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經典作品賞析,與誦讀培訓活動,聆聽詩詞之美,蒲城縣朗誦協會

陳巧紅(晨曦)

<p class="ql-block">  2024年 11月16日中午,陰雨霏霏,但蒲城縣圖書館三樓的會議室卻洋溢著濃厚的文化氛圍。柴彥莉老師正在這里為我們解讀李煜的《虞美人·春花秋月何時了》。</p> <p class="ql-block">  柴老師首先從李煜的人生經歷講起,他從高高在上的一國之君,一夜之間淪為階下囚,命運的巨大落差令人唏噓。再結合當時的寫作背景,讓我們仿佛能看到那個在囚禁中滿心愁緒的李煜。接著,柴老師逐字解析了這首詞,從字里行間,我們品味到了一個亡國之君那無盡的哀傷與憂愁。尤其是最后一句,柴老師著重講解剖析,讓我們深切感受到其中蘊含的愁緒似滾滾江水,綿延不絕,盡顯亡國之君李煜那無盡的哀傷與憂愁。</p> <p class="ql-block">  為了讓我們更好地理解這種愁情,柴老師讓大家集體誦讀了這首詞,又列舉了其他詩人筆下的愁。賀鑄的“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨”,那是如煙草般的迷茫、風絮般的紛繁、梅雨般的綿長之愁;李白的“白發三千丈,緣愁似個長”,以夸張之筆寫愁之綿長;李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,將愁具象化,讓我們看到愁之沉重;還有李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,體現出愁之難解。但他們的愁比起李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,似乎少了幾分家國之悲、命運之嘆,也不及李煜愁之長、之深、之重、之多、之廣!</p> <p class="ql-block">  值得一提的是,經過柴老師如此精彩的講解,大家在理解的基礎上很快背誦此詞!當那優美而悲愴的詞句從我們口中念出,仿佛能穿越時空,與李煜產生靈魂的共鳴,深刻體會到他創作時的心境,這就是經典詩詞的魅力所在。</p> <p class="ql-block">  最后,柴老師又給大家分享了李煜的另外兩首詞——《破陣子》和《浪淘沙令》,讓我們進一步走進李煜那充滿憂愁與感慨的內心世界,在詩詞的海洋中感受古典文化的魅力。</p>
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