<p class="ql-block"> 11月7日，英語(yǔ)組進(jìn)行了第十周常規(guī)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)中，張帆老師展示了Superminds一級(jí)Unit2的Grammar 1示范課例。</p> <p class="ql-block"> 在開始的環(huán)節(jié)，張老師帶領(lǐng)大家回顧了本單元的Chant來(lái)喚醒舊知，從動(dòng)物引入今天的新知識(shí)介詞in on under。</p> <p class="ql-block"> 之后將不同的動(dòng)物放置在不同的位置從而引導(dǎo)孩子用所學(xué)on in under句子來(lái)回答Where’s the xx？</p> <p class="ql-block"> 完成此環(huán)節(jié)的同時(shí)補(bǔ)全左側(cè)板書輸出，將Grammar 1與本單元主題結(jié)合，同時(shí)帶如Activity 2 Can you help the elephant ？</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入下一個(gè)pair work環(huán)節(jié)，讓孩子們自助進(jìn)行句式輸出 Where is xx？ The … is … the …</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生自主練習(xí)后，邀請(qǐng)學(xué)生兩兩上臺(tái)進(jìn)行展示，給予評(píng)價(jià)和及時(shí)糾正，完成師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)，最終完成課程目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 最終對(duì)孩子進(jìn)行能力培養(yǎng)，引導(dǎo)他們思考如何在情景中使用目標(biāo)語(yǔ)言。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，由項(xiàng)目二組的崔老師與邱老師帶來(lái)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)與教學(xué)重難點(diǎn)，并講述了課程設(shè)計(jì)的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目二組呈現(xiàn)結(jié)束后，由鐘校項(xiàng)目二組的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)與指導(dǎo)，通過(guò)本課例將整本書的情景教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)講解。</p> <p class="ql-block"> 天氣漸涼，但教研熱情猶存，成外美年第十周外語(yǔ)組教研順利結(jié)束，期待下次的課例老師以及項(xiàng)目組帶來(lái)更加精彩的課程！</p>
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