墨韻書院 張老師硬筆書法課堂 <p class="ql-block">現(xiàn)在小學(xué)生的家庭作業(yè)一般都需要家長檢查簽字，有些低年級的學(xué)生在寫作業(yè)過程中還需要家長一直陪同。</p> <p class="ql-block">很多學(xué)生的書寫可以用“慘不忍睹”來形容，龍飛鳳舞，難以辨認(rèn)；歪歪扭扭；差錯連篇。</p> <p class="ql-block">其實(shí)學(xué)生的（刻意）作品先要能夠達(dá)到一定的高度，日常（自然）書寫就不會太差！接下來張老師來具體聊聊...</p> <p class="ql-block">家長們總是納悶，孩子在練字的時候?qū)懙猛ふζ恋模傻阶鳂I(yè)本上就完全變樣了。然后有些家長就開始松懈，要么對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生懷疑，要么強(qiáng)硬要求孩子反復(fù)擦除直到寫好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">其實(shí)這是學(xué)生在初學(xué)練字階段出現(xiàn)的“練字”與“寫字”分離，寫歸寫，練歸練。</p> <p class="ql-block">寫字是學(xué)生的日常習(xí)慣性活動，課堂練習(xí)要寫字，課余練習(xí)要寫字。練字一般卻是長期班每周一次課，一次也就2個小時，假期班也就是三個周，對于兩種書寫習(xí)慣的“拔河”，明顯“寫字”習(xí)慣勝于“練字”習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">作業(yè)負(fù)擔(dān)過重, 寫字求快不求美。現(xiàn)在的小學(xué)生基本上只要上了二年級就會比一年級加大一倍的書寫量，練習(xí)的生字難度也大大提高。“練字”與“寫字”的分岔用學(xué)生的話說，如果像練字那樣認(rèn)認(rèn)真真工工整整寫的話，作業(yè)不知道什么時候才能完成，不完成作業(yè)麻煩可就大了。</p> <p class="ql-block">難怪常有家長感慨：練練字有什么用？速度這么慢，就是練起來看看的，真正寫作業(yè)的時候，一點(diǎn)也派不上用場。這種“練字無用論”的形成，是對孩子書寫練字和平時作業(yè)之間未取得有效實(shí)用價值的無奈嘆息。</p> <p class="ql-block">其實(shí)家長最重要的是建立一個正確的認(rèn)識和平和的心態(tài)對待孩子的寫字問題，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是一直在進(jìn)步的，有些解不開的疑問也會迎刃而解。</p> <p class="ql-block">孩子的寫字問題是一個長遠(yuǎn)的問題，一般經(jīng)過培訓(xùn)后，孩子基本能把漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)規(guī)律掌握了，只是動手能力跟不上去，這就已經(jīng)奠定了很好的基礎(chǔ)，起碼不會走彎路，不會盲目練字。</p> <p class="ql-block">對于作業(yè)的負(fù)擔(dān)，家長切勿過急地給孩子的字定一個好壞，揠苗助長，成長是一定需要時間和經(jīng)歷來完成的，耐心等待是家長最需要做的。</p> <p class="ql-block">書寫是磨煉性格，陶冶情操，增加個人文化底蘊(yùn)的過程。一個書寫認(rèn)真的學(xué)生，他的思維能力肯定嚴(yán)謹(jǐn)有序，做事也踏實(shí)有效，成績相應(yīng)平穩(wěn)優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">另外，家長一定要認(rèn)識到的是學(xué)生在考場上的書寫，尤其是最后的作文是最需要放寬心對待的，因?yàn)閷W(xué)生在考場中這樣的應(yīng)急情況下大部分腦力都用于作文構(gòu)思，要做到跟平時寫作業(yè)一樣的水平也是比較不太可能的。所以對于練習(xí)時寫的字，平時寫作業(yè)時的字，考試時寫的字，家長對待這三種情境下的書寫質(zhì)量要有遞減的思想準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">作業(yè)寫得又好又快是一個長期訓(xùn)練的過程。家長要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，要正確看待練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。在具備寫好楷書的基礎(chǔ)上之后，學(xué)生可能會學(xué)習(xí)到楷書快寫的過程。任何事物的發(fā)展都有其內(nèi)在規(guī)律性，楷書快寫過程中一時的“倒退”，是必然的，但這是前進(jìn)中的倒退，是為了質(zhì)的飛躍而積蓄力量，如果能堅(jiān)持走過這一段比較困難的歷程，離成功就不遠(yuǎn)了。否則會前功盡棄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">也許小學(xué)階段的書寫都未能達(dá)到實(shí)用型快寫的效果，但是只要打好了基礎(chǔ)，就為初中、高中的學(xué)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。我們不應(yīng)該為此放棄力量的儲備，要堅(jiān)持往正確的方向前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生受益終身的目標(biāo)。</p><p class="ql-block">關(guān)注我們</p> <p class="ql-block">張老師硬筆書法課堂</p>
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