基本公共教育服務成效提升‖濱湖鎮聯區開展“駐校一日調研”活動

善教濱湖·優學荷鄉

為全面貫徹落實市教育體育工作會議及教科研工作會議精神，進一步強化學校規范辦學、扎實提升教育教學質量，濱湖鎮聯區主任王勉衡近日帶領學校調研工作專班，深入全鎮各中小學開展了以“駐校一日調研”為主題的活動。本次調研以教學常規管理為核心內容，涵蓋了師生入校、早讀晨誦、課堂教學、業務常規、課間活動、校園安全及就餐管理等多個方面，旨在全面了解學校的教育教學現狀，精準發現問題，推動教育質量的持續提升。 　　調研活動采用了多元化的方式，包括聽取匯報、查閱材料、聽課評課、座談研討、評估反饋等環節。調研組深入60余位教師的課堂，通過推門聽課等方式，實地了解教師的教學方法與學生的學習狀態，精準分析課堂教學的實際效果。通過課后與教師的即時交流，調研組圍繞教學目標的設定、教學技能的運用、教學效果的落實等方面進行深入探討，提出了切實可行的改進意見，為高效課堂的優化提供了寶貴的支持。 　　在匯報交流環節，調研組全面總結了駐校工作的情況。針對教研組集體備課、教師課堂授課、聽評課、教案設計、作業設計及學生課堂表現等多個方面的調研結果，調研組詳細分析了其中的亮點與不足，特別在教師專業成長、學法指導等方面提出了具體的建議。此外，調研組還就學校管理制度的建設、教學常規的夯實以及校本研修的強化等方面，提供了具有針對性的指導意見。 　　濱湖鎮聯區表示，下一階段的工作將緊緊圍繞“四個服務”主責主業展開，即：服務學校教育教學、服務教師專業發展、服務學生全面成長、服務教育管理決策。調研組將精準對接學校的實際需求，深入一線、走進課堂、靠前指導，推動新課堂達標活動深入開展。各校將根據實際情況制定個性化的教學方案，進一步強化教學管理，改進教學方法，深化教育改革，確保基礎教育質量的全面提升。 　　此次駐校調研活動為濱湖鎮教育的高質量發展注入了新的動力，激發了全體教育工作者的責任感和使命感。濱湖鎮聯區各中小學校將以本次調研為契機，強化教學常規管理，持續提升教學質量，為學校的長遠發展奠定堅實基礎，推動濱湖教育事業向更高水平邁進。 　　調研活動期間，濱湖鎮聯區指導員王超、馬加哲、許光友，教育工會主席及中小學校長、業務副校長、教導主任、小學教研室成員等全程參與。 編輯｜劉超 初審｜黃秀梅 復審｜馬加哲 終審｜王勉衡

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