晨間活動 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">繪本《5條小魚的冒險》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 繪本導讀</span></p><p class="ql-block"> 《5條小魚的冒險》是《神奇的數學》系列圖書中的一本。這是一本有趣的有趣的數學翻翻書。這本書介紹了有特殊生活習性的麗魚科的小魚寶寶在海底探險的故事，引導孩子學習5以內的加法和減法，進行簡單的數的運算，并使幼兒認識麗魚科這種特殊的魚類。</p> <p class="ql-block">師：魚媽媽的嘴里一共有幾條小魚？</p> <p class="ql-block">幼：一共有5條小魚。</p><p class="ql-block">師：后來游走了一條還有幾條小魚？</p> <p class="ql-block">幼：現在魚媽媽的嘴里還有4條小魚。</p><p class="ql-block">師：后來發生了什么事情？</p> <p class="ql-block">幼：又有兩條小魚說悄悄話，噌地游走了。</p><p class="ql-block">師：那還剩幾條小魚了？</p> <p class="ql-block">幼：還有兩條小魚。</p><p class="ql-block">師：后來，又有兩條臟臟的小魚游回來了，魚媽媽的嘴里一共有幾條小魚了？</p> <p class="ql-block">幼：魚媽媽的嘴里有4條小魚了。</p><p class="ql-block">魚媽媽和五條小魚的故事，小魚從魚媽媽嘴巴里游出去冒險，遇到危險又游回來，通過小魚游來游去的過程學習5以內的加減，再結合翻翻頁，能更加直觀的學到加減法的計算。</p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們有一個球，我們輪流進行投球，我投的第一個球就投中了，我很開心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">幼：輪到我投球的時候，我第一個球沒投中，到第二次的時候我就進球了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">幼：我拿著球投了三次，都沒有進球，我就繼續投球，最后球投中了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我們玩的是搭家游戲，我們用墊子和大滾筒搭建了一個家，我又搬來了一個梯子可以站在上面看著遠處的地方，防止別人來攻擊我們的家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們搭建的家里有一個躲藏點，里面有很多的物資，有吃的還有喝的。有人來入侵我們，我們就可以藏進躲藏點，我們就可以生存下來了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我們玩的是宿舍游戲，我們用了很多梯子和木板搭建了很多床。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我先搭建了一個桌子，在上面放了好多東西，后來我們出去購物，買了好多好吃的回來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我們搭建了一個冰激凌店，做了很多口味的冰激凌，有抹茶味的冰激凌還有草莓味的冰激凌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們在宿舍吃完飯之后就去上學了，上學的路上碰見了我的好朋友，我們手牽手一起去上學了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我們玩的是走滾筒的游戲。我站在滾筒上走的時候總是不穩，總是掉下來。后來我走的穩一點的時候我還幫助了其他小朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：剛開始的時候我只是在上面走滾筒，后來我發現了一個球，我就邊走滾筒邊拍球，好幾個小朋友都想跟我一起走滾筒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我在那里賣冰沙，她們給我錢，我就給她們制作不同口味的冰沙，一上午賣了好多份冰沙。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：冰沙做出來是放在大圓盤上面的，吃完冰沙之后的大圓盤還可以玩。冰沙是在一個滾筒里面制作的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：買完冰沙以后還可以抽獎，那個賣冰沙的屋里很涼快，還有空調呢，我們最愿意在那里玩了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我搬來了一個單杠，吃完冰沙以后</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我們在單杠上蕩著玩，我們玩的可開心了。</span></p> 游戲表征與分享 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 宿舍游戲</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我們搭建了一個宿舍，我和我的好朋友住在上鋪，我在床上坐著，下面是另外一個 小朋友睡覺的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：天亮了，我們起床去上班，我在醫院里當醫生。下班之后，我回宿舍睡覺。我宿舍旁邊是放鞋子的地方，所有人的鞋子都放在這個地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我們都有自己的小床，我們坐在床上可以看到對方，我是學生，我和我的好朋友去上學。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我玩了兩個游戲，第一個是寵物游戲第二個是宿舍游戲。我養了一只小寵物，寵物的名字叫“叫叫”，但是它生病了，我帶它去看醫生。