<p class="ql-block">1979年秋天，我剛滿(mǎn)十六歲，在遂昌二中求學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我從來(lái)不說(shuō)，去遂昌二中，是第二次高復(fù)，那段經(jīng)歷從未提及。由于年紀(jì)尚小，每次參加高考， 別人都當(dāng)我是應(yīng)屆生，我也不加更正。高復(fù)像個(gè)斷片，被我刻意折疊起來(lái)，因?yàn)槲液茉谝猓瑑纱螞](méi)考上大學(xué)，很不光彩，很丟人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)然現(xiàn)在的我，已經(jīng)釋?xiě)眩约哼_(dá)成了諒解。哦，我當(dāng)年是考了三次才上的大學(xué)，沒(méi)關(guān)系，我是努力的，沒(méi)有蹉跎歲月。而即使考了三次，在大學(xué)里我也還是年齡小的一撥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一次高復(fù)的經(jīng)歷，可能折疊得太好太久，已經(jīng)徹底的忘了，不屬于我了。沒(méi)有了記憶，也就既無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。不過(guò)第二次高復(fù)記憶猶新，仿佛就在眼前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我并不怪應(yīng)屆考不上的客觀原因。童年遭遇文革，社會(huì)動(dòng)蕩，父母工作調(diào)動(dòng)頻繁，我也跟著不停的易地安家，沒(méi)辦法安穩(wěn)讀書(shū)。事實(shí)上，我小學(xué)二年級(jí)之前是拿了課本自學(xué)完成的，真正的自學(xué)，沒(méi)有父母幫助，雖然他們也都算有點(diǎn)文化。之后，在樟溪公社肖周大隊(duì)的禮堂學(xué)了三年，直到小學(xué)畢業(yè)去公社辦的中學(xué)讀初中。客觀說(shuō)，肖周大隊(duì)是沒(méi)有辦學(xué)條件的，既沒(méi)有教室，也沒(méi)有宿舍，更不要說(shuō)食堂運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之類(lèi)，好在學(xué)生都是附近四個(gè)自然村的，老師的家也在附近，差不多都能半小時(shí)內(nèi)到家，沒(méi)有安全問(wèn)題，也沒(méi)人意識(shí)到安全問(wèn)題，那時(shí)候農(nóng)村孩子命硬且賤。這種條件下要辦學(xué)，只能因陋就簡(jiǎn)，利用大隊(duì)禮堂，在進(jìn)門(mén)的左邊辟出一角，聊作教室。由公社調(diào)配了一名老師，年輕未婚女，長(zhǎng)發(fā)及腰，每天不辭辛勞梳成兩根粗辮，教所有年級(jí)的所有課，語(yǔ)文和算術(shù)。為配合禮堂做學(xué)校，大隊(duì)在背陰處挖了一個(gè)茅坑，經(jīng)常有偷糞的農(nóng)民把糞池?cái)嚨某魵庋欤螢r一地。也經(jīng)常有低年級(jí)孩子踏空掉下去，爬起來(lái)自己去外面田埂的溝渠里洗洗，就又坐在教室了。在這所大禮堂，我接受了三年一根扁擔(dān)le le le ，三個(gè)年級(jí)共用一個(gè)教室的混合教育。在粗辮子老師給其它年級(jí)上課的時(shí)候，我還被任命為小老師，管自己年級(jí)的領(lǐng)讀，聽(tīng)寫(xiě)，甚至批改作業(yè)，偶有差錯(cuò)，被精明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)被打成反革命。禮堂的其它地方，照樣發(fā)揮著各種功能，堆肥，堆稻草，開(kāi)村民大會(huì)，演革命樣板戲，等等，最溫暖的記憶，是和小伙伴一起，在堆到房梁那么高的稻草垛里打滾，捉迷藏。。。也記得追著看過(guò)的樣板戲，《紅燈記》中李鐵梅的唱詞唱腔，鐵梅雙手拽著辮子，怒目發(fā)誓：打不盡豺狼絕不下戰(zhàn)場(chǎng)。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七十年代初，身處貧困山區(qū)，跟著農(nóng)村孩子一起，就是這么讀書(shū)的。好在沒(méi)過(guò)幾年，這個(gè)禮堂里的小學(xué)就辦不下去撤掉了，沒(méi)有繼續(xù)誤人子弟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的父母，當(dāng)年有沒(méi)有重視子女的教育問(wèn)題。當(dāng)年文化大革命，階級(jí)斗爭(zhēng)搞的人人自危，大人們自顧不暇，哪里還管的上孩子的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有所謂人生起跑線的認(rèn)識(shí)。時(shí)間輪回，當(dāng)我自己的孩子上學(xué)之后，我本能的送她到本市最好的學(xué)校就讀，哪怕跨地區(qū)接送遠(yuǎn)學(xué)費(fèi)高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在高考又一次名落孫山之后的1979年，我離開(kāi)母校，去了遂昌二中。回想一下，高中同屆畢業(yè)的6個(gè)班300多人中，應(yīng)屆生僅考上了三個(gè)，這幾位當(dāng)時(shí)無(wú)異于神童和天才，美名四處流傳，成為母校的驕傲。高復(fù)一年之后又考上了五個(gè)！現(xiàn)在看，對(duì)于一所縣中學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的升學(xué)率實(shí)在是很低。也難怪，一直都以為自己高中畢業(yè)就要下放，去廣闊天地大有作為了，畢業(yè)的時(shí)候竟然恢復(fù)了高考，可以和全國(guó)的莘莘學(xué)子同考一張卷，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，心理沒(méi)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)沒(méi)到位，措手不及，考不上是大概率。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可窮鄉(xiāng)僻壤的孩子，改變命運(yùn)的途徑，就是考上大學(xué)。我也是，兩次沒(méi)考上，并沒(méi)有就此破罐子破摔，而是越挫越勇，意志堅(jiān)定，非考上不可。