<p class="ql-block"> 巴戰龍教授開課的第一句話“教育實際上是人類一場復雜的活動！”似乎，一直困擾著我的這個問題也有了答案——做教育研究為什么那么難？？？</p><p class="ql-block"> 教育的本身就是有特殊性的，它就是一項研究人的活動，而人又是一種復雜的存在，他發展的參照群體跟一般的事務不一樣——沒有決定性，更重要的環境的影響！所以“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”今天仍是鐵一般的事實！</p><p class="ql-block"> 千言萬語匯成一句話“正因為難，才要研究，才要改革，才要用課題去推進綜合改革”！</p><p class="ql-block"> 然而，教育科研偏是我的短板。對于教育科研的價值和目的我是有比較清晰的認識，也掌握一定的基礎，但是能力不足，或者說只停留在研究僅僅是做課題或者寫論文上，沒有真正服務學校的教學和管理。今天的兩場盛宴讓我茅塞頓開，有關學校教育科研的規劃、管理以及自身科研能力的提升，我得列入成長計劃——發展一個人，成長一群人！</p>
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