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">警察局游戲</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我們玩的是警察局游戲，我們搭建了雙層床，我們通過爬樓梯去二層睡覺，我們還用三個墊子搭建了一個房子，門口我們還有機器人幫我們守著，防止其他人入侵我們的房子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我們剛開始在鍛煉身體，我們制作了兩把武器，后來發現了一個綠色的網球，我們把網球拋向天空我們在底下撿球，后來小球丟了我們去找球。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們發現了一些恐怖數字，恐怖數字還有眼睛看起來很嚇人，我們還有地下辦公室，我們通過坐傳送帶才能下去。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">投籃游戲</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我們找了一個計分牌，我們進了很多球，對面一直不進球，最后我們贏了。比完賽我們就回去了，第二天的時候我們先鍛煉然后再進行比賽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們有的小朋友比較高，有的比較矮，我們都在投球，高的小朋友不小心碰到了矮的小朋友，我們以后在投球游戲中也要注意安全。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我們進了好多球，后來我們又休息了一會。我們又繼續比賽了，最后獲得了勝利。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">輪船游戲</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼： 我們在這里打僵尸，我跳上了坦克，我和我的好朋友又一起打僵尸，我們打完后就回家了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我們建造了一個坦克，下面有風扇可以散熱，還有加速器可以讓輪船更快的前進。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">滾筒游戲</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我們拿了單杠，放在滾筒旁邊，我上去走滾筒，我是滾筒老師教他們走滾筒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們玩了一會滾筒游戲之后又開始上舞蹈課了。我們還有專門跳芭蕾舞的地方呢。</span></p> 午間活動 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">5以內的加減法運算</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.能用表象進行5以內數的加減運算，并能用語言表達運算過程。</p><p class="ql-block"> 2.發展表象思維。</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block"> 看圖計算。讓幼兒根據圖意進行加減運算。然后再計算結果。</p> 集體教學 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">破譯電話號碼(復習5以內的加減法)</b></p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.提高5以內數的加減運算能力。</p><p class="ql-block">2.學習運用簡便口算的方法解決生活中的問題。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">為每個幼兒準備3份需要破譯的“密碼條”，幼兒學習資源⑤第8~9頁。</p><p class="ql-block">活動建議：</p><p class="ql-block">1.創設打電話的有趣情境，導人活動。</p><p class="ql-block">老師可以創設“有個老師給我一份‘密碼’，成功破譯后就能給他打電話了”的情境，引發幼兒破譯“密碼”的興趣。</p> <p class="ql-block">2.請幼兒當“小小數學家”破譯這份密碼，復習5以內數的加減運算。</p><p class="ql-block"> 教師引導幼兒一起逐一算出“密碼”條上每個加減算式的得數，最終破譯出完整的一份電 話號碼。</p> <p class="ql-block">師：怎么才能更快地將電話號碼破譯出來呢？</p><p class="ql-block">幼：可以用數手指頭算一算，然后再寫下來。</p><p class="ql-block">幼：把有算式的地方，算出得數記下來，就能把電話號碼破譯出來。</p><p class="ql-block">小結：仔細觀察，如果算式相同，就不用重復計算了，直接寫得數就可以，這樣就會破譯得更快此。</p> <p class="ql-block">3.出示幾種藏有電話號碼的“密碼條”，請幼兒 一起 當破譯專家繼續破譯，梳理幾種簡便運算的方法。</p><p class="ql-block">(1)出示含有相同算式的“密碼條”，請幼兒每人拿一條進行破譯。</p> <p class="ql-block">師：這次破譯電話號碼的時候你們發現了什么？</p><p class="ql-block">幼：1+2和2+1最后都是3。</p><p class="ql-block">幼：它們算出來的都是一樣的數字。</p><p class="ql-block">師總結：我們發現簡便運算的一種方法: 如: 1+2與1+2得數相同，只算一遍就可以了。</p> <p class="ql-block">（2）出示第二種“密碼條”，請幼兒運用以上簡便運算的經驗嘗試一下，看能否找到快速破譯“密碼”的新辦法。</p><p class="ql-block">幼：像1+4和 1 +4這種算式相同的可以直接寫出得數。</p><p class="ql-block">幼：3+2和2+3這種算式，只是加號前后的數字互相交換了一下，這種也可以只算一次就行了。</p><p class="ql-block">小結:加法算式中“十”號前后的兩個數字交換位置，它們的得數相同，不需要重復計算，這樣也能破譯得更快一些 。</p> <p class="ql-block">4.請幼兒根據自己家里或者父母的電話號碼自編“密碼條”，繼續鞏固練習。</p><p class="ql-block">教師引導幼兒自編密碼題。提出要求:如果你想讓你的好朋友很快就找到你，那你就用剛才的好辦法來編密碼題;那如果你想考考你的好朋友，那也可以。