督導(dǎo)督查謀發(fā)展整改落實(shí)再提升——禮縣教育系統(tǒng)第九督導(dǎo)組督查指導(dǎo)禮縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作

水木年華

? ? ? ?2024年11月14日，按照中共禮縣教育局黨組《中共禮縣教育局黨組關(guān)于2024年秋季學(xué)期深入開(kāi)展督導(dǎo)督查工作的通知》（禮教黨組【2024】61號(hào)）文件精神，禮縣教育系統(tǒng)第九督導(dǎo)督查組一行12人在禮縣四中校長(zhǎng)茍嵩峰的帶領(lǐng)下，深入禮縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展督導(dǎo)督查工作。 　　上午9時(shí)，在綜合樓一樓錄播室召開(kāi)督導(dǎo)督查啟動(dòng)會(huì)。會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)王晨主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了會(huì)議。副校長(zhǎng)薛珍寶就學(xué)?；厩闆r、黨建工作、教研教改、學(xué)生養(yǎng)成教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、秋季學(xué)期工作開(kāi)展以及各處室各功能室自查自糾的問(wèn)題作了匯報(bào)。會(huì)上，督導(dǎo)組組長(zhǎng)茍嵩峰就此次督導(dǎo)督查的意義、目的作了解讀，并對(duì)本次督導(dǎo)督查工作作了細(xì)致的安排。 召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì) ? ? ? ? 按照督導(dǎo)督查各環(huán)節(jié)，我校結(jié)合開(kāi)學(xué)工作、學(xué)校管理運(yùn)行、教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校黨建等十二項(xiàng)督查內(nèi)容進(jìn)行了全方位，多緯度，立體化的自查自糾，本次自查堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作為第一要?jiǎng)?wù)，把整改問(wèn)題的實(shí)際成效作為主要標(biāo)準(zhǔn)，全面客觀的衡量了教育教學(xué)工作的成效；對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)任到人，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分類處置，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和整改問(wèn)題緊密結(jié)合，以高質(zhì)量自查自糾助推了問(wèn)題整改落實(shí)。 民主測(cè)評(píng) 組織召開(kāi)教師代表座談會(huì) 組織召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì) 查看黨建資料 檢查教案、作業(yè)，各類資料，臺(tái)帳 參觀校園 　　張琴、任潤(rùn)齊、劉利田三位教師開(kāi)展了數(shù)學(xué)、道法、化學(xué)三個(gè)學(xué)科的示范教學(xué)。 　　三位教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中充分融入新課標(biāo)理念。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎科學(xué)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，緊扣難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，注重學(xué)法指導(dǎo)。在課堂教學(xué)中能結(jié)合重點(diǎn)，巧妙設(shè)疑，拓展引申；緊扣難點(diǎn)，由淺入深，層層突破；精心布局，化整為零，循循善誘；精心構(gòu)思，化繁為簡(jiǎn)，旁征博引。一節(jié)節(jié)成功的示范教學(xué)，師生互動(dòng)充分，學(xué)生主動(dòng)參與，積極探討；課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生始終處于積極的參與狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)氣氛活躍，時(shí)間安排科學(xué)，講練時(shí)機(jī)把握恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成自然。各層次的學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)都能學(xué)有所思、學(xué)有所感、學(xué)有所得、學(xué)有所獲。精心組織的課堂異彩紛呈，同樣的舞臺(tái)展示了不同的精彩。 禮縣四中數(shù)學(xué)教師張琴的精彩課堂 禮縣四中教師任潤(rùn)齊的精彩課堂 禮縣四中教師劉利田的精彩課堂 示范課教學(xué)評(píng)課、議課會(huì)場(chǎng) 　　下午2：30，督導(dǎo)督查組組織召開(kāi)了示范課教學(xué)評(píng)課、議課。與會(huì)教師對(duì)本次活動(dòng)展示的3節(jié)示范教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議。評(píng)議會(huì)上氣氛熱烈，各位教師能結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)各抒己見(jiàn)，直言不足，充分分享了自己的真知灼見(jiàn)。會(huì)上，形成了改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，充分實(shí)施新課標(biāo)理念教學(xué)，深化教研教改的整體思路，為建設(shè)高效課堂，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，深化核心素養(yǎng)培養(yǎng)補(bǔ)充了鮮活的教改活水。 ? ? ? ?會(huì)上，兩校老師坦誠(chéng)交流，普遍認(rèn)為此次督導(dǎo)督查為教師交流搭建了展示自我、共謀發(fā)展的平臺(tái)，讓執(zhí)教者與觀摩者對(duì)兩校的教學(xué)風(fēng)格有了深入了解，對(duì)“三新”背景下的教育教學(xué)有了更多感受和認(rèn)識(shí)。 　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)王晨總結(jié)：本次學(xué)科交流各位老師本著為學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)，從課堂的掌控，課件設(shè)計(jì)，師生互動(dòng)、小組活動(dòng)，練習(xí)環(huán)節(jié)等方面精心準(zhǔn)備，在課堂上能夠瞄準(zhǔn)不同學(xué)生的需要授課、掌控學(xué)情，充分考慮了學(xué)生在該課時(shí)的需要；整體把握、課時(shí)設(shè)計(jì)、課堂點(diǎn)撥、作業(yè)安排指導(dǎo)、輔導(dǎo)的方法步驟和時(shí)間劃分等方面科學(xué)合理，圓滿完成了課堂教學(xué)任務(wù)，讓我校師生感受到了新理念下充滿生命力的課堂教學(xué)。 ? ? ? ?這次活動(dòng)為兩校的教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、探究教學(xué)方法、展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)；為兩校教研可持續(xù)、健康發(fā)展注入了新鮮血液。為我校的廣大教師提供了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)近距離觀摩、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)；也為我校繼續(xù)大力開(kāi)展抓教研、促發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升教師基本素養(yǎng)，切實(shí)夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。 　　這次督導(dǎo)督查深入細(xì)致，針對(duì)學(xué)校在快速發(fā)展階段存在的問(wèn)題及不足，提出了富有建設(shè)性的整改建議和要求，這是對(duì)我校各項(xiàng)工作的有力促進(jìn)，尤其在學(xué)校深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，深度實(shí)施“精準(zhǔn)教學(xué)”策略，強(qiáng)化管理起到了積極的推進(jìn)作用。 　　在今后的教育教學(xué)工作中，我們將按照上級(jí)主管部門的要求及我校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善工作方式方法，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；狠抓教學(xué)過(guò)程，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)；狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，緊扣課堂效率，強(qiáng)化課后服務(wù)管理；致力學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不斷增添新舉措，注入新活力；關(guān)注教育焦點(diǎn)，不斷創(chuàng)新管理思想，創(chuàng)設(shè)新局面；強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，彌補(bǔ)不足，優(yōu)化方法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)持續(xù)有力、有序地推進(jìn)“六大工程”，開(kāi)拓奮進(jìn)，彰顯教學(xué)與管理特色，使我?；A(chǔ)教育取得新突破，新發(fā)展，為禮縣培養(yǎng)更多，更優(yōu)秀的人才。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?禮縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2024年11月14日

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水木年華

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