<p class="ql-block">被小朋友給洗腦了。周末晚，給學生放學。一年級小朋友，放個學需要很長時間。出教室門，整個隊要七八分鐘。帶到樓下，再整下隊又來個七八分鐘。從樓上到校門口，步行不超過三分鐘的距離，一般都是要二十分鐘。隊伍前的小朋友等得無聊，開始放聲歌唱，“六星街里還傳來，巴揚琴聲嗎……”每個孩子的表演形態各異，這邊這個小男生席地而坐，45度角對天空唱。說是唱，應該是吼更準確一些。另一個也差不多，頭微微后仰，對著前方喊著。還有個女生，女生則沒有男生那么夸張，雖然聲音很大，但還算是正常的唱。女生唱了兩遍，問我：“老師，你會唱嗎？”我心想，我再不會，也被你們給唱會了。我猜你們的老師應該都是抖音，理由是一來都是喊著唱，二來翻來覆去就那兩句詞。如果是音樂老師，絕對不允許你們這樣喊的。不過，一年級小朋友還沒到倒倉期，喊就喊吧，沒必要破壞孩子的心情。便笑著回答她，“老師不會呀，這首歌才出來的，老師還沒學呢！”</p><p class="ql-block">? 我想告訴孩子，這兩句歌詞是表達一個游子對人間飯熟時的一種眷戀。熟悉的那條街傳來悠揚的巴揚琴，還飄著剛烤熟的面包香。滿滿的治愈感。抖音為了流量，故意把悠揚味唱成嚎叫。這一嚎，還真迅速傳播了。想到這，我問：“你吃過列巴么？”她說：“吃過啊我媽媽給我買過，好大好大。”</p><p class="ql-block">? 孩子的世界，大概更關注面包好不好吃。我不知道孩子們怎么理解這歌詞。或許他們更喜歡那種嚎叫的唱法吧。第一個在互聯網這樣唱的不知道是誰，反正大家都一樣的唱法。我刷到過二人轉演員丫蛋的演唱視頻，雖然也展示了唱功，但也是吼。原唱反而被淹沒了。</p><p class="ql-block"> 互聯網的特點是，作品優不優秀不重要，重要的是流量。不僅是這類流行歌，連一些紅歌也是。</p><p class="ql-block">? 今天偶然刷到一個歌手演唱“我的祖國”。網友評價褒貶不一。我倒是更喜歡一個網友評價，這首歌誰也唱不出來郭蘭英老師的味。</p><p class="ql-block">? 這話有些過，但說得對！我的祖國是電影上甘嶺的插曲。導演讓喬老爺子寫詞，一開始是一條大江，后來改成大河。長江是氣勢雄渾，但960萬的國土，不是每個國人都住江邊。于是改了一條大河。大河是哪條河不重要，每個人心中都有一條自己家鄉的河，一下子就共鳴了。后面緊跟著是“風吹稻花香兩岸”。八零年代往前的國人，絕大多數都對農村熟悉。甚至城市長大的也熟悉。畢竟那時候城市開發度極小。于是，對麥子的熟悉不亞于家里的鍋碗瓢盆。沙子在鞋里會不會磕腳，不一定所有人都體驗過。但麥芒掉在皮膚上不找出來，能癢得懷疑人生的經歷，大多數人應該都體驗過。我們記不起什么是麥香，也記不起什么是稻花香。但成年以后才知道，那歌詞里唱得是治愈自己的最好的畫面！稻花香不只是稻花香，是故鄉泥土的芬芳、是母親輕聲的呼喚，是昔日玩伴的歡聲笑語。</p><p class="ql-block">? 我家就在岸上住，好山好水好地方，姑娘像花兒一樣，小伙的心胸多寬廣，家里有農具、有美酒、還有獵槍。一直覺得喬老的才氣可以上歷史書。但我依然覺得，這么美的歌詞不是寫出來，而是妙手偶得的。這首歌符合國人的家國情懷，用幾件事物囊括了所有。我們最早看電視里看到唱這首歌（那時候沒有MTV，只有電影的剪輯），最后合唱的部分“這是英雄的祖國，是我生長的地方”是英雄王成喊完“為了勝利，向我開炮”那句詞，慷慨壯烈的手持爆破筒沖進敵陣。很多國寶級的歌手，如宋祖英、韓紅等，都唱出來氣勢雄渾和慷慨壯烈。但沒有唱出稻花香里泥土的芬芳。郭老師的嗓音自帶老電影特效，滿滿的懷舊味。和一條大河稻花香水乳交融，聲音飄出來畫面感。也難怪網友評價，誰也唱不出郭老師的味。</p><p class="ql-block">? 不見得，前人朱玉在前，后人是難越其峰。但也有唱得讓人共情的。推薦聽聽刀郎的版本。郭老師的版本是老電影朦朧特效，悠揚的琴聲慢慢打開畫面。而刀郎也是延續這種手法，簡單的鼓底，悠揚的琴聲。不僅是這首歌，刀郎翻唱的紅歌都值得體驗！</p><p class="ql-block">? 蘋果香其實也應該這樣表達！</p>
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