<p class="ql-block"> 巴戰龍教授開課的第一句話“教育實際上是人類一場復雜的活動!”似乎,一直困擾著我的這個問題也有了答案——做教育研究為什么那么難???</p><p class="ql-block"> 教育的本身就是有特殊性的,它就是一項研究人的活動,而人又是一種復雜的存在,他發展的參照群體跟一般的事務不一樣——沒有決定性,更重要的環境的影響!所以“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”今天仍是鐵一般的事實!</p><p class="ql-block"> 千言萬語匯成一句話“正因為難,才要研究,才要改革,才要用課題去推進綜合改革”!</p><p class="ql-block"> 然而,教育科研偏是我的短板。對于教育科研的價值和目的我是有比較清晰的認識,也掌握一定的基礎,但是能力不足,或者說只停留在研究僅僅是做課題或者寫論文上,沒有真正服務學校的教學和管理。今天的兩場盛宴讓我茅塞頓開,有關學校教育科研的規劃、管理以及自身科研能力的提升,我得列入成長計劃——發展一個人,成長一群人!</p>
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