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青藍(lán)攜手篤行致遠(yuǎn) 匠心育人薪火相傳——青藍(lán)結(jié)對(duì)徒弟匯報(bào)課

艷子

<p class="ql-block">  桃李芬芳沁校園,青藍(lán)攜手促成長。為進(jìn)一步提升我校青年教師課堂教學(xué)能力,加快青年教師專業(yè)成長的步伐,2024年11月12日至11月15日,船營區(qū)大綏河鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行了以“青藍(lán)攜手篤行致遠(yuǎn) 匠心育人薪火相傳”為主題的青年教師徒弟匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block">  青藍(lán)互促,攜手同行;傾囊相授,切磋琢磨。此次匯報(bào)課活動(dòng)我校共五名青年教師參加。為了上好匯報(bào)課,展示課堂教學(xué)能力,各位青年教師在課前虛心向師傅請(qǐng)教,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真分析教材,立足課堂,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),給全校教師呈現(xiàn)了一堂堂師徒精心設(shè)計(jì)打磨具有研究價(jià)值的匯報(bào)課,在課堂上看見了成長,在課堂上看見了傳承,在課堂上看見了發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  武卓老師執(zhí)教的是三年數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》。武老師通過真實(shí)的問題情境,多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生親自體驗(yàn)知識(shí)的形成和發(fā)展,發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。</p> <p class="ql-block">  曹海老師執(zhí)教的是四年體育《立定跳遠(yuǎn)》。曹老師在教學(xué)中融合了趣味、競(jìng)技和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,激發(fā)了學(xué)生的興趣與活力,皆在通過立定跳遠(yuǎn)這一體育活動(dòng),讓學(xué)生在享受運(yùn)動(dòng)快樂的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的體能,促進(jìn)了學(xué)生身體健康和全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  孔令雪老師執(zhí)教的是二年語文《霧在哪里》??桌蠋熝凶x課標(biāo),深入解讀教材,確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),利用謎語引入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)中方式方法多樣有效。課堂上,孔老師注重朗讀,借助朗讀巧妙的進(jìn)行字詞教學(xué),營造了輕松、愉悅、富有啟發(fā)性的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block">  曲鈺涵老師執(zhí)教的是一年級(jí)語文《雪地里的小畫家》。曲老師教學(xué)思路清晰,突出重難點(diǎn),設(shè)計(jì)巧妙,采用多樣化的教學(xué)方法,充分注重對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫語文素養(yǎng)的提升,讓學(xué)生的思維深度延展,曲老師以讀為本,以讀促教,讓學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生真學(xué)真思真成長,切實(shí)提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力。</p> <p class="ql-block">  許嘉博老師執(zhí)教的是三年科學(xué)《我們來做熱氣球》。許老師通過拋出問題熱氣球是怎么上升的,又是怎么下降的?激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,讓學(xué)生在實(shí)踐中親手制作熱氣球,全程參與,動(dòng)手操作,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在探究中體驗(yàn),體驗(yàn)中探究,讓學(xué)生感悟到科學(xué)探究的樂趣與意義,并將信息化教學(xué)技術(shù)手段、學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到教學(xué)中,展現(xiàn)了青年教師的課堂魅力。</p> <p class="ql-block">  課后,聽課領(lǐng)導(dǎo)及師傅們進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng),從整節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的確立、教材的處理、教學(xué)思路的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的安排、教學(xué)方法的使用、情景的設(shè)置以及教學(xué)效果的達(dá)成等方面進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。希望青年教師在教學(xué)中立足學(xué)科核心素養(yǎng),潛心鉆研教學(xué),不斷向下扎根,持續(xù)向上生長。</p> <p class="ql-block">  薪火相傳,是經(jīng)驗(yàn)與歷練的交匯;青藍(lán)攜手,是成熟與青澀的碰撞。一次磨礪,一次成長;一分耕耘,一分收獲。對(duì)青年教師來說,每一次展示都是一次鍛煉,每一次展示都會(huì)精彩無限。教無涯、研無盡,相信老師們將會(huì)追夢(mèng)教學(xué),沉醉一路芳華,催開滿樹繁花!</p>
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