<p class="ql-block" style="text-align:justify;">讀書是涵養(yǎng)靜氣的搖籃；</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 讀書是消除愚昧無(wú)知的良藥；</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 讀書是啟迪智慧的金鑰匙；</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">讀書是走向快樂的階梯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">方案制定</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">在這塵世的喧囂與繁華中，我們宛如漂泊的扁舟，在生活的汪洋里起伏。然而，有一處?kù)o謐的港灣，能讓我們疲憊的心靈找到歸宿，那便是書籍所構(gòu)建的神圣殿堂。每一本書，都是一座等待開啟的神秘花園，書中的每一頁(yè)、每一個(gè)字符，都是園中的奇花異卉，它們散發(fā)著思想的芬芳，在歲月的長(zhǎng)河中靜靜綻放，默默等待著有緣人前來(lái)探尋。每一本書，又似一位跨越時(shí)空的智者，懷揣著古老而深邃的智慧，在歷史的畫卷里，以無(wú)聲的語(yǔ)言向我們?cè)V說(shuō)著人類靈魂的奧秘、世間萬(wàn)物的真諦。此刻，我們?nèi)缤箍罩虚W爍的繁星，從不同的軌跡匯聚于此。這里，是思想碰撞的舞臺(tái)，是心靈交融的圣地。我們將共同開啟這一場(chǎng)與書中靈魂對(duì)話的夢(mèng)幻之旅，在文字交織而成的錦緞上，感受那如詩(shī)如畫的情感波瀾，領(lǐng)略那如泣如訴的生命韻律，沉浸于那如夢(mèng)如幻的智慧之光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">快樂分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)二班 岳靜</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">《城南舊事》是著名女作家林海音以7歲到13歲生活為背景的一部自傳小說(shuō)集。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真與單純，卻道盡了人間復(fù)雜的情感糾紛。光陰的故事里，溫馨與離別總是相依相伴。溫馨給予我們成長(zhǎng)的力量，離別讓我們懂得陪伴的珍貴。晚風(fēng)起，秋意涼，童年的回憶，就此破碎，散落了一地。童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏，它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。下面就讓我們欣賞八年級(jí)二班岳靜同學(xué)給我們帶來(lái)的讀《城南舊事》有感</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)一班 趙雅幸</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">戰(zhàn)火紛飛的歲月，無(wú)數(shù)英雄豪杰在華夏大地譜寫壯麗史詩(shī)。有一本書，像一把鑰匙，打開了通往那段神秘而偉大時(shí)期的大門，這就是《紅星照耀中國(guó)》。現(xiàn)在，讓我們開啟這段意義非凡的探索之旅，走進(jìn)那被紅星照耀的神奇世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)二班 厙巧玲</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命短暫，珍惜當(dāng)下。讓愛與夢(mèng)想跨過生死，永存于世；讓每一刻都充滿意義，不辜負(fù)這珍貴的旅程。生時(shí)珍惜每寸光陰，綻放光芒；面對(duì)死時(shí)，坦然無(wú)懼，心懷安寧。生命雖有限，意義永流存。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)二班 王家強(qiáng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">《西游記》是一部中國(guó)古代神魔小說(shuō)的巔峰之作,作者自己手中的筆寫出了自己對(duì)統(tǒng)治者不恤民情。對(duì)明朝中后期的虛假繁榮的嘲諷與 反感,我覺得作者在書中描寫最成功的是孫悟空一形象, 有強(qiáng)烈的反 叛精神,這也無(wú)不體現(xiàn)了《西游記》這一名著對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的批判與對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)一班 張浩軒</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f(wàn)般無(wú)奈的人世間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)二班 茍?zhí)鹛?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量。作為新時(shí)代的青年。沐浴于祖國(guó)的春風(fēng)里，理應(yīng)在可為時(shí)代做有為青年。用理想、奮斗、責(zé)任、奏出時(shí)代樂章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)二班 張?chǎng)?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">我們生活在960多萬(wàn)平方多米的廣褒土地上 在潛移默化中深受中華民族傳統(tǒng)文化的浸染，中國(guó)二字對(duì)于我們而言再熟悉不過了。但我們對(duì)今天的中國(guó)真的足夠了解嗎？如何在歷史發(fā)展進(jìn)程里、在國(guó)際舞臺(tái)的橫向比較中讀懂中國(guó)？中國(guó)智慧和中國(guó)方案為何能夠在西方道路中脫穎而出？作者張維為針對(duì)上述問題在《走向世界的中國(guó)》中給出了深入淺出、生動(dòng)有力的解答。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)二班 趙海源</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">《活著》是一部由余華創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的人生故事。它以中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和新中國(guó)成立后的歷次政治運(yùn)動(dòng)為背景，通過男主人公福貴一生的坎坷經(jīng)歷，反映了一代中國(guó)人的命運(yùn)。這部小說(shuō)不僅讓我們感受到了生活的無(wú)常和人生的辛酸，更讓我對(duì)生命的意義進(jìn)行了深入的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">八年級(jí)一班 韓文華</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">鋼鐵的煉成需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨礪和錘煉，只有經(jīng)受住烈火和寒冷的考驗(yàn)，才能變得堅(jiān)硬而堅(jiān)韌，烈火中練就真金，困難中鍛煉意志，鋼鐵就是這樣煉成的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)二班 厙佳佳</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">大唐盛世，國(guó)泰民安，然而西天取經(jīng)之路卻充滿了艱難險(xiǎn)阻，妖魔鬼怪層出不窮，正是這些挑戰(zhàn)，讓師徒四人更加團(tuán)結(jié)，互相扶持，一起面對(duì)困難，最終取得真經(jīng)。