培訓(xùn)中的成長與突破

Tsering Layang

我是一名身處基層一線的教師，性格內(nèi)向又有些社恐。平日里，在那小小的一方教室里，與學(xué)生們相處是我最自在的時刻。然而，這次的培訓(xùn)卻將我推出了自己的舒適圈。培訓(xùn)初始，面對眾多陌生的面孔，我感到無比的緊張和拘謹(jǐn)。大家熱烈交流時，我總是默默地坐在角落，不敢輕易參與。那種想要融入?yún)s又害怕的心情，讓我備受煎熬。課程開始，講師激情洋溢地講解，互動環(huán)節(jié)也一個接著一個。看著同事們積極踴躍地發(fā)言，我心中既羨慕又焦慮。每一次被點名回答問題，我的心跳都會加速，聲音也會顫抖。但隨著培訓(xùn)的推進，我漸漸發(fā)現(xiàn)，周圍的同事們都很友善和包容。他們的鼓勵眼神和溫暖笑容，讓我慢慢放松了下來。在一次小組討論中，我鼓起勇氣發(fā)表了自己的一點看法。沒想到，得到了大家的肯定和贊揚。那一瞬間，我內(nèi)心仿佛被點亮了一束光。慢慢地，我開始主動參與一些小組活動，雖然仍會感到緊張，但不再像之前那樣害怕。在培訓(xùn)的過程中，我也不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試去結(jié)交新朋友，與他們交流教學(xué)經(jīng)驗和心得。這次培訓(xùn)，對我來說是一次艱難卻又意義非凡的心路歷程。它讓我明白了，雖然自己內(nèi)向社恐，但只要勇敢邁出第一步，也能有所突破和成長。作為一名教師，我更應(yīng)該不斷地克服自身的局限，為學(xué)生們樹立勇敢面對困難的榜樣。培訓(xùn)結(jié)束時，我?guī)е鴿M滿的收獲和新的自信，準(zhǔn)備回到基層一線的教學(xué)崗位，以更積極的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。 　　C啦??

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