場應聘到了一份做導購的工作。 走上寫作這條路，還真該感謝我商場做導購的那些日子。導購工作雖辛苦，可淡季的時候比較清閑。柜臺員工輪流值崗，賣場留一個人，其余的人可以在試衣間休息。輪到我休息時，我就喜歡在柜臺前，倒騰電腦，看別人發在QQ日志里的一些作品。當我看了一篇《蘇州印象》的散文后，感覺寫得特別好。作者精細地描寫了蘇州美景，讓我也隨之進行了一次穿越時空的旅行。這對我觸動很大，讓我動起了拿筆桿子的念頭，又開始寫日記，甚至學寫散文，寫詩歌。 有一天，我的電腦頁面顯示出幾朵花，很奇異。一花一桿，沒有一片綠葉，那鮮紅的花瓣有著驚艷的美。 出于對花的喜愛，我點開了百度，經查閱，花名“彼岸花”。開一千年，落一千年，花葉永不相見。花語：無盡的思念、優美純潔、絕望的愛。 我心里有點茫然，這么美的花，怎么這么凄涼的命運呢？多愁善感的我，浮想聯翩，就這樣激發了我寫作的靈感。 借花喻人。我以“彼岸花”為題，寫了一篇習作。平日寫東西，羞于見人，這次我把習作發給了我的一個閨蜜。她看文章后，打電話跟我說：“朝，你的彼岸花我讀了，太感人了。文章轉發給了我的老表，他也是文學愛好者。” 閨蜜的老表是君山作協的會員，他添加了我的微信，并把我拉進了君山作協群。那以后，我常把“丑媳婦”拉出來見公婆。盡管文字還很稚嫩，盡管語言仍像山溝里走出來的，土得掉渣的我，但都不影響我的一腔熱情。散文大家梁實秋先生說：“寫作就像走路。一開始沒有路，要自己開辟路線，這時候當然走得很艱難。”我就想這樣慢慢地走，艱難地走，也幻想著能走出一條路來。 機緣巧合，在好友龍智萍老師的幫助下，我幸運地走進了市老年大學《文學鑒賞》班，成為了一名老年大學生。進了文學班，結識了新朋友，學到了新知識，讓我的生活充滿了激情，充滿了陽光。這時我才真正地感受到了知識的魅力。文學班不但學習氛圍好，綜合素質高，而且藏龍臥虎，人才濟濟，蔣老師更是博學多才。第一次上井岡山采風，紅色之旅，讓我心潮澎湃，回來我就寫了一篇《不虛此行》，這也是我進文學班的第一篇習作。我把文章發給了蔣老師，沒想到老師連夜幫我修改，就像批改小學生作文一樣，用紅筆把錯誤的地方標出來，更正好。蔣老師說：“寫文章先寫通，再寫活，就像人身上的經絡，痛則不通，通則不痛。”2020年，武漢疫情，我寫的《平凡的逆行者》發平臺后。文學班柳平國同學，看了我的文章后，發信息給我，幫我指正文章的缺點與不足。并告訴我說：“文章寫好后，不用急于發表，要仔細打磨。”很讓我受益。 文學創作，來源于生活，且高于生活。我的家鄉，它不但享有“南瓜之鄉”的美譽，而且風景優美，物產豐富。空余時間，我就回到鄉下，陪父親種菜，感受勞動的快樂。當我看到綠中鑲金的花叢中翩翩起舞的蝴蝶時，不由自主地回憶起小時候。想起那時和同學們一起唱歌的情景，想起跟奶奶一起摘南瓜的喜悅。于是我就寫了一篇《南瓜飄香》并榮登《岳陽日報》。 有幸與“老年文協”的老師們采風，去了我的家鄉黃金小學。在那里遇見了我的學生，昔日的黃毛丫頭，現如今已是黃金小學教務處主任的楊彬。我對這位為人師，站講臺，傳知識，育棟梁的最美鄉村教師，肅然起敬。采風回來后，我寫了《虎山鳳凰》。自從我的兒子大金和小金兄弟倆落戶深圳后，深圳便成了我的常居之地。原本我不喜歡的地方、不適應的氣候，都讓我慢慢地喜歡也適應了，并且愛上了她。為此，我寫了《我愛深圳的桂芳園》。 特別是近兩年，我在父親的老宅基上建了新房，回到了生我養我的家鄉。我的心正如那飛出籠中的鳥兒，飛翔藍天，盤旋悠然。 閑時，我種菜、養花、_閱讀，還喜歡用文字記錄家鄉的人文美景。 劉亮程先生在他的作品《大地上的家鄉》中寫道：“我用散文塑造了一個人的村莊家園，當我在陌生的城市黃昏，看見那個扔在遠處的村莊并開始書寫她時，那個草木塵土中的家鄉，那個白天黑夜中的家鄉，被我從大地塵埃中拎起來，掛在云朵上，那是我用文字供奉在云端的家鄉。” 我的文字太單薄，不能把我的家鄉供奉云端。但我的家鄉文化底蘊厚重，有我取之不盡、用之不竭的文化元素，也是我上老年大學的第二課堂。我手寫我心，以善良之愿，表達我對家鄉的熱愛之情。 在眾多文友中，我沒有學歷優勢，沒有資歷優勢，也沒有博覽群書，不能引經據典。但我有自己的生活閱歷，有點文學激情和靈感，有虛心求教的心態，加上良好的機遇，上老年大學遇到了這么多良師益友，才有今天的進步與收獲。余生，我這個草根嫩芽就攀附著大樹，仰仗你們這些行家里手，做一片蓬勃向上的綠葉。 謝謝！

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