<p class="ql-block"><b> 名字是每個人的第一張名片，蘊藏著父母對孩子的無限期望和美好祝愿，也蘊含著中國幾千年獨特的文化，認可并欣賞自己的名字是幼兒形成良好自我意識的重要因素。每個我，都有著屬于自己的名字。 </b></p><p class="ql-block"><b> 進入大班后，科學幼小銜接成為大家關注的重要話題，對于即將升入小學的孩子們來說，認識和書寫姓名是幼小銜接學習準備中必不可少的一部分。為激發孩子們對文字符號的興趣，培養幼兒自主發現、主動思考、樂于探究、大膽表達等學習品質，更好地助力幼小銜接，金睿思幼兒園大二班開展了幼小銜接活動《我的名字很“哇塞”》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>關于名字的“秘密”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>會藏著多少有趣的故事呢？</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>帶著孩子們的好奇，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>開啟我們的“名字”探究之旅吧！</b></p> <p class="ql-block"><b>活動目標:</b></p><p class="ql-block"><b> 1.知道中國人的姓名，由姓和名組成，對中國的姓氏文化以及百家姓感興趣。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.了解名字的獨特和含義，大膽交流自己名字的意義，體會父母家人對自己的愛和期許。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.學會書寫自己的名字，并能設計限量版名字牌或名片。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">1、名字來自哪里</b></p> <p class="ql-block"><b>我的姓氏哪里來？</b></p><p class="ql-block"><b> 中國姓氏源遠流長，每個姓都有獨特的、豐富的文化內涵。孩子們對名字的好奇心已經被喚起：</b></p> <p class="ql-block"><b>楊奕欣:我的姓氏是由爺爺傳給爸爸，爸爸傳給我的。</b></p> <p class="ql-block"><b>李墨涵:我和我爸爸媽媽的姓是一樣的。</b></p> <p class="ql-block"><b>曹李樂:你看還有的小朋友名字里同時擁有爸爸和媽媽的姓耶。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">2、姓名大調查</b></p> <p class="ql-block"><b> 我們的名字是由姓和名組成的，姓名中的每個字都意義非凡。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過老師的講解孩子們感受到了姓氏的傳承和變遷。孩子們發現，一家人中爺爺、爸爸和自己的姓是相同的，原來現在姓氏大部分都是從父輩傳承下來的。這時家庭姓氏傳承的意識正在孩子們幼小的心靈中悄悄萌發。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">3、姓名創意畫</b></p> <p class="ql-block"><b> 一個名字就是一幅畫，孩子們聰明的小腦袋里總是裝著許多奇特的想法，孩子們用他們的“奇思妙想”對自己的名字進行了個性設計，認真的先把名字框架寫好，在進行設計，進一步激發孩子們對自己名字的藝術創作！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">4、瘋狂撕名牌</b></p> <p class="ql-block"><b> 我們的名字平時都是出現在紙上，但是這并不是展示它的唯一方式，當姓名碰上游戲，又會擦出什么火花呢？小朋友們能做到的方式又有什么呢？孩子們摩拳擦掌，開始了一場撕名牌“大戰”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次活動我們以“名字”作為出發點，從大班幼兒的年齡特點和興趣出發。通過了解、分享、繪畫和游戲等方式，幼兒知道了名字的作用，理解姓名的獨特含義，感受到父母長輩對自己的愛和美好的祝愿，更體會到了漢字文化的博大精深。從幼兒園步入小學，是每個孩子人生中的重要轉折點，本次活動的開展也能幫助小朋友們建構和豐富前書寫經驗，為孩子們更好的適應小學生活奠定基礎。</b></p>
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