<p class="ql-block"> 為了推動集團校體育課程的實踐、創新，打造“四有”體育課堂，提升學生的體能、技能、興趣和競賽，促進體育教師的專業成長。11月13日上午，鄭州市實驗小學教育集團的體育教師匯聚在中原區西郡第二小學閆文名師工作室，共同探索體育教學實施過程和方法。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動中，陳佩瑤老師分享了《發展各種形式的跳躍》的教學設計。她以“瘋狂動物城”為情境，巧妙運用海綿棒作為道具，設計了豐富多樣的練習與挑戰。課堂上，陳老師將情景與教學內容緊密結合，有效激發了學生的學習興趣。通過合作與互助練習，學生的小組合作能力得到了顯著提升。整個教學過程由淺入深、循序漸進，各環節緊密銜接，讓學生在輕松愉悅的游戲氛圍中掌握了基本運動技能，充分感受到了運動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在評課討論環節，集團校體育老師高度認可陳老師的課程，贊賞其專業能力和動作細節處理。同時指出，體育課堂需重視場地高效利用、學生體能安全細節及訓練密度強度，明確了后續教學的重點方向。</p> <p class="ql-block"> 閆文老師針對本節課提出寶貴建議：跳躍示范需直觀，以助學生形成正確動作表象；教學方法應多樣化，結合集體講解與個別指導，滿足不同層次學生需求；練習中強調動作樂趣，設計要循序漸進；對學生錯誤動作的糾正需更加明確具體，助力其快速改進。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動成功搭建了一個教師間學習交流的平臺，極大地促進了教師教學技能的提升與發展。在“四有”體育課堂的先進理念引領下，教師們齊聚一堂，共同研討新課標與新教材下的體育課堂教學改革新路徑，這不僅深化了教學改革，更將有力推動集團校體育教育教學工作的全面開展與不斷進步。</p><p class="ql-block"> </p>
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