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幸運(yùn)的是，79年到了二中，遇見(jiàn)了一群恩師，非但對(duì)我們這些回爐重修的外地孩子沒(méi)有偏見(jiàn)，還拿我們當(dāng)寶貝，格外傾心栽培，關(guān)愛(ài)有加。二中的教學(xué)風(fēng)氣比我母校三中開(kāi)明，清朗，老師們事業(yè)心和責(zé)任感更強(qiáng)烈。二中的恩師們，為了把學(xué)生送進(jìn)大學(xué)門(mén)，恨不能掏空自己，上課大嗓門(mén)，激情飛揚(yáng)，喊的嘶啞，下課還要在教室呆很久，隨時(shí)輔導(dǎo)，答疑解惑。我很想知道，我的恩師們，當(dāng)年您們講課時(shí)，想過(guò)要把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)藏好，等待開(kāi)輔導(dǎo)課待價(jià)而沽換錢(qián)嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在二中的下半個(gè)學(xué)期，密集的模擬考試，幾乎每個(gè)星期都在做，在拼，一直拼到高考前一周，戛然而止，學(xué)校不再上課，放大家各自準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在回想起那段經(jīng)歷，如同參觀古戰(zhàn)場(chǎng)，看似云淡風(fēng)輕，內(nèi)心壯懷激烈。過(guò)去的一切，都融入了人生，留存心底的，還是那些特別溫馨美好的片段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我以另一種方式參與其中，當(dāng)廣播員。這是我的班主任王老師給我找的美差，對(duì)我無(wú)異于一份至高榮譽(yù)。雖然我曾經(jīng)有過(guò)幾次廣播員的經(jīng)歷，在樟溪公社代播過(guò)幾次開(kāi)會(huì)通知，下轄村名至今深刻在腦海，脫口而出：力農(nóng)，力溪，高岸，下馬坑，饅頭山，谷山壟，鐘家，蘭家，陸家，大徐，肖周，徐山，金村，包村，溪下，黃田，球坑，楊嶺腳，西源。。。按地理順序用松陽(yáng)話播報(bào)，這些村名，如同我的一個(gè)個(gè)時(shí)光抽屜，珍藏了我少年放飛的疆域和版圖。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播員，要頻繁播報(bào)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。不知當(dāng)時(shí)有沒(méi)有人注意到，我播錯(cuò)了一個(gè)跑步成績(jī)，通訊稿寫(xiě)的比較簡(jiǎn)單，成績(jī)都是用一撇兩撇來(lái)表示分和秒，播報(bào)的時(shí)候要仔細(xì)轉(zhuǎn)化，分后面是秒，秒后面不用念單位，比如一分二十秒三二，我卻錯(cuò)念成了一分二十秒三十二分，有一種進(jìn)入死循環(huán)的節(jié)奏，意識(shí)到報(bào)錯(cuò)了，卻慌亂的忘了應(yīng)該糾正重報(bào)，當(dāng)然這名運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)找我碴，而此事也成為了一個(gè)記憶點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得二中校門(mén)的左手邊有一排櫥窗，是學(xué)校公告欄，學(xué)期結(jié)束評(píng)選出來(lái)的三好學(xué)生在此張紅榜刊登，我也有幸忝列其中。公告欄里貼的照片，我穿著花棉襖，頭發(fā)恣意蓬亂，表情憤世嫉俗，簡(jiǎn)直一無(wú)是處，沒(méi)辦法，身上只有這張照片，重照要錢(qián)。對(duì)于那些經(jīng)常被評(píng)上三好生的人而言，可能無(wú)所謂，但對(duì)我意義非凡，這是我高中以來(lái)獲得的最高榮譽(yù)，極其珍貴，它給我自信和勇氣，給我永不言敗的精神力量，樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想， 努力成為更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每個(gè)人在漫長(zhǎng)的一生中，總能獲得些獎(jiǎng)勵(lì)與肯定。在關(guān)鍵的時(shí)刻獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，是可以影響終生的，盡管我工作之后，也曾多次獲獎(jiǎng)，精神的榮譽(yù)，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)房獎(jiǎng)車(chē)，但都不值一提。唯獨(dú)上大學(xué)之前的那個(gè)三好學(xué)生獎(jiǎng)，銘記并影響至今。在二中，一年的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，卻鑄造了內(nèi)心的質(zhì)地，奠定了人生的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也記得當(dāng)年二中附近的油餅攤，電影院，門(mén)前那條河，河對(duì)岸的山，都是那么好那么美的存在，現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)心頭一熱。猶記得，在縣政府上邊，通往人民醫(yī)院的街口，有一家面習(xí)（餛飩）店，是神一樣的存在，成為我閃閃發(fā)光的記憶點(diǎn)。在許多個(gè)熄燈就寢的夜晚，我放下書(shū)本，抱起搪瓷杯，獨(dú)自奔走在空曠的街道，奔向這家面習(xí)店。那高高的臺(tái)階，熊熊的灶火，凜冽寒風(fēng)中，氤氳熱氣里，一杯滾燙充滿(mǎn)能量的面習(xí)，是給異鄉(xiāng)求學(xué)自己的犒賞，是對(duì)辛勞一天的身體的慰藉，以緩解一整個(gè)冬天寒夜苦讀的艱辛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1979年，我十六歲，在遂昌二中復(fù)習(xí)備考，1980年，我考上了大學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以此文紀(jì)念在二中求學(xué)的歲月，紀(jì)念回不去的青春。</p>
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