培訓領航行賦能成長，凝“新”聚力“蓄師”前行

朔州市朝陽小學校

秋之美，在于沉淀與收獲，教之美，在于鉆研與提升。為不斷提高我校教學教研水平，加強教師之間的學習交流，促進教師不斷進步和成長，提高教育教學質(zhì)量，近期，朔州市朝陽小學開展了在線主題教研培訓、新教師崗前培訓及試講等系列教研活動。 主題教研活動 　　為進一步踐行新課標理念，用好統(tǒng)編教材，切實提升教師對新課標、新教材的理解與運用能力，全面提升學生的學科核心素養(yǎng)，提高教師的課堂教學水平，努力打造業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍，推動教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。朔州市朝陽小學全體語數(shù)教師參加了山西省名師在線主題教研活動和教材梳理活動。 　　多維碰撞的課例展示，精彩紛呈的活動設計，精準有力的評課指導，帶給了大家諸多前行的思考；教材梳理讓教師全面了解了教材的教學目標、教學重難點，教材的編排特點以及在重點內(nèi)容上的突破方法，為教師們實現(xiàn)高效課堂打下了堅實的基礎。 二次教研活動 　　11月14日至15日，各科老師在副校長張華的帶領下進行了培訓學習的二次教研活動。老師們積極分享了自己的心得體會。大家各抒己見，在觀點的碰撞中探尋教學真諦，總結(jié)教學經(jīng)驗，實現(xiàn)了教者有所得，聽者有所悟，采他山之玉，納眾人之長。 　　二次教研活動，為教師提供了一個相互學習、相互借鑒的平臺，培訓學習之后的總結(jié)、吸收、內(nèi)化和分享，深化了教師對新課標、新教材的理解，提升教學實踐能力，推動“新課堂”在學校的落地生根。 　　春風化雨，如遇甘霖。此次山西省名師工作室在線主題教研活動，具有較強的針對性和實效性，讓大家對“雙減”背景下如何提高課堂教學效率，如何將新課標理念“大單元教學設計”落實在課堂中，有了更明晰的認識。 新教師崗前培訓 　　本學期，朝陽小學校又迎來了一批新教師。為了幫助新進教師更快地融入校園環(huán)境，適應角色轉(zhuǎn)變，學校為新教師開展了一系列學習培訓活動。 　　各科骨干教師為新老師細致地講解了我校的教學常規(guī)要求，指導新教師規(guī)范備課、上課流程，鼓勵新教師積極參與集體備課、學校的教學研討，提高教學能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。 　　通過觀摩學習各年級各科集體備課，新教師具體了解了我學校獨特而高效的備課方式。集體備課時，老師們各抒己見，對教材中的重難點、教法、學法以及老師們關(guān)心的問題，共同進行細致的探討，從單一的知識結(jié)構(gòu)形成了集體智慧的結(jié)晶。 　　新教師還觀看了我校優(yōu)秀教師公開示范課的課堂實錄，不僅感受到我校師生的風采，還對我校“133”高效課堂教學模式有了更加直觀而且深入的了解。 新教師試講 　　為扎實落實學校新入職教師培養(yǎng)計劃，助力新入職教師快速成長，幫助其盡快適應課堂，提高教育教學能力，10月31日，學校舉行了新進教師的賽課上崗試講活動。校長邊補蘭，副校長楊榮、任保財、張華、王浩全程參與了活動。 　　本次共有17名教師參與展示，涉及語文、數(shù)學、英語、書法學科。雖然每位老師只有短短的15分鐘展示時間，但他們充分運用多種教學手段、整合學習情境、學習內(nèi)容、學習資源，或熱情活潑，或沉穩(wěn)端莊，呈現(xiàn)出了各具特色的“無生”課堂。 　　此次無生課堂教學展示活動不僅為新入校教師提供了展示自我風采的機會，也為老師們提供了一個相互學習、相互交流的平臺。教學無痕，提升有道。相信在未來的日子里，他們將不斷更新教學理念，完善專業(yè)知識，在專業(yè)成長之路上實干前行，蓄勢勃發(fā)。 　　以砥礪深耕之心，傳道授業(yè)解惑；以廣納教法之行，培育芬芳桃李。通過本階段系列教學教研活動，教師們的教學熱情得到了極大的激發(fā)，教學能力和專業(yè)素養(yǎng)也得到了進一步提升。學校將一如既往地做好教師隊伍建設工作，促進新老教師互相交流，提高教師隊伍整體水平，推動教學質(zhì)量的不斷發(fā)展！

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