<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">菲利克斯8歲半了，這個年齡段，正是對各類事物產生好奇的階段。爸爸媽媽帶他走進了盧浮宮。今天，他將在這里度過一個充滿驚喜與知識的一天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">爸爸耐心地教他識別古代硬幣上的圖案，指著一枚古老的金幣說：“這是古羅馬時期的硬幣，上面的圖案代表著當時的社會和文化。”菲利克斯聽得津津有味，仿佛那些古老的符號都在向他訴說著遙遠的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">在爸爸熟知的古埃及學展廳里，菲利克斯大體了解了那個時代的歷史及文化。爸爸指著一尊雕像說“這是法老的雕像。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">爸爸告訴他，這是古埃及的獅身人面像，代表著智慧與力量。菲利克斯仔細觀察著每一個細節，心中充滿了好奇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">菲利克斯和爸爸穿梭在各個展區之間，每一件展品都讓他感到新奇和興奮。爸爸不時地停下來，給他講解每件展品背后的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">他站在玻璃柜后面，目不轉睛地看著展品。他被那些精美的工藝品深深吸引，仿佛每一件展品都有自己的生命和故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">一塊石碑上刻滿了象形文字。爸爸解釋道：“這些文字記錄了古埃及的歷史和傳說，是我們了解古文明的重要線索。”菲利克斯仔細觀察著每一個符號，想象著那些古老的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">爸爸帶著菲利克斯來到一幅油畫前，畫面上是一位身穿華麗服飾的人物坐在寶座上，他手持權杖，爸爸告訴他，這是法國國王路易十四的肖像。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">這是《劫奪呂西普的女兒們》，講述了一個古希臘神話故事。菲利克斯聽得入迷，仿佛置身于那個古老的世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">不明白的問題，馬上就提問，爸爸耐心地一一解答，父子倆在互動中增進了彼此的理解和感情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">給孩子從小養成廣讀博覽的習慣，積累知識，充實自己，這才是教育的基礎。菲利克斯在盧浮宮的每一刻都充滿了學習的樂趣，他相信這些寶貴的經歷將成為他人生中最美好的回憶。</span></p>
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