<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 深秋初冬,落葉紛飛。在這壯美的季節里,在倡導“全科閱讀”的背景下,我們四年級組舉辦了數學學科活動《閱讀中的數學》,希望通過此次活動培養孩子閱讀興趣,提高孩子閱讀能力,收獲別樣的精彩!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活動前,我們制定了一套切實可行的活動方案,確保活動有序開展!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 接著我們開展了主題班會,讓孩子分享自己知道的數學故事,并分享自己收集的精美圖片,為創作手抄報做好準備!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 創作開始啦,瞧,一個個小畫家拿起彩筆畫的多認真!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 作品展示時間到,孩子們臉上洋溢著成功的喜悅笑容!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 誰說數學學習很枯燥?那是因為你沒有發現它存在的美^O^。通過畫數學手抄報,孩子們真正發自內心地感受到原來數學也可以這么有趣??!一串串數字猶如一個個悅耳動聽的音符,一個個數學家的故事猶如一篇篇有趣的童話故事!原來,數學也可以這樣有趣!</span></p>
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