<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1975年，是我上山下鄉(xiāng)第六個年頭，當(dāng)時社會上已經(jīng)出現(xiàn)知青返城潮，大家各顯神通，有的被招工，有的讀書，我沒有其他出路，只能申請病退，經(jīng)過陣陣關(guān)卡，層層審批。終于在那個春天般溫暖的冬天接到回城的通知。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">回城不久，十年的動亂結(jié)束了，國家也終于從瘋狂扭曲的陣痛中清醒。歷史轉(zhuǎn)折之時，百廢待興，百業(yè)待舉，時代的發(fā)展需要文化了、需要知識了、更需要人才了。老三屆們憑借當(dāng)年豐厚的文化底子，千軍萬馬擁上通往大學(xué)的獨木橋。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">?而我們這些遭遇學(xué)殤之痛的所謂初中生，可以說是中國教育史上頗為尷尬、悲催的一代：小學(xué)剛畢業(yè)便趕上了文革，動亂、造反、奪權(quán)、武斗······一直到1969年春天，“復(fù)課鬧革命”才回歸中學(xué)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當(dāng)時老的教材被當(dāng)作封、資、修完全封閉，新的教材沒有人編寫。 軍宣隊，工宣隊進(jìn)駐學(xué)校，老師被批斗，課堂上沒有數(shù)理化，成天讀紅寶書，開不完的批斗會，寫不完的批判文章，到工廠，接受工人階級再教育。到農(nóng)村，接受貧下中農(nóng)再教育。學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍就是沒有學(xué)文化。中學(xué)讀不到一年，還沒有接受過一天正規(guī)的初中數(shù)理化等文化課的學(xué)習(xí)，就算是初中畢業(yè)了。那一年是上山下鄉(xiāng)運動最為波瀾壯闊的一年，這是歷史上一次絕無僅有的運動，在當(dāng)時的大環(huán)境下，一個不留全部撒在希望的田野上。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">?我們是建國以來文化程度最低的初中生，因底子太薄弱，望著大學(xué)大門只能望洋興嘆怯而止步。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">回城后，我頂替母親的職到工廠，在工廠衛(wèi)生室工作，我雖然下鄉(xiāng)在大隊衛(wèi)生站工作了幾年，但是沒有經(jīng)過系統(tǒng)正規(guī)學(xué)習(xí)，我是多么渴望能進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過了一番周折，最后在汕頭市中心醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)旁聽生，跟一群小青年一起學(xué)習(xí)，后來汕頭市衛(wèi)生局委托醫(yī)院舉辦業(yè)余中級護(hù)理專業(yè)班，我爭取到了一個名額，讀了二年得了一張結(jié)業(yè)證書，這二年是非常辛苦的，白天上班，下班后接送孩子，忙完家務(wù)，匆匆吃完晩飯，就趕到學(xué)校，成天忙得團團轉(zhuǎn)！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“文革”時期，在校學(xué)生的學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行，很多畢業(yè)生有文憑，沒有水平，出現(xiàn)"高中牌子，初中本子，小學(xué)底子"的現(xiàn)象。改革開放初期，全國興起補課熱，我所在工廠對青工也進(jìn)行了補文化課，我有空閑，也參加補文化課，當(dāng)時學(xué)習(xí)氛圍非常好，大家都想把失去的歲月補回來。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”。我積極爭取讀書的機會，白天上班，晩上參加各種補習(xí)班，學(xué)習(xí)班，培訓(xùn)班。家里各種證書一大堆。帶著這塊歷史造成的硬傷，在人生拼搏的路途上艱難前行。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">漫漫人生悠悠歲月，幾度風(fēng)雨幾度春秋，轉(zhuǎn)瞬間，我已是古稀老人，是莘莘學(xué)子的姥姥。退休后，我報讀了老年大學(xué)，讀電腦，文學(xué)，聲樂。坐在寬敞明亮的教室，聽老師上課，恍如隔世，好像又回到了學(xué)生時代。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">每天看著倆個孫子蹦蹦跳跳走進(jìn)校門的背影，很是羨慕！如果當(dāng)年我們能夠正常地接受正規(guī)、系統(tǒng)的文化教育，那該有多好?。?lt;/span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>半個多世紀(jì)前的“文化大革命”已成為歷史，“停課鬧革命”，“知識青年上山下鄉(xiāng)”也都成為了回憶。每當(dāng)回憶起這段歷史都會有或多或少的沉痛感。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 對這段歷史，永遠(yuǎn)也不會忘記，也永遠(yuǎn)不想忘記……</span></p>
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