聚焦數字化學習 賦能教研高發展—陵水縣特殊教育學校前往重慶參加人工智能賦能教研高質量發展專題培訓林老師 <p class="ql-block"> 為貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，深入實施國家教育數字化戰略行動，以教育家精神引領高素質專業化特教教師隊伍建設，根據《教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)關于發布2024年教師培訓工作重點選題和培訓計劃的通知》。2024年11月2日至6日，陵水縣特殊教育學校選派兩名教師前往重慶參加由中央電化教育館舉辦為期5天的人工智能賦能教研高質量發展專題培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓內容有：深入推進智能精準教研、國家智慧教育平臺資源建設與應用、教師數字化轉型與數字素養能力提升策略、課堂教學評價量表的設計與應用、AI賦能教學診斷與改進的辦法、數據驅動的精準教研路徑與案例分析等等。</p> <p class="ql-block"> 在培訓過程中，兩位參訓教師仔細聆聽專家的講解，認真做好學習記錄，虛心請教，積極與同行教師交流學習。</p> <p class="ql-block"> 此次參訓內容豐富、實用性強，不僅拓寬了視野，也了解到人工智能助力教研高質量發展的諸多案例。在人工智能時代，教師須不斷提升自身素養和技能，積極利用人工智能技術輔助教學；勇于探索新的教學模式，同時利用人工智能提升教研質量和創新教研模式。</p>