2024年棗莊市小學綜合實踐活動新課堂達標優質課評選活動在臺兒莊區實驗小學舉行

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綜合實踐精彩紛呈，多元世界好奇探索。為進一步深化新課堂達標，提高綜合實踐教師的專業素養和教學能力，落實綜合實踐課程的育人價值。2024年11月5日至6日，棗莊市小學綜合實踐活動新課堂達標優質課評選活動在臺兒莊區實驗小學拉開帷幕。來自各校的11位優秀綜合實踐活動教師，從落實立德樹人根本任務出發，展示了一堂堂生動、有趣又實用的綜合實踐活動課。 棗莊市教育科學研究院義務段綜合實踐活動教研員郁繼成與五區一市的小學段綜合實踐活動學科教研員、骨干教師共同參會。 2024年全市小學綜合實踐活動新課程達標優質課評選活動授課一覽表 本次活動在嶧城區青檀中學任媛媛老師教授的《石榴紅家國情》一課拉開序幕。任老師創設情境，帶領學生跟隨習總書記的腳步走進世界聞名的萬畝石榴園，學生搜集關于冠世榴園的相關知識，確定探究主題，明確目標，制定調研計劃，各小組成員明確分工，"八仙過海"各顯神通，展現出一個富有特色的榴園。 來自滕州市實驗小學荊河路校區的吳飛老師展示的是《小零食，大學問》，本節課學生通過親歷參與主題教育活動，圍繞日常生活，提出自己對小零食感興趣的問題，并將問題轉化為小課題，大膽提出自己的想法，通過多媒體課件、平板電腦、老師提供的書籍資料，制定探究活動方案，完成探究任務，形成對問題的初步解釋。老師引導和學生主動探究相結合，充分尊重學生已有的經驗，引發學生主動活動和探索的欲望，通過辯論活動，知道零食的危害和益處，初步建立了學生科學合理食用零食的觀念。 來自薛城區北臨城小學的丁文福老師展示《飲料與健康》課例，丁老師以自己的全家福創設情境，通過不同家人的年齡特點。以為家人推薦健康的飲料為探究主題，引導學生明確本節課探究的三個問題，通過解決問題為主線將本節課完整的串聯起來。學生通過閱讀配料表，查閱資料等方式了解飲料中糖含量對身體健康的影響。閱讀營養成分表，對照營養標準，判斷飲料性質及適宜人群，最后學會選擇和制作健康的飲料，達成本節課的探究任務，初步養成學生自理能力以及熱愛生活的態度。 來自臺兒莊實驗小學的張利君老師展示了《小零食大問題》一課，本節課張老師創設情境，學生通過品嘗美味小零食，引發思考：零食的口感為什么這么好？為什么可以長時間儲存？通過了解食品添加劑，看懂食品配料表，明確探究問題，制定"零食中含有添加劑"的探究方案，借助網絡，AI技術查找資料，了解添加劑的作用和危害，通過小組合作整理分析資料，得出結論，制作PPT匯報成果。養成學生細心觀察配料表的習慣。樹立健康的飲食觀念。 薛城區龍潭實驗學校的何積峰老師展示《棗莊特產的調查與推介》一課。何老師帶領學生欣賞美麗的棗莊的視頻，引出課題并提出問題。學生通過學習調查方法，查閱資料，實地考察，訪談等方法，小組分工，調查家鄉的特產，完成調查報告，形成調查結論。通過學習推介方法，設計推介方案，進行推介演練。用直播帶貨，現場品鑒，廣告宣傳等方式進行現場展示。通過調查與推介活動，樹立學生對棗莊鄉土文化，工匠精神的認同感。 滕州市東沙河街道中心小學孫萍老師展示了《神奇的指紋》一課，本節課學生通過思考指紋開鎖的原理，結合生活情境，通過說一說，摸一摸，看一看等活動直觀體驗，激發學生探究欲望。小組合作制定活動方案，從指紋的形成，類型，特性以及應用四個方面開展探究，完成學習探究單。最后進行創意物化，以神奇的指紋為主題進行創作，制作指紋主題文化作品，提高學生創新意識和設計能力。 滕州市龍泉街到荊河橋小學王晴老師展示了《家庭旅行DIY》一課。王老師創設旅行計劃情境，通過豆包AI制定旅行計劃，激發學生對人工智能的好奇心和探索欲，了解AI的應用特點，掌握豆包生成旅行計劃的基本操作方法。對豆包生成的旅行計劃的可靠性，以小組合作的方式，從不同角度進行分析。各小組分工明確，收集信息，積極討論。發現AI的優點，但同時也存在一些問題。學生明白面對AI等新生事物時要客觀的思考和判斷，讓學生在體驗綜合實踐活動樂趣的同時，還培養了學生的批判性思維。 棗莊市實驗小學的楊其瀟老師展示了《探究飲料的奧秘》一課。楊老師從學生真實生活出發，以飲料中的含糖量和食品添加劑為主要探究對象，在"動手做"、"實驗"、"探究"、"設計"、"創作"，"反思"的過程中，計算稱量飲料中的糖分，觀察吸色紙吸附人工色素的實驗活動，探究飲料的成分和配料，明白飲料對健康的不利影響。并制作健康飲茶的活動方案，制作健康茶飲。提升學生動手操作、合作探究的能力。培養感恩之心，樹立傳承優秀傳統文化的信念。 棗莊市立新小學李文新老師展示《家鄉特產的調整與推介》一課。李老師創設問題情境，學生通過討論確定了自己感興趣的家鄉特產，以訪問，網絡搜索和實地考察等方法篩選家鄉特色產品。然后觀看臺兒莊古城的推介視頻，了解身邊常見的推介方式，以小組為單位選擇喜歡的推介方式合作完成推介方案。設置頒獎環節，評選最佳、最優、最積極的推介小組。幫助學生掌握調研家鄉特產的方法，提升學生調查、信息搜集及推介策略制定的能力。 市中區光明路小學的張金蕊老師展示同樣《家鄉特產的調查與推介》一課。張老師從不同角度的開展教學，舉行"選拔小小推介官"比賽。從生活實際問題引入課題，引導學生了解特產的內涵，對特產進行歸類。觀看市長推介視頻，學習思考推介方式。小組合作制定活動方案，發揮學生特長，創作古詩，舞蹈等多種形式的推介方式。提高學生深入探究問題和推介能力。 山亭區西集鎮劉莊小學的王磊老師展示《剪紙云肩》一課。王老師創設非遺情境，運用AI小藝邀請學生走進課堂，了解云肩的作用和典型紋樣款式，通過小組討論，微課視頻等活動，回顧梳理剪紙云肩制作的工藝程序。用各種工具、工藝進行設計，動手操作。學生手腦并用，設計制作出不同形式的云肩作品。提升學生小組合作，動手制作的能力。 搭建平臺促交流，花開碩果競芬芳。本次優質課評選活動，為全市小學綜合實踐活動學科教師搭建了良好的互動平臺，進一步提高了教師的課堂教學水平，有效提升了全市小學綜合實踐活動課程設計能力和綜合實踐活動課程的質量。有市局推動、專家引領、名師垂范，我市的綜合實踐活動課程一定會綻放出最絢麗的課改之花，散發出最芬芳的課程魅力！

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