不過我們還是要看看誰的速度更快些，誰才是真正的破譯高手。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">讓我們一起來放松一下我們的小眼睛吧～</p> 安全教育 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">電老虎威力大</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.知道電給人們的生活帶來的方便與危害。</p><p class="ql-block">2.了解金屬接觸插座、濕手觸摸插座、觸摸裸露的電線會有觸電的危險，學習安全用電的方法。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">1.多媒體教學資源: (1) 《電寶寶旅行記》 視頻; (2) 《 鼠兄鼠弟偷油記》錄音及圖片。</p><p class="ql-block">2.每組套實驗材料(鐵絲、鐵釘、曲別針、木片、塑料繩、電池、小燈泡。</p><p class="ql-block">活動建議：</p><p class="ql-block">1.可通過自編《電寶旅行記》讓幼兒認識電的來源。</p><p class="ql-block">(1)播放多媒體資源《電寶旅行記》，由教師介紹，高壓輸電線、變電站、低壓輸電線，來到千家萬戶。</p> <p class="ql-block">(2)請幼兒說一說家中哪里用到電。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我家的電鋼琴上就用到了電。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：電視也需要插電。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：電冰箱也用電。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：手機也需要充電。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：電風扇能用到電。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：電飯鍋也能用到電。</span></p> <p class="ql-block">3.初步了解金屬能導電的道理。</p><p class="ql-block">(1)討論:哪些材料能導電?請幼兒說一說可以導電的材料。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：導電的有鐵的東西，還有鉛筆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">幼：</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">玻璃也導電。</span></p><p class="ql-block">2.觀看多媒體教學資源《鼠兄鼠弟偷油記》。也可以閱讀幼兒用書第32 ~ 35頁。</p><p class="ql-block">提問:鼠兄弟為什么會觸電?鼠大哥是怎么做的，電工叔叔又是怎么做的?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：因為它碰到了漏電的電線就被電著了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：是他想偷吃油不小心碰到了電線。</span></p><p class="ql-block">師：那鼠大哥是怎么做的？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：鼠大哥拿了一個鐵的東西打，也被電到了。</span></p><p class="ql-block">師：能用鐵的東西去碰電嗎？應該用什么？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：不能，可以用木棍。</span></p><p class="ql-block">師：最后電工叔叔是怎么做的？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：他拿了一個絕緣膠布把電線纏上了。</span></p><p class="ql-block">小結:電是人類的好朋友，它給我們帶來了許多方便，我們的生活離不開它，這個電老虎威力可真大。</p> <p class="ql-block">3.找一找教室中的插座位置，說一說生活中應該怎樣安全用電。</p><p class="ql-block">幼：不能濕著手去碰插座，很危險。</p><p class="ql-block">幼：不能用鐵的東西碰電，容易導電。</p><p class="ql-block">幼：要離電遠一點。</p><p class="ql-block">小結:不用手、金屬物去摳插座，不用濕手摸插座，不接觸裸露的電線。發現有人觸電不能伸手去拉，要告訴大人來搶救。</p> 區域自主游戲 益智區 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我們玩的是滑龍道的游戲，第一個玩的是迷宮游戲，我先挑選出一個小動物來，然后用剩下的玩滑龍道。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們把里面的小動物反過來進行猜動物游戲，誰猜對的多就獲勝了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我現在已經在斗獸棋里面很厲害了，我現在不想守家了，我只想跳河。我用老鼠出去吃對方的大象，但是差點被對方的獅子給吃掉了，幸好我逃過了一次。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我派出我的大象去對面想吃掉他們所有的動物，但是對方的老鼠一直跟著我，我吃掉一個小動物我的大象也會被吃掉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：我玩的斗獸棋我會選擇守家，如果不守家對方會把我的動物給吃掉。在我玩的時候我喜歡把大象放在河對面，這樣對方的老虎和獅子如果跳過來我就會吃掉它們。</span></p> 建構區 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我搭建了一個會咬人的蝎子，會吸別人的血。