送課下鄉(xiāng)促交流同課異構(gòu)促成長(zhǎng)

賈峪一中

為更好促進(jìn)初中課堂教學(xué)交流、指導(dǎo)課堂教學(xué)，11月12、13日滎教研室教研員攜市二中、飛龍路、龍門實(shí)驗(yàn)等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師為賈峪一中帶來了物理、歷史、生物、地理等四學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示，我校優(yōu)秀青年教師鄒碧涵、張藝瀟等四位教師及學(xué)科備課組參加此次同課異構(gòu)活動(dòng)。 教研員與各學(xué)科教師深入課堂觀摩課堂教學(xué) “政治學(xué)科是可以讀的，這樣學(xué)生就張開了口，張開了口就動(dòng)了起來，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)是課堂氛圍的關(guān)鍵，教研員對(duì)在課堂教學(xué)條件不夠優(yōu)質(zhì)的情況下教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、如何調(diào)整授課形式等進(jìn)行了悉心指導(dǎo)，建議在利用資源方面，政治老師要敢于在課下作業(yè)有創(chuàng)新，政治學(xué)科的資料與閱讀方面，利用好線上參觀、收集整理素材素材等多舉措提高學(xué)習(xí)興趣，對(duì)送教老師示范課中豐富的評(píng)價(jià)方式給予肯定，課堂中不好的方面一定要及時(shí)糾正和反饋也是積極引導(dǎo)的等方面知無不言，言無不盡！ 教研員們結(jié)合課題對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo) 在評(píng)課環(huán)節(jié)中，教研組首先對(duì)兩節(jié)示范課中物理教學(xué)活動(dòng)中收集和整理數(shù)據(jù)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)做以討論，對(duì)我校張藝瀟老師的課給予了充分肯定，目標(biāo)是框架，重難點(diǎn)是脈絡(luò)，物理教研員劉瑞華老師對(duì)如何準(zhǔn)確確定與續(xù)寫目標(biāo)、如何備學(xué)生的核心點(diǎn)等方面做以指導(dǎo)。 抓課堂的關(guān)鍵是能夠分析與理清、講清重難點(diǎn)，歷史教研員老師就教學(xué)中對(duì)歷史教學(xué)背后材料的深度解析的必要性做以指導(dǎo) ；禹鴻超校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中說到，歷史是個(gè)有趣的學(xué)科，學(xué)生喜歡上了歷史也或許就喜歡上了學(xué)習(xí)，那么歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，從歷史中探尋規(guī)律到探索哲學(xué)，是人文素養(yǎng)綜合提高的過程，在學(xué)生人生觀與歷史觀的塑造方面歷史學(xué)科在學(xué)生核心素養(yǎng)方面的作用很大，文史不分家，歷史老師的教學(xué)肩負(fù)著為語(yǔ)文、政治等學(xué)科打基礎(chǔ)，肩上責(zé)任重大。 師指一條路，燭照萬里程，此次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師教學(xué)交流，在教學(xué)模式與策略優(yōu)化，教學(xué)理念提升、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)等方面起到了良好的引領(lǐng)示范作用，在今后的教學(xué)中我校將多搭建平臺(tái)，多組織觀課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高我校教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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