問道求索步履不停，學思踐悟耕耘不止——天水市麥積區中灘中心學校赴天水市秦安縣第一小學觀摩學習活動紀實

云開霧散

古人有云：“學而無友，則孤陋而寡聞；勤學而交流，則博學且睿智”，為了落實麥積區教育局關于“三抓三促”及教學常規工作“精細化”管理實施意見、深化中小學課堂教學改革指導意見和麥積區教育局堅持開展“走出去、請進來”活動等通知精神，大力更新我校管理理念，增強教育發展的內生動力，不斷深化課堂教學改革，積極營建良好的教育生態，努力實現學校的可持續發展和教學質量的穩步提升，中灘中心學校黨支部書記，校長趙向峰同志于2024年11月20日，組織帶領部分領導班子成員，部分基層校長、教研組長、骨干教師等一行20余人組成學訪團隊，和渭南中心學校一同到天水市秦安縣第一小學開展“訪名校、促提升”教育教學外出觀摩學習活動，學習辦學理念，教育教研經驗及特色教育活動開展情況。 走進秦安縣第一小學 　　11月20日上午，我校學訪團在秦安縣第一小學黨支部書記，校長李云霞及領導班子的歡迎引領下進入校園，并組織熱情的見面座談會。 首先，秦安縣教研室李主任講話并致歡迎詞。其次，李校長介紹了學校的基本情況并對學訪活動進行了詳細的安排。 以文化人? 鑄魂育人 　　學校百米文化長廊以“百年一小，滄桑巨變”為主題，以時間為經線，全面介紹了學校的發展、變化歷程;以學校開展的各類教育教學活動為緯線，以“立德樹人”為核心，內容涵蓋了紅色文化、校園文化、地域文化、教研教改、安全法制、法制教育、社團活動，師生成果宣傳等;樓道、走廊的瓷文化、茶文化、戲曲文化、剪紙文化等跨越時空，遙相呼應，相得益彰。學校占地面積雖然不大，但教學樓以“滋蘭樹惠”寓意命名，綠植以“凌霄花”花語為校花，樓道的明理故事，校園的開放式悅讀吧等等，處處浸潤著潤物細無聲的教育理念和育人氛圍。 精彩課堂? 啟智潤心 我校學訪團走進課堂，分別參加了語文、數學、英語、科學，美術、體育、音樂七個科目的課堂觀摩活動，在此活動中，真切地體會了秦安縣第一小學教育教學管理及教研活動的成果，教師的教學能力及學生的綜合素養。啟迪我們教研活動主題要抓住重點，與時俱進更新理念，求真務實，緊緊扣住課標及教材，認真領悟挖掘，重視五育并舉，跨學科融合，提升教師教學基本功，言傳身教，真切地從培養學生習慣為基礎，啟迪學生思維為任務，發展學生能力為目標，踏踏實實為學生的長遠發展奠基。 異彩紛呈? 百花齊放 　　11月20日下午，我校學訪團在李校長等領導的陪同下，參觀秦安縣第一小學的特色社團活動。 學校以“豐富生活、展示個性、培養興趣”為宗旨，立足于滿足學生個性化、差別化、實踐性學習需求，積極利用學校資源，依據“學生特點、教師特長、學校特色”，靜心開設了國畫、泥塑、鋼琴、舞蹈、皮影戲、剪紙、編程、建模、古箏、輪滑、足球等40多個社團活動，為校園生活注入新鮮活力，讓孩子們在豐富多彩的社團活動中盡情綻放。 慷慨分享? 蓄勢前行 　　秦安縣第一小學黨支部書記、校長李云霞以“培根固基創特色，五育并舉樹新人”為主題做了辦學理念，管理模式的分享。重點從黨建引領、文化立校、課程育人、績效評價、家校社協同育人五個方面進行解說。其中1+x課程體系形成了以國家基礎必修課程為主，地方課程與校本課程為輔的課程特色。系統開設了以體育類、書畫類、科技類、非遺類、器樂類、手工類為主的拓展選修社團課程;自主開發了一年級葫蘆絲、二年級圍棋、三年級足球、四年級排球、五年級剪影、六年級羽毛球等校本課程，致力于學生多元化發展，滿足學生的興趣愛好和需求。開展了主題教育課程、經典誦讀課程、陽光大課間系列操課程;開拓校外實踐基地，開展特色實踐課程，豐富了學校課程內容，促進了學生全面發展。與時俱進的育人方略，多元多彩的德育過程，啟迪我們堅定步伐，遵循教育教學規律，落實立德樹人根本任務，發展素質教育。 攜手同行? 友情長存 　　學有所思，行有所獲。活動最后，中灘中心學校趙向峰校長和渭南中心學校葉書記分別分享心得。趙校長分享道：“本次學訪活動，不僅拓寬了我們的視野，而且讓我對秦安縣第一小學的管理模式有了更深的了解，秦安第一小學潤物細無聲的育人理念，1+x的課程體系，評價制度等值得我們學習借鑒。本次活動搭建起了我們溝通、學習和共享智慧的橋梁，實現了共享、共研，愿我們攜手共進，向辦人民滿意的教育再進一步！” 　　知不足而奮進，望遠山而力行。此次問道求索學訪活動，我們以更寬廣的視野博采眾長，以更從容的姿態兼收并蓄，我們將產生新的思考和行動，認真總結此次活動的經驗和收獲，認真梳理可供我校發展借鑒和參考的思路方法，對照我校發展重難點問題，開展優化教育教學管理措施實踐活動，全力挖掘提升學校辦學品味和特色創建的優勢資源，學思踐悟，提升實效，為中灘中心學校高質量發展不懈努力！ 中灘中心學校 2024年11月20日 活動策劃：趙懷君美篇編輯：南甜芳美篇初審：李懷保美篇終審：趙向峰

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