<p class="ql-block">秋意漸濃風(fēng)微涼,時光恰好正當(dāng)時。我們在時光里趕路,在教研中成長。為進一步推進“深研新課標(biāo),落實新課堂”的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)探索,研討新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)實踐,提升我校道德與法治教師的教學(xué)理念與課堂教學(xué)水平,2024 年11月5日大城縣教體局副局長焦全軍、教研中心主任劉建峰及學(xué)科教研員劉麗芬、李智然、藺達,教辦室校長劉軍、副校長馮相飛及教研員楊艷、鄭寶江、吳艷杰,姚馬渡中心小學(xué)、楊家口中心小學(xué)一行18人,蒞臨東辛莊九年一貫制學(xué)校共同參加教研活動。</p> <p class="ql-block">本次活動以"素養(yǎng)導(dǎo)向下如何培養(yǎng)學(xué)生與他人相處、交流與合作的能力"為教研主題,三個中心校長帶領(lǐng)學(xué)科教師參加了此次活動,活動由教學(xué)副校長楊妹榮主持。</p> <p class="ql-block">本次研討活動分為課堂觀摩、教師說課、研討交流、總結(jié)評價四部分進行。</p> <p class="ql-block">課堂觀摩</p><p class="ql-block">第一節(jié)課由東辛莊九年一貫制學(xué)校五年級道法老師馮仁艷執(zhí)教的《正確對待不同看法》,本節(jié)課馮老師首先由《畫楊桃》視頻導(dǎo)入新課,再由活動園“輸?shù)艋@球比賽”向同學(xué)們提出“面對同一問題為什么會有不同的看法”這一問題,從而引發(fā)學(xué)生們的探究、研討。接著通過情景劇續(xù)編:梁毅和吳云飛下象棋的事例,具體分析了面對分歧要理性對待,學(xué)會換位思考。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由姚馬渡中心小學(xué)五年級莊碩老師執(zhí)教《我們神圣的國土》一課的講解,學(xué)生們學(xué)會了很多的知識。了解了我國的位置和疆城。在教學(xué)中,注重了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用了視頻導(dǎo)入的方式,孩子們很喜歡,他們在課堂中學(xué)生通過畫一畫、討論交流的方式理解了所學(xué)內(nèi)容,收到了較好的效果。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課是楊家口中心小學(xué)五年級語文老師王麗麗執(zhí)教的《班委會的職責(zé)》,本節(jié)課王老師由視頻導(dǎo)入新課,設(shè)計任務(wù)單進行小組討論,讓孩子們分享自己對班委會職責(zé)的理解和看法。這種互動式的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。其次,通過班級案例來分析班委會職責(zé)的重要性,這種教學(xué)方法生動形象,易于學(xué)生理解和接受。讓孩子們從這些案例中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),更好地履行自己的職責(zé)。</p> <p class="ql-block">教師說課</p><p class="ql-block">三位老師老師結(jié)合課堂教學(xué)進行簡要的說課和反思,分別從新教材內(nèi)容的解讀、目標(biāo)的設(shè)定以及實際教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計生成與調(diào)控組織等方面進行了深刻教學(xué)總結(jié)反思。</p> <p class="ql-block">研討交流</p><p class="ql-block">老師們各抒己見,結(jié)合課標(biāo)及主題,針對幾位老師的教學(xué)過程及預(yù)期效果進行了充分肯定的同時,也分別提出了獨特的觀點和教學(xué)構(gòu)思,針對課堂教學(xué)中的問題還給出了具體的整改建議。會中教辦室教研員鄭寶江談到,道德與法治課要以“立德樹人”為中心,大到國家,小到個人,培養(yǎng)學(xué)生正確看待問題。教師要多關(guān)注多觀察孩子們在課堂上的精神狀態(tài),小組合作和個人展示后是否有滿滿的幸福感、自信力和成就感?這是教師課前進行教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵點。同時注重學(xué)科之間的高度融合,多進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)。大家在交流探討中引發(fā)了對教學(xué)研究的新碰撞,真正實現(xiàn)了先進教學(xué)理念、教學(xué)資源、教學(xué)經(jīng)驗共建共享新生態(tài)。</p> <p class="ql-block">教研活動結(jié)束后,科學(xué)教研員劉麗芳老師專業(yè)指導(dǎo):道德與法治是一門綜合課程,與生活息息相關(guān)。要通過活動讓學(xué)生去認知、去體會、去感受。不能直接給出結(jié)果讓學(xué)生自由發(fā)揮,引領(lǐng)學(xué)生將已有認知到課堂,教學(xué)中要圍繞核心素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維,在應(yīng)用與拓展方面。</p> <p class="ql-block">縣教體局焦全軍副局長提出:一是道法課要重視立德樹人,從班級管理出發(fā)。二是課堂調(diào)控活躍而不亂,做到收放自如、高效管理課堂。三是課堂準(zhǔn)備要豐富,設(shè)計要精密,銜接要順暢。鍛煉學(xué)生表達能力,善于表揚鼓勵,關(guān)注每個學(xué)生。</p> <p class="ql-block">楊妹榮校長最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教研員給予的專業(yè)性點評和建議。強調(diào)教師要以此活動為契機,進行深刻反思總結(jié),再到課堂中去反復(fù)實踐。要把握好新課標(biāo),加強學(xué)習(xí),努力提升教師個人素養(yǎng)。學(xué)無止境,教亦無涯。教育從來就不是一蹴而就的事情,善學(xué)才能善研,善研方能善教。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。“人勤春來早,奮進正當(dāng)時”本次教研活動為老師們提供了一個很好的互動交流平臺,有效地促進了教師們的專業(yè)成長,為后續(xù)教研工作開展做好了引領(lǐng)。</p>
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