續(xù)寫了一部絕美而又極具奇魄色彩的神魔小說(shuō)傳奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)二班 厙釧</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">在記憶的長(zhǎng)河中,總有一些片段如同舊相冊(cè)里泛黃卻溫暖的照片，輕輕翻開，便能聽見歲月低吟的聲音，那些關(guān)于城南的故事，就像是一串串散落的珍珠，被時(shí)光的線串聯(lián)起來(lái),閃耀著溫柔而又略帶憂傷的光澤。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)一班 靳麗娜</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">人活著并不只是為活，而是要活出精彩，活出光芒，活出自信。但是現(xiàn)實(shí)之中，又有幾人能做到呢？大部分都是像福貴這樣掙扎于社會(huì)底層的人，但是福貴卻絲毫沒有放棄，雖然他失敗了，但是他至少拼搏過，只能算是命運(yùn)不倦，所以我們應(yīng)該努力。不是有句話嗎？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，萬(wàn)一命運(yùn)眷顧于你呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)一班 靳圓圓</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">童年，多么有回憶感的詞，記載著我們快樂的兒時(shí)生活。每個(gè)人的童年都有所不同，但童年給每個(gè)孩子的心靈得到了生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)一班 厙娜娜</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">《西游記》作為我國(guó)四大名著之一，從古至今都有著悠久的歷史文化。其中使這本書千年不朽的傳奇故事到底是什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)二班 黃軒</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是快樂的，在記憶深處，最美好的永遠(yuǎn)是童年。但高爾基的童年并不完整，充滿悲慘，讓人心酸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)一班 王雨婷</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">提到勇氣這個(gè)詞，想必大家都不陌生，勇氣到底是什么呢？勇氣是手敲響成功的大門，勇氣是腳，邁出成功的第一步。勇氣是嘴，說(shuō)出心中的想法。作家羅琳就在《哈利·波特》系列小說(shuō)中提到了勇氣這個(gè)詞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">七年級(jí)一班 靳云瑞</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">愛是人類最偉大的情感之一，也是我們生命中無(wú)法獲取的力量。愛是一種深入人心的情感，它可以溫暖我們的心靈，激勵(lì)我們追求卓越，庇佑我們面對(duì)困難。正因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖冢覀兊氖澜绺用篮谩?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">頒發(fā)獎(jiǎng)狀</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">學(xué)校寄語(yǔ)</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">今天，我們齊聚一堂，共同參與了這場(chǎng)充滿智慧與激情的讀書分享活動(dòng)。同學(xué)們的熱情參與和精彩分享，讓我深感欣慰和驕傲。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">書籍是人類智慧的結(jié)晶，是傳承文明、啟迪智慧的寶貴財(cái)富。通過讀書，我們能夠拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提升自我。今天的分享活動(dòng)中，同學(xué)們不僅展示了他們的閱讀成果，更傳遞了對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬。 </p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">在剛才的分享中，我聽到了許多關(guān)于書籍的獨(dú)特見解和深刻感悟。有的同學(xué)從書中汲取了力量，勇敢追求自己的夢(mèng)想；有的同學(xué)則通過書籍與先賢對(duì)話，汲取了寶貴的人生智慧。這些分享不僅讓我們看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更讓我們感受到了讀書帶來(lái)的無(wú)限可能。 </p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛，將讀書作為一種習(xí)慣，一種生活方式。在未來(lái)的日子里，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們面臨怎樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都要牢記書籍的力量，讓閱讀成為你們?nèi)松缆飞献顖?jiān)實(shí)的支撐。 </p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">我相信，在未來(lái)的日子里，我們一定能夠共同創(chuàng)造更多的輝煌，讓書香溢滿校園，讓同學(xué)們的心靈綻放書香。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">悅讀</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">同學(xué)們，"粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華"。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們手捧書卷，心懷敬畏，共同品味千古流傳的經(jīng)典。校園里瑯瑯書聲，聲聲入耳，讓智慧與才華在這里匯聚交融，放飛我們的想象，追尋知識(shí)的足跡，沐浴在千年文化的光輝之中。愿我們每一個(gè)人都能在書香浸潤(rùn)的歲月里，成長(zhǎng)為磨礪智慧、錘煉品格的卓越之人。高爾基曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓閱讀成為我們?nèi)松蠲篮玫淖毅懀c(diǎn)亮我們通往未來(lái)的明燈。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"在這美好的讀書節(jié)里，讓我們共同為知識(shí)的海洋揚(yáng)帆起航，勇敢追求，不斷進(jìn)取，讓書香潤(rùn)澤我們的人生，書寫輝煌的未來(lái)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">照片:校辦公室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:李寧寧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:包望理</p>
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