它可以在地面也可以在空中吸別人的血，可以把人類的血吸干變成骷髏。我搭建的蝎子非常厲害。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我們玩的是拼插美食，我們拼了一個奶茶機，可以做很多口味的奶茶，有抹茶味的還有榴蓮口味的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我用黑色的和棕色的雪花片來制作臭豆腐，黑色和棕色適合做臭豆腐，我在商場里見到的臭豆腐就是黑色的，別看它很黑，吃起來可香了。</span></p> 美工區 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：我做了一個魔方塊的畫，這個盒子用了好多個顏色組成的。用了黑色的長條，白色的長條，紅色的是最大的塊，藍色的是比紅色小一點的塊。</span></p> 籃球 <p class="ql-block">看一看我們小朋友們的精彩表現吧～</p> 戶外體育活動 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">蜘蛛搬家</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.練習手足撐地向前行進，發展上肢力量及身體的協調、平衡能力。</p><p class="ql-block">2.樂于模仿蜘蛛爬行的動作，感受運動的樂趣。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">準備干凈、較軟一些的場地。</p><p class="ql-block">活動建議：</p><p class="ql-block">1.聽音樂做熱身活動，充分做轉動手腕、活動頸部、伸展上下肢、轉動軀干、原地縱跳等準備活動。</p><p class="ql-block">2.學習“蜘蛛爬行”。</p><p class="ql-block">（1）請幼兒手腳撐地自由模仿蜘蛛爬行的動作，教師觀察幼兒的動作和表現。</p> <p class="ql-block">(2)請個別幼兒示范動作，引導幼兒觀察、分析動作要領:</p><p class="ql-block">雙腿分開，雙手在身體兩側向前撐地，兩腿盡量蹬直，依靠四肢向前爬行。</p> <p class="ql-block">3.游戲:“蜘蛛快快爬”。</p><p class="ql-block">將幼兒分成四組，兩組相對站好，聽信號快爬。一組的第一名幼兒到達二組后，二組第一名出發，依次進行，比比哪兩組配合默契，爬得最快。</p> 禮儀 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《</b><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">交往篇之遇到外賓時</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">》</b></p><p class="ql-block">一、活動目標：</p><p class="ql-block">1.知道在遇到外賓時要有禮貌的問好，外賓離開時要說再見。</p><p class="ql-block">?2.培養幼兒有禮貌的行為，尊重并接納外賓的習慣和愛好。</p><p class="ql-block">?二、活動準備 ：</p><p class="ql-block">PPT課件。</p><p class="ql-block">三、活動過程：</p><p class="ql-block">1.繪本導入</p><p class="ql-block">(1)出示繪本，幼兒認真觀察。</p> <p class="ql-block">(2)引導交流，使幼兒知道遇到客人時不要對客人指指點點，要有禮貌的問好。</p><p class="ql-block">師：故事中的小熊這種做法對不對？</p><p class="ql-block">幼：不對，他對著客人指指點點的。</p><p class="ql-block">幼：他對客人很不禮貌。</p><p class="ql-block">小結：不要對客人指指點點，要有禮貌的問好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.跟我學兒歌</p><p class="ql-block">遇到外賓時,表情要自然，</p><p class="ql-block">主動說你好，學會講禮貌。</p><p class="ql-block">站得不要遠，不打鬧指點，</p><p class="ql-block">外賓離去時，記得講再見</p> <p class="ql-block">3.觀看視頻《喲，我家來客人啦》</p><p class="ql-block">?通過動畫故事和幼兒一起探討遇到外賓時，他的習慣和愛好與自己不同應該怎么做。</p><p class="ql-block">師:為什么柯柯和蹦蹦、跳跳一直沒有好好的談話?</p><p class="ql-block">幼：因為倉鼠都是晚上睡覺，蹦蹦和跳跳都是白天睡覺。</p><p class="ql-block">幼：他們的睡覺時間不一樣，他們互相很煩。</p><p class="ql-block">師:最后他們是怎么做的?</p><p class="ql-block">幼：最后他們和好了，知道了自己的睡覺時間是不一樣的，要尊重客人。</p><p class="ql-block">師：如果你家來了外賓，他們和你的生活習慣不同，你會怎么做?</p><p class="ql-block">幼：我會提前和客人溝通好，要尊重客人，不會讓客人傷心。</p><p class="ql-block">幼：我是不會讓客人傷心的，要好好對待客人。</p><p class="ql-block">5.活動小結</p><p class="ql-block">告訴幼兒要做個有禮貌的孩子，當遇到外賓時要尊重他們的習慣和愛好,不能對他們指指點點。</p> <p class="ql-block">本周周計劃</p> <p class="ql-block">愉快的一周結束啦～</p><p class="ql-block">祝?大朋友小朋友們周末愉快～</p><p class="ql-block">我們下周見～</p> <p class="ql-block">編輯：宋亞妮</p><p class="ql-block">審核：趙凱</p><p class="ql-block">終審：劉曉童</p>
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