<p class="ql-block"> 《江格爾》是蒙古族英雄史詩，被譽為《中國三大史詩》之一，這部史詩描述了以“江格爾”為首的12位雄獅、32位虎將、6000名勇士為保衛寶木巴故鄉征戰四方，同邪惡勢力進行艱苦斗爭，建立一個沒有戰爭、沒有疾病、沒有饑餓、草原常青、牛羊遍野的美好家園的故事。2006年“江格爾”經中華人民共和國國務院批準被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。</p> <p class="ql-block"> 我州一直十分重視《江格爾》的保護傳承工作，在經費和政策上給予了大力支持。2015年我州出版了《江格爾》三卷收錄文字記載72章節；全州各傳承學校根據學員情況編寫了《江格爾》課本教學材料，培養青少年傳承人近千人。2023年，巴州文化館制作了“江格爾”文化專題紀錄片《不朽文化留遺韻 世代傳唱展古風 》。同時我們為縣市級保護單位配發保護傳承用具，新立保護傳承基地，開展傳承人音頻記錄工作。2007年以來開展各級“江格爾”培訓班50多次，培養“江格爾”傳承人近5000人次。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(71, 128, 244);"> 在巴音技術學院掛牌成立</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244); font-size:22px;">“非物質文化遺產教育普及基地”</span></p> <p class="ql-block"> 巴州文化館作為國家級項目“江格爾”的保護單位，為進一步做好項目的保護和傳承，發展青少年傳承隊伍，我們在巴音郭楞職業技術學院傳媒學院掛牌成立“非物質文化遺產保護傳承基地”。旨在借助學校這一平臺，依托國家級非物質文化遺產代表性名錄項目，開設專門課程和組織相關課外活動，進行非物質文化遺產知識普及教學，增進青少年對非物質文化遺產的了解和情感，培養一批具有非物質文化遺產保護傳承潛質的后備人才。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244); font-size:18px;">巴州文化館與巴音郭楞職業技術學院傳媒學院簽訂合作協議</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244);">巴州文化館為巴音郭楞職業技術學院傳媒學院配發非遺傳承用具</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244);">巴州文化館館長翟海燕作傳承項目介紹</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244);">在巴州文化館實習的巴音郭楞職業技術學院傳媒學院學生匯報演出</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244); font-size:22px;">“江格爾”國家級傳承人記錄</span></p> <p class="ql-block"> 非遺傳承是指對非物質文化遺產進行繼承、傳播和發展的一系列活動，具有重要意義。在過去，“江格爾”的傳承主要是口頭傳承，沒有任何形式的記錄，“江格爾”齊通過記憶和演唱，將史詩代代相傳。</p> <p class="ql-block"> 為了使《江格爾》的傳承更加規范完整，巴州做了大量的項目記錄工作。《江格爾》說唱除了要熟記故事內容，說唱時也需具備一定的表演技巧，才會使故事更加生動，說唱示范尤為重要。為此，巴州文化館組織“江格爾”國家級傳承人滿都來進行說唱錄音，作為教學和傳承標準示范。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244);">“江格爾”國家級傳承人滿都來老師在錄音棚說唱錄制（左一）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244); font-size:22px;">發展青少年傳承人 讓《江格爾》更具活力</span></p> <p class="ql-block"> 越來越多的年輕人加入到傳唱《江格爾》的隊伍中，成為了《江格爾》傳承隊伍的生力軍。自2007年以來，巴州各縣市廣泛開展《江格爾》進校園活動，取得了一定的成果。</p> <p class="ql-block"> 國家級傳承人滿都來自2009年擔任和靜縣第四中學“江格爾”教師，2017年開始在巴州第三中學任“江格爾”教師，期間培養了一大批優秀的“江格爾”齊。學員中有的本科、研究生在讀，有的已經走上工作崗位，一直保持著時常練習“江格爾”說唱的習慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(71, 128, 244);">滿都來為巴州第三中學的學生們教授“江格爾”說唱</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 接下來我們將通過一系列舉措，切實做好非遺項目的保護傳承工作。首先，建立健全傳承人培養體系，在全州各中小學校和校外藝術機構開設“江格爾”相關課程，培養學生對“江格爾”的興趣和愛好；舉辦“江格爾”說唱培訓班，邀請資深的江格爾齊擔任教師，為有興趣的年輕人提供專業的指導和培訓。第二，拓大拓寬傳播受眾范圍，將“江格爾”翻譯成多種語言版本，通過書籍、電影、電視劇、動漫等多種形式向國內外推廣，讓更多的人了解和認識“江格爾”。第三，加大加強多學科研究，鼓勵不同學科的專家學者參與到“江格爾”的研究中來，開展跨學科的合作研究。結合文學、歷史、哲學、藝術、民俗等多個學科的理論和方法，對“江格爾”進行全面、深入的研究，挖掘其豐富的文化內涵和價值。</p>
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