<p class="ql-block"> 小學階段，家長都對孩子報有很大的期望，望子成龍望女成鳳人之常情，期待一個好的結局不如實實在在抓好過程，不僅要成績好，還要品行好，小學低年級要從下列習慣抓起，要堅持不懈，初步形成需要九十天，養成習慣后還得繼續推進。</p><p class="ql-block"> 1、練字。注意孩子的握筆姿勢和書寫工整等細節，千萬不能養成書寫潦草的習慣，練字方法很重要，寫完一個檢查一個，看看哪里存在問題，不斷練習不斷糾正，如果寫的不好，寫的次數越多就是鞏固錯誤的寫法。所以練字重在寫對寫好，不在寫多。</p><p class="ql-block"> 2、抓計算。千萬別讓會、粗心大意成為數學考砸的借口，每天練習計算題就顯得尤為重要，每天可以3-5道計算題，一定在本子上做，可以直接寫得數，可以豎式計算、脫式計算、列方程，做完用紅筆批閱，看正確率，關鍵堅持?！</p><p class="ql-block"> 3、抓背誦。抓好晨讀，可以在家，也可以一到學校放下書包就讀，讀什么，讀幾遍，要規劃好，讀15分鐘，無痛記憶；海馬記憶法，每天睡覺前背誦半小時，睡著后大腦仍在記憶，醒來后再背白天內容，效率更高；海馬背誦法，餓著肚子背，走路背，效果也不錯。</p><p class="ql-block"> 4、抓作業速度。作業速度考驗學生是否掌握、時間利用和書寫。抓作業速度，杜絕磨蹭。（1）先復習回顧當天所學知識（2）計劃好先做什么后做什么（3）喝水、上廁所等提前解決，做作業過程不做與學習無關事情，做就要堅持25分鐘，解決避免做作業時一會干這一會干那，不能三心二意。（4）務必獨立認真完成作業。</p><p class="ql-block"> 5、養成良好的聽講習慣。（1）老師講課的時候，不要東張西望，老師重點多次講過的內容，在課本上做好標注，眼睛??思路跟著老師走。（2）老師板書的時候，眼睛??跟著粉筆走，課本里有的劃出來，沒有的領會好盡可能記，課后再補充，不能貪記筆記跟不上老師講課的節奏。（3）老師提問的時候，獨立思考，積極舉手，踴躍發言，讓老師看到你的積極參與。（4）同學發言的時候，仔細聽，看看與自己想法是否一致，吸取正確的方法。（5）上課有疑問時，標注好“？”，課后及時詢問老師和同學，積極化解。（6）老師講評試卷的時候，自己錯誤的題，聽老師解答過程，課后整理到錯題本上，分析出錯題原因和考查的知識點。</p><p class="ql-block"> 6、抓閱讀。每天讀書半小時應成為雷打不動的習慣，廣泛涉獵，拓寬視野，對將來學習大有好處，語文老師和家長都要高度重視，教育部推薦的閱讀書目很值得拜讀，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在該讀書的年齡一定讓孩子多讀書。</p><p class="ql-block"> 7、抓體育鍛煉。德智體美勞全面發展，上好體育課，上好課間操，加強跳繩、跑步運動訓練，做體育游戲，讓孩子喜歡上運動，解決小胖墩問題。</p>
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