<p class="ql-block"><b> 為切實推進“雙減”背景下課堂教學改革，以生為本，將核心素養導向的新課標理念落實到課堂教學中，切實提升課堂教學品質，引領教師專業成長，2024年11月11日上午，國培計劃2024——海南省市縣中小學教師自主選學研修試點培訓項目在文昌市文城中心小學開展了“基于新課標下課堂教學改革的研究”主題研討活動。此次活動旨在通過深入的討論與交流，幫助教師們更深刻地理解核心素養的內涵，探索如何在新教材中有效地融入核心素養的培育，實現教學內容與學生核心素養的有機結合，構建一個以學生為中心，以學生學習為主導的課堂學習環境。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第一節課是由文城中心小學李瑩老師執教五年級《用字母表示數》一課，課的開始，李老師積極從生活入手，用撲克牌上的字母表示已知數，再到玩猜球游戲用字母表示不確定的數。接著創設情境用首位女性航天飛行工程師年齡關系吸引學生的注意力。從“記數”到用字母表示“未知數”。整個教學過程，從具體、確定的數到未知、不確定的數，理解用字母表示數的意義，體會用字母表示數的優越性。課堂練習設計有梯度，通過各種形式激發學生的學習興趣，發揮學生的自主性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第二節課由潭牛中心小學王雪莉老師執教的五年級《植樹問題》，王老師首先通過復習一條線段有幾個端點再到復習平均分的知識，讓學生在已有的知識經驗中學習新知識。在教學新授環節，王老師親切隨和的教態迅速拉近與學生的距離。這堂《植樹問題》課讓學生在實踐與探索中理解了數學知識，將抽象的數學概念具象化，讓他們感受到了數學源于生活又應用于生活的真諦。</b></p> <p class="ql-block"><b>參加本次活動的有:</b></p><p class="ql-block"><b>學科首席專家:吳元賢主任</b></p><p class="ql-block"><b>文城中心小學校長:王軒校長</b></p><p class="ql-block"><b>本次培訓班的60多名學員</b></p><p class="ql-block"><b>文昌市文城中心小學全體數學老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 課后，各位聽課老師針對兩節課進行交流討論，全體教師各抒己見，提出問題并且共同解決問題，分享好的教學方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，吳元賢主任做最后總結，他給予兩位老師高度的評價。同時也為以后的教學中給出了寶貴的建議。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過這次活動，我們深刻認識到數學教學是一個不斷探索和實踐的過程。作為教師，我們需要不斷更新教學理念，創新教學方法，關注學生的個體差異，努力提升教學質量。同時，我們也要積極參與教研活動，與同行交流切磋，共同推動數學教學事業的發展。</b></p>
主站蜘蛛池模板：
澜沧|
西华县|
修文县|
铜川市|
潜山县|
澄江县|
庆阳市|
巨鹿县|
六枝特区|
保德县|
古田县|
青神县|
介休市|
万载县|
始兴县|
米易县|
汪清县|
兰溪市|
广昌县|
唐河县|
锦屏县|
高台县|
台南县|
临猗县|
衢州市|
江华|
环江|
喜德县|
罗平县|
文登市|
鹤山市|
芜湖县|
滁州市|
中卫市|
临夏县|
遵义县|
大田县|
射阳县|
海城市|
阜平县|
安化县|