浉河區第七協作區英語教研活動

Misty

優勢互補，共同成長---浉河區第七教研協作區英語教研活動 11月13日上午，浉河區第七協作區的英語老師們聚集在柳林鄉中心校，參加了一場別開生面的英語教研活動。這次活動旨在貫徹新課標理念，加強協作區內學校的溝通交流，促進教學與教研的深度融合，優勢互補，資源共享，推動教師的專業發展。 此次觀摩課活動不僅為大家提供了一個學習交流的平臺，更是一次心靈的碰撞與智慧的交融。 第一環節? ?凝聚智慧課例呈現 第一節，由柳林鄉中心校的敖訪老師帶來的七年級Unit4 Fun in the Sun！Listening & Speaking。敖老師以輕松愉快的方式引入話題，通過 chant 導入新課，激發學生的興趣。她條理清晰地講解了聽力和口語技巧，用生動的例子幫助學生理解和掌握知識。課堂氣氛活躍，學生們積極參與，整個過程充滿了歡聲笑語。 第二節，信陽市春華學校的張蕊老師帶來了九年級U3T3 Section A。張老師采用視頻導入和任務型教學等獨特的教學方法吸引了學生的注意力，她通過設疑和互動，引導學生主動思考和探索。課堂上，學生們積極回答問題，展現出濃厚的學習興趣。張老師的教學設計精巧，環環相扣，充分體現了新課標理念。 第二環節? ?評課反思共同成長 　　各學校分管領導和協作區英語骨干教師們對兩節課分別做出指導和點評。他們的評課如同一束束智慧之光。他們言辭懇切，從教學目標達成、教學方法運用、課堂氛圍營造等多方面展開。有的稱贊課程設計精巧，環環相扣；有認可教師引導得法，讓學生主動參與；還有的指出獨特之處。同時，也不乏建設性意見，每一個字都凝聚著對教育質量提升的期待，助力講課老師精益求精。 教學教研信息化中心英語教研員陳加利老師對此次活動進行了點評。她首先表揚了老師們教學教研氛圍好，授課教師個人素質高，有感染力。聽課的學生們也展現了良好的精神面貌。從教研的角度，陳老師提出了建議：大單元教學中，老師們要整合教材，不能割裂教材，可以將語音教學和語法教學融入其中，先感知、鋪墊和歸納；注重聽力技巧的培養，讓學生理解題意后再聽。 教學教研信息化中心王曉疆主任強調了青年教師成長的重要性。他認為，年輕教師在成長過程中需要多聽課、多評課，不斷積累經驗，提高教學水平。通過這樣的活動，年輕教師可以更快地成長，更好地服務于學生。 柳林鄉中心校劉友軍校長做最后總結，作為承辦單位，希望通過這次活動搭建的平臺，持續促進各單位英語教學水平的提高，期待今后的教研協作區活動綻放新的光彩。 　　感謝浉河區教學教研信息化中心領導對這次教研協作區活動的指導和柳林鄉中心校的大力支持！此次協作區英語教研活動就像一座燈塔，為我們今后的英語教學之路指明了方向。每一次思維的碰撞、每一個方法的分享，都將化作我們前進的動力，融入日常教學實踐。我們帶著滿滿的收獲與啟示踏上歸程，期待在各自的課堂中培育出更多熱愛英語、能用英語自由表達的學生，也期待下一次的相聚，繼續書寫英語教研的精彩篇章。

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