激情于課堂，潛心于教研——開發區小學三年級教研活動

漯河經濟技術開發區小學

研韻飄香香如故，拾階而上提素養。在最美的秋天，為了進一步優化課堂教學，發揮教研組在教研中的引領作用，形成互幫、互助、共研的教學氛圍，根據教導處安排，開發區小學三年級師生迎來一場充滿詩情畫意的教研盛宴。 　　周素娜老師講授《搭船的鳥》，課堂每個環節任務清晰明確，學生的各項活動具體、可操作。 　　陳瑞娟老師講授古詩《望天門山》，圍繞古詩重難點的情境式教學，引人入勝。 　　陳冰冰老師講授《海濱小城》，借助多媒體，激發了學生的想象力，豐富了學生情感體驗。 　　蘇蕾老師講授《富饒的西沙群島》，圍繞課文重難點展開教學，由扶到放，突出了學生的課堂主體地位。 　　張珂老師講授《司馬光》，課堂氛圍熱烈，學生參與度極高，充分展現了以學生為中心的教學理念。 　　陳向華老師講授《搭船的鳥》，讓學生根據課文練習習作，既培養了學生的觀察力，又進行了語言、習作訓練。 　　刑園園老師講授《讀不完的大書》，緊扣本單元的語文要素，讓學生在讀中感悟感受課文語言的生動。 　　龐紀華老師講授《倍的認識》，在教學過程中注重引導學生自主探究，有效地提升了學生的計算能力和問題解決技巧。 　　郭艷召老師講授《倍的認識》，通過實際操作和討論，使教學重難點得到有效突破。 　　胡心蕊老師講授《筆算乘法》，通過貼近生活的實際問題引入，有效地激發了學生的學習興趣。 　　代國珍老師講授《口算乘法》，巧妙地將乘法概念與學生的實際生活經驗相結合，有效地促進了學生對乘法意義的理解。 　　李瑞平老師講授《噸的認識》，以其精煉的內容和高效的教學方法，成功地將復雜概念簡化，使學生易于理解。教師的講解清晰，邏輯性強。 　　張艷芳老師講授《口算乘法》，教師在講解中注重規則的清晰性和操作的準確性，通過示范和互動討論，使學生能夠深刻理解并掌握。 　　孫琳老師講授《倍的認識》，通過圈一圈、觀察、說一說、練一練，學生掌握概念，得到成功的學習體驗，課堂評價方式多樣化，激發了學生們的學習興趣。 　　課后，老師們各抒己見，就以上授課情況展開討論、教研。 　　此次活動，無論是執教老師還是聽課老師，都在交流中拓展了思路，在研討中汲取了經驗，在反思中獲得了成長。好的課堂離不開高質量教研，今日我們借教研之風，一展開小風采，明日我們將繼續精湛教學技能，筑夢篤行！

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