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小學低年級七大習慣養成刻不容緩

晚風

<p class="ql-block">  小學階段,家長都對孩子報有很大的期望,望子成龍望女成鳳人之常情,期待一個好的結局不如實實在在抓好過程,不僅要成績好,還要品行好,小學低年級要從下列習慣抓起,要堅持不懈,初步形成需要九十天,養成習慣后還得繼續推進。</p><p class="ql-block"> 1、練字。注意孩子的握筆姿勢和書寫工整等細節,千萬不能養成書寫潦草的習慣,練字方法很重要,寫完一個檢查一個,看看哪里存在問題,不斷練習不斷糾正,如果寫的不好,寫的次數越多就是鞏固錯誤的寫法。所以練字重在寫對寫好,不在寫多。</p><p class="ql-block"> 2、抓計算。千萬別讓會、粗心大意成為數學考砸的借口,每天練習計算題就顯得尤為重要,每天可以3-5道計算題,一定在本子上做,可以直接寫得數,可以豎式計算、脫式計算、列方程,做完用紅筆批閱,看正確率,關鍵堅持?!</p><p class="ql-block"> 3、抓背誦。抓好晨讀,可以在家,也可以一到學校放下書包就讀,讀什么,讀幾遍,要規劃好,讀15分鐘,無痛記憶;海馬記憶法,每天睡覺前背誦半小時,睡著后大腦仍在記憶,醒來后再背白天內容,效率更高;海馬背誦法,餓著肚子背,走路背,效果也不錯。</p><p class="ql-block"> 4、抓作業速度。作業速度考驗學生是否掌握、時間利用和書寫。抓作業速度,杜絕磨蹭。(1)先復習回顧當天所學知識(2)計劃好先做什么后做什么(3)喝水、上廁所等提前解決,做作業過程不做與學習無關事情,做就要堅持25分鐘,解決避免做作業時一會干這一會干那,不能三心二意。(4)務必獨立認真完成作業。</p><p class="ql-block"> 5、養成良好的聽講習慣。(1)老師講課的時候,不要東張西望,老師重點多次講過的內容,在課本上做好標注,眼睛??思路跟著老師走。(2)老師板書的時候,眼睛??跟著粉筆走,課本里有的劃出來,沒有的領會好盡可能記,課后再補充,不能貪記筆記跟不上老師講課的節奏。(3)老師提問的時候,獨立思考,積極舉手,踴躍發言,讓老師看到你的積極參與。(4)同學發言的時候,仔細聽,看看與自己想法是否一致,吸取正確的方法。(5)上課有疑問時,標注好“?”,課后及時詢問老師和同學,積極化解。(6)老師講評試卷的時候,自己錯誤的題,聽老師解答過程,課后整理到錯題本上,分析出錯題原因和考查的知識點。</p><p class="ql-block"> 6、抓閱讀。每天讀書半小時應成為雷打不動的習慣,廣泛涉獵,拓寬視野,對將來學習大有好處,語文老師和家長都要高度重視,教育部推薦的閱讀書目很值得拜讀,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,在該讀書的年齡一定讓孩子多讀書。</p><p class="ql-block"> 7、抓體育鍛煉。德智體美勞全面發展,上好體育課,上好課間操,加強跳繩、跑步運動訓練,做體育游戲,讓孩子喜歡上運動,解決小胖墩問題。</p>
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