“小區角，大創造”——龍壩鎮小學附屬幼兒園主題區域游戲觀摩活動

龍壩鎮中心幼兒園

<h3>　　區角活動是幼兒園教育教學活動中的重要組成部分，是幼兒非常喜歡的一種游戲活動。豐富的區角游戲為孩子提供了探索、求知、交往、合作的機會。孩子們能在區域中扮演各種角色，在各自的小天地里探索著、操作著，享受區角游戲帶來的快樂。</h3> 小班主題秋葉飄飄主題說明 <h3>　　樹葉飄零，花香四溢，秋天的腳步越來越近，幼兒在漸漸變涼的天氣中感受著秋天，在菊花的爭奇斗艷中感受著秋天，在同伴逐漸加厚的衣物中感受著秋天。教師帶幼兒戶外活動時，他們常常會問:“樹葉為什么會掉下來?”“樹葉為什么有不同的顏色?”于是，在小班幼兒初步適應幼兒園生活后，我們引入這一能激發其好奇心和探究興趣的主題，支持幼兒在接觸自然事物和生活現象的過程中積累有益的直接經驗和感性認識。 　　本主題注重學習資源的生活化，我們和幼兒一起通過參觀、種植和飼養活動等認識、感知、分享、表達與表現秋天，真切地體驗秋天的美好。主題中的活動按以下三條線索推進與展開: 線索一:“秋葉飄飄”,秋風吹，落葉飄的自然景象非常吸引幼兒，從幼兒興趣點出發展開第一條線索，通過“觀察銀杏樹”等活動幫助幼兒更直接地接觸秋天落葉。 線索二:“秋葉踏踏”，通過“會響的小路”“小樹葉”等活動引導幼兒發現更多秋天的秘密。 線索三:“秋葉繽紛”,通過“秋天的畫報”“秋天的蘋果樹”“梧桐樹葉真漂亮”等活動體驗五顏六色的秋天，和幼兒共同沉醉在美麗的秋天里。 區域活動內容： 　　 　　</h3> 小一班建構區 秋天的花園投放材料：積木、疊疊高、塑料管 閱讀區 秋天的故事投放材料：繪本《樹葉蝴蝶》、《會響的小路》《秋天的畫報》 美工區 水果印一印投放材料：彩筆、報紙、水果作品成品、水果涂色 角色區 水果店投放材料：玩具水果、音樂 益智區（一） 找朋友投放材料：水果影子圖片、畫筆、橡皮擦 益智區（二） <div style="text-align: center;">大樹拼圖</div><div>投放材料：大樹圖片、自制拼圖片</div> 自然角 <div style="text-align: center;">尋找秋天</div><div>投放材料：鐵鍬、小鋤頭勞動工具、澆水壺</div> 小二班建構區 秋天的花園投放材料：積木、疊疊高、塑料管 閱讀區 秋天的故事投放材料:繪本《樹葉蝴蝶》、《會響的小路》《秋天的畫報》 美工區 水果店投放材料：彩筆、報紙、水果作品成品、水果涂色 角色區 樹葉舞投放材料：玩具水果、服裝、音樂 益智區（一） 找朋友投放材料：水果影子圖片、畫筆、橡皮擦 益智區（二） <h3 style="text-align: center">樹葉舞</h3><div>投放材料：大樹圖片、自制拼圖片 </div> 植物角 我和植物做朋友投放材料：鐵鍬、小鋤頭勞動工具、澆水壺 中班主題豐收啦主題說明 <h3> 秋天是豐收的季節，也是多彩的季節，它蘊含著廣闊的幻想與探索空間，是幼兒探索大自然的大好時機。本主題利用各種自然資源，讓幼兒的活動從教室走向廣闊的天地，開拓他們的視野，豐富他們的生活感受，讓幼兒可以在游戲中親近自然，融入自然，發現自然，讓他們的感知變得敏銳，思維變得活躍，性格變得更加開朗，生活更加豐富有趣。 　　本主題秉承“大自然是活教材”的教育理念，按一下三條線索展開活動。 　　線索一：“秋天的到來”，我們將引導幼兒感受秋天的季節特征，觀察并感受秋季服裝的變化。 　　線索二：“秋天的多彩”，我們將引導幼兒選擇自己喜歡的方式來表達對秋天的感受，陶冶其審美情趣。 　　線索三：“秋天的豐收”，我們將帶領幼兒走進大自然，認識秋天里特有的植物和農作物，探索大自然的奧秘。 </h3> 中一班建構區 神奇的樹木投放材料：紙板、紙盒、紙杯等材料 閱讀區 故事會投放材料：提供《秋天的魔法》《小收獲在深秋》《稻草人和小老鼠》等故事圖片。 科學區 提取植物色素投放材料：常見的植物、剪刀、布、鵝卵石等材料。 角色區 大樹媽媽投放材料：紗巾、小鳥和大樹媽媽頭飾、音頻《大樹媽媽》等材料。 美工區 樹葉的新衣投放材料：枯樹葉、石頭、顏料、顏料盤等材料。 