<p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)均衡發(fā)展,提升課堂育人質(zhì)量,搭建教師相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的平臺,達(dá)到優(yōu)勢互補、資源共享的目的,進(jìn)一步有效落實“學(xué)教評一致性”,根據(jù)壽光市教育教學(xué)工作會議精神,紀(jì)臺鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)與壽光市世紀(jì)小學(xué)、世紀(jì)學(xué)校(小學(xué))、孫集鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“語文大單元整體教學(xué)”研討活動11月15日在紀(jì)臺鎮(zhèn)第二初級中學(xué)錄播室召開。</p> <p class="ql-block"> 紀(jì)臺二中小學(xué)部的隋金玲老師出示了一堂精彩的方法指導(dǎo)課《牛和鵝》。課堂充分體現(xiàn)了大單元整體教學(xué)的方式,由大情境導(dǎo)入,設(shè)置了去牛棚、鵝舍、返程的課堂小情境,充分激發(fā)了學(xué)生的興趣。課堂教學(xué)緊湊有序,學(xué)生學(xué)批注、練批注、用批注,目標(biāo)達(dá)成度高,真正實現(xiàn)了一課一得。</p> <p class="ql-block"> 整堂課,學(xué)生積極,坐姿端正,討論熱烈。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后,紀(jì)臺學(xué)區(qū)語文教研組長王秀麗組織老師對本堂課進(jìn)行了點評。</p> <p class="ql-block"> 首先,隋金玲老師進(jìn)行了說課。隨后,各位老師都對本堂課進(jìn)行了中肯的點評。對隋金玲老師的教態(tài)和教學(xué)流程進(jìn)行了充分的肯定,并結(jié)合自己在教這節(jié)課時的一些方法進(jìn)行了交流,提出了自己的疑問。各位老師進(jìn)行了充分的探討交流。</p> <p class="ql-block"> 這次聯(lián)盟教研活動非常有效,老師們都收獲很大,會后也寫出了自己的感悟,希望此項活動經(jīng)常進(jìn)行,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師的進(jìn)步。</p>
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