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領悟思行 ,賦能提升,蓄力成長——高臺縣學校中層干部卓越領導力與高質量辦學能力培訓簡報(第二期)

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蓄力賦能,共話教育之道 <p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實立德樹人根本任務,樹立全員育人、全程育人、全方位育人的教育理念,11月18日上午,由蘭州大學高等教育研究院教授,教育學博士、碩士研究生導師,心理健康教育與咨詢中心主任,注冊心理師,甘肅省心理學會常務理事李雄鷹教授為培訓教師作了題為《構建全員全方位全過程心理育人體系》專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李教授介紹了當前國家的教育政策以及學生的心理健康現狀,以詳實的數據、生動的事例、冷靜又不失幽默的議論帶領與會的學員認識到了學生心理健康教育的重要性并提出切實可行的工作建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家都感到培訓內容深入淺出,理論與案例相結合。在培訓上教師將自己所學、所悟、所感付諸筆端,含與言語,這既是內心情感的表達,又是壓力的釋放。</p> 履職盡責,共謀教育新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">下午,各小組成員圍繞“鑄就卓越領導力和提升辦學質量”重要議題,就學校教學質量、教師培訓等教學管理環節中,如何運用領導力來保障和提升教學質量進行了互動研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在研討過程中,參訓的領導教師能夠結合學校的實際情況,暢談教育理念的創新,交流管理實踐的心得,既有對教育理念的新認識,又有對管理藝術的深刻感悟以及對高臺未來教育變革的堅定信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路成長,一起前行!相信參訓的領導教師會將以此次學習為契機,呵護每一顆稚嫩的心靈,將培訓所學運用到日常教學中,更加科學細致的關注學生的情緒變化,更加全面深入的了解學生行為背后的心理原因,加強與家長的有效互動,更好的實現家校同心同向同行,肩負教育之責,擔當教育使命,共同書寫高臺教育發展新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯:第二組學員</p><p class="ql-block">審核:王婷</p>
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