<p class="ql-block"> 研韻飄香香如故,拾階而上提素養。在最美的秋天,為了進一步優化課堂教學,發揮教研組在教研中的引領作用,形成互幫、互助、共研的教學氛圍,根據教導處安排,開發區小學三年級師生迎來一場充滿詩情畫意的教研盛宴。</p> <p class="ql-block"> 周素娜老師講授《搭船的鳥》,課堂每個環節任務清晰明確,學生的各項活動具體、可操作。</p> <p class="ql-block"> 陳瑞娟老師講授古詩《望天門山》,圍繞古詩重難點的情境式教學,引人入勝。</p> <p class="ql-block"> 陳冰冰老師講授《海濱小城》,借助多媒體,激發了學生的想象力,豐富了學生情感體驗。</p> <p class="ql-block"> 蘇蕾老師講授《富饒的西沙群島》,圍繞課文重難點展開教學,由扶到放,突出了學生的課堂主體地位。</p> <p class="ql-block"> 張珂老師講授《司馬光》,課堂氛圍熱烈,學生參與度極高,充分展現了以學生為中心的教學理念。</p> <p class="ql-block"> 陳向華老師講授《搭船的鳥》,讓學生根據課文練習習作,既培養了學生的觀察力,又進行了語言、習作訓練。</p> <p class="ql-block"> 刑園園老師講授《讀不完的大書》,緊扣本單元的語文要素,讓學生在讀中感悟感受課文語言的生動。</p> <p class="ql-block"> 龐紀華老師講授《倍的認識》,在教學過程中注重引導學生自主探究,有效地提升了學生的計算能力和問題解決技巧。</p> <p class="ql-block"> 郭艷召老師講授《倍的認識》,通過實際操作和討論,使教學重難點得到有效突破。</p> <p class="ql-block"> 胡心蕊老師講授《筆算乘法》,通過貼近生活的實際問題引入,有效地激發了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 代國珍老師講授《口算乘法》,巧妙地將乘法概念與學生的實際生活經驗相結合,有效地促進了學生對乘法意義的理解。</p> <p class="ql-block"> 李瑞平老師講授《噸的認識》,以其精煉的內容和高效的教學方法,成功地將復雜概念簡化,使學生易于理解。教師的講解清晰,邏輯性強。</p> <p class="ql-block"> 張艷芳老師講授《口算乘法》,教師在講解中注重規則的清晰性和操作的準確性,通過示范和互動討論,使學生能夠深刻理解并掌握。</p> <p class="ql-block"> 孫琳老師講授《倍的認識》,通過圈一圈、觀察、說一說、練一練,學生掌握概念,得到成功的學習體驗,課堂評價方式多樣化,激發了學生們的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 課后,老師們各抒己見,就以上授課情況展開討論、教研。</p> <p class="ql-block"> 此次活動,無論是執教老師還是聽課老師,都在交流中拓展了思路,在研討中汲取了經驗,在反思中獲得了成長。好的課堂離不開高質量教研,今日我們借教研之風,一展開小風采,明日我們將繼續精湛教學技能,筑夢篤行!</p>
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