益智區（一） 豎疊羅漢投放材料：紙盒 益智區（二） 蓋樓房投放材料：積木、1~6的數字雪花片。 植物角 觀察植物投放材料：噴壺、鏟子、剪刀等。 中二班建構區 神奇的樹木投放材料：紙板、紙盒、紙筒、雪糕棒等材料。 閱讀區 故事會 投放材料：提供《秋天的魔法》《小收獲在深秋》《稻草人和小老鼠》等故事圖片。 科學區 提取植物色素投放材料：常見的植物、剪刀、布、鵝卵石等材料。 角色區 大樹媽媽 投放材料：紗巾、小鳥和大樹媽媽頭飾、音頻《大樹媽媽》等材料。 美工區 樹葉的新衣投放材料：枯樹葉、石頭、顏料、顏料盤等材料。 益智區（一） 豎疊羅漢投放材料：紙盒 益智區（二） 蓋樓房 投放材料：積木、1~6的數字雪花片。 自然角 觀察植物投放材料：噴壺、鏟子、剪刀等。 中三班建構區 神奇的樹木 <div style="text-align: left;">投放材料：紙板、紙盒、紙杯等材料。</div> 閱讀區 故事會投放材料：提供《秋天的魔法》《小收獲在深秋》《稻草人和小老鼠》等故事圖片。 科學區 提取植物色素 <div style="text-align: left;">投放材料：常見的植物、剪刀、布、鵝卵石等材料。</div> 角色區 我大樹媽媽投放材料：紗巾、小鳥和大樹媽媽頭飾、音頻《大樹媽媽》等材料。 美工區 <div style="text-align: center;">樹葉的新衣</div>投放材料：枯樹葉、石頭、顏料、顏料盤等材料。 益智區（一） 豎疊羅漢 投放材料：紙盒。 益智區（二） 蓋樓房 投放材料：積木、1~6的數字雪花片。 自然角 觀察植物 投放材料：噴壺、鏟子、剪刀等。 大班主題有用的植物主題說明 　　植物不僅是有生命的，而且還有很多本領。有的植物能凈化空氣，有的植物能保護土壤，還有的植物能給我們帶來美的體驗和心靈的凈化。在本主題中幼兒將走進奇妙的植物世界，探索植物的秘密，認識身邊的植物。本主題旨在引導幼兒通過多種形式、多種途徑了解更多的植物知識，結識更多的植物朋友，從而自發地萌生喜歡植物、喜歡大自然的情感。依據幼兒認知事物的基本規律，本主題中的活動按以下三條線索展開。線索一:“身邊的植物”，通過“我家的綠精靈”“樹真好”“多肉植物”等活動幫助幼兒養成觀察周圍事物的習慣。線索二:“植物的秘密”，通過“植物園里找種子”“植物怎樣吸水”等活動引導幼兒進- -步探究植物的秘密，感受植物多樣性的特點。線索三:“奇妙的植物”，通過“奇妙的葉脈”“重彩畫里的植物”等活動引導幼兒感知了解更多表現植物的創作方式，感受各種藝術表現形式的趣味性。 大一班建構區 秋天的公園 材料投放：多米諾、積木、樂高、花草素材。 閱讀區 故事會 材料投放：相關繪本、故事會故事音頻。 科學區 制作樹葉標本 材料投放：制作樹葉標本的小視頻、樹葉、書本、膠帶、紙條、標簽、壓膜材料。 角色區 小舞臺 材料投放：啄木鳥頭飾、呼啦圈、小鳥、小兔、熊頭飾，音頻，《啄木鳥》《熊和石頭人》。 美工區 裝飾的美 材料投放：白畫紙、線描畫半成品若干、顏色不同，粗細不同的筆和多種顏色的水彩筆若干、裝飾畫若干。 益智區(一） 找對稱 材料投放：不同形狀的圖形卡片多張、印有不同形狀的對稱圖案的一半的點陣圖多張。 益智區（二） 動物演出 材料投放：動物指偶每種5個、舞臺背景。 自然角 自然角里的種子寶寶 材料投放：盆栽、綠植、小鏟子。 大二班建構區 風車 材料投放：正方形卡紙、畫筆、剪刀、風車玩具、筷子、吸管、棉簽。 閱讀區 故事會投放材料：畫紙、畫筆、相關繪本、故事會故事音頻。 科學區 制作樹葉標本投放材料：制作樹葉標本的小視頻、樹葉、抹布、較厚的舊書、紙巾、底板、膠帶、紙條、筆、標簽、壓膜材料。 角色區 小舞臺投放材料：啄木鳥頭飾、呼啦圈、小鳥、小兔、熊頭飾，音頻，《啄木鳥》《熊和石頭人》。 美工區 裝飾的美投放材料：白畫紙、線描畫半成品若干、顏色不同，粗細不同的筆和多種顏色的水彩筆若干、裝飾畫若干。 益智區（一） 找對稱投放材料：不同形狀的圖形卡片多張、空白底紙、印有不同形狀的對稱圖案的一半的點陣圖多張。 益智區（二） 動物演出投放材料：動物指偶每種5個、舞臺背景。 自然角 自然角里的種子寶寶投放材料：盆栽、綠植、小鏟子。 大三班建構區 風車投放材料：正方形卡紙、畫筆、剪刀