<p class="ql-block"> 2024 年 11 月 19 日下午,茂名市教育局在該局10 樓會議室隆重召開茂名市“愛種子”模式“數(shù)字化閉環(huán)式學(xué)教融合”項(xiàng)目推進(jìn)工作研討會。出席本次會議的有茂名市教師發(fā)展中心教育教學(xué)研究部副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員盤澤南,“數(shù)字化閉環(huán)式學(xué)教融合”各縣區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,各試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目組核心成員,各試點(diǎn)學(xué)校骨干教師等,共50多人參加了會議,共同探討數(shù)字化教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始,茂名市教師發(fā)展中心教育教學(xué)研究部副主任盤澤南發(fā)表重要講話,對項(xiàng)目前期工作進(jìn)行了全面匯總。盤澤南主任深入剖析了當(dāng)前“數(shù)字化閉環(huán)式學(xué)教融合”項(xiàng)目的開展情況,肯定了前期取得的成果,也明確的指出了存在的不足,并對未來工作指出了殷切期望,為研討會定下了求真務(wù)實(shí),積極探索的基調(diào),讓參會者對項(xiàng)目有了更為清晰的宏觀認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 緊接著,三位授課老師分享了在備課、授課過程中的切身體會。他們講述了 廣東省AI智學(xué)教學(xué)端為教學(xué)帶來的便利與驚喜,如精準(zhǔn)的學(xué)情分析、豐富的教學(xué)資源等。同時,也坦誠地提出了在使用過程中遭遇的問題,像技術(shù)操作的熟練度、使用應(yīng)答器與傳統(tǒng)教學(xué)的銜接等。現(xiàn)場工程師一一耐心解答,技術(shù)與教學(xué)的深度對話,為解決實(shí)際教學(xué)困擾提供了有效路徑。</p> <p class="ql-block"> 隨后,其他參與學(xué)校的四年級老師也積極踴躍發(fā)言,提出了更多具有建設(shè)性的問題與改進(jìn)建議,思維的火花在交流中不斷碰撞。 </p> <p class="ql-block"> 隨著會議進(jìn)程推進(jìn),項(xiàng)目 2024 年秋季學(xué)期 11 月應(yīng)用數(shù)據(jù)匯報環(huán)節(jié)重磅登場。</p> <p class="ql-block">數(shù)據(jù)顯示,各校在項(xiàng)目推進(jìn)上成效顯著,11 月常態(tài)使用率較 10 月穩(wěn)步上揚(yáng),這一成果無疑是對全體教育工作者辛勤付出的最好見證,也堅(jiān)定了大家深入推進(jìn)項(xiàng)目的信心。</p> <p class="ql-block"> 最后,盤澤南主任宣布成立數(shù)字化閉環(huán)式教學(xué)種子教師團(tuán)隊(duì),這一舉措將匯聚全市優(yōu)秀教師力量,著力打造名師課堂,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。盤主任還詳細(xì)闡述了下一步工作方向,強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為中心,深度融合數(shù)字化技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法與模式,持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 此次研討會的召開,為茂名市“愛種子”模式“數(shù)字化閉環(huán)式教學(xué)融合”項(xiàng)目注入了新的活力與動力,相信在各方共同努力下,茂名市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型必將邁向新的高度,為學(xué)生的成長成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為教育現(xiàn)代化建設(shè)描繪出更加絢麗的篇章。</p>
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