圖片：拍攝于沂南縣第二中學(xué)<div>編輯/制作：海闊天空</div><div>美篇號：158588834</div> <p class="ql-block"> 寒冬即將來臨，秋揮舞著她的神筆，從北向南，給千山萬水涂上夢幻的色彩，她要演奏一曲退場前的輝煌樂章。</p> <p class="ql-block"> 一場小雨過后，校園里清新潤澤，五彩斑斕。</p> <p class="ql-block"> 櫻花的葉子由綠變黃，黃里透紅。有時，一棵樹上同時出現(xiàn)多種顏色，真是異彩紛呈，宛如多彩的童話世界。雖有科學(xué)的原因，可總覺得這是葉子的深情眷戀，是生命的升華。</p> <p class="ql-block"> 仿佛就在昨天，爛漫的櫻花綴滿枝頭，花紅柳綠，映襯著孩子們春天般的笑臉。如今，這多情的秋也是第二個春啊，她把生命的歷程和成熟的美展示出來，給學(xué)子們以人生的感悟和啟迪。</p> <p class="ql-block"> 垂柳開始泛黃，青黃相映，顯示歲月的滄桑，雖然少了昔日的婀娜風(fēng)姿，卻越發(fā)深沉靜美，氣度非凡。最早吐芽，帶來春風(fēng)，抵御寒霜，堅(jiān)持到底，柔弱的性情，鋼鐵的風(fēng)骨。垂柳不只是風(fēng)景樹。</p> <p class="ql-block"> 秋是生命的沉淀，是累累的碩果。校園里的紅棗、石榴、梨、柿子等已經(jīng)豐收，如今還有小紅果掛在枝頭。等葉子落盡，白雪落在紅果上，“雪里紅”美透了！</p> <p class="ql-block"> 五角楓枝條長長的，紅紅綠綠的，編織出美麗的生態(tài)窗簾。</p> <p class="ql-block"> 雨后的紅楓愈加鮮艷熱烈。同學(xué)之間樹下談心，熱情關(guān)照，友誼長存。</p> <p class="ql-block"> 時光灑落一地的美好，歲月掩不住金貴的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們眼里的秋并非是蕭瑟的。那是多姿多彩，充滿幻想的；那是未被風(fēng)雨打濕的詩行，靜靜綻放在他們心上。</p> <p class="ql-block"> 最美校園遇見最美深秋，美好時光遇見美好的你我。</p> <p class="ql-block"> 晨曦初露，充滿活力的操場上，跳躍著律動的青春。</p> <p class="ql-block"> 花園里的一幅“耕耘”雕塑。風(fēng)雨里，四季中，頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的永恒姿態(tài)，深深定格在“二中人”的心底。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)景中有了文化元素，才更有風(fēng)采和底蘊(yùn)。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，諸葛亮的《誡子書》，穿越千年的時光，依然閃耀著智慧的光芒。</p> <p class="ql-block"> 校園西邊，臥龍園里風(fēng)光無限。假山上有古樸的涼亭，竹林邊有清澈的水塘，鳥鳴叢林，魚戲蓮葉。課余飯后在此漫步，可以放松身心，陶冶情操。</p> <p class="ql-block"> 園北邊的小廣場中間，矗立著諸葛亮雕像。面對千年風(fēng)雨，諸葛亮手搖羽扇，從容淡定。后面有一圍弧形長墻，雕刻著十二幅諸葛亮的傳奇人生故事。“集諸葛睿智，育中華英才”，諸葛故里，陽都家鄉(xiāng)，諸葛亮文化猶如清冽的甘泉，滋潤著一代代莘莘學(xué)子的心田。</p> <p class="ql-block"> 校園的深秋具有獨(dú)特的韻致，她優(yōu)美著、收獲著、成長著，迎著風(fēng)雨，沐著陽光，邁著穩(wěn)健的步子向前走去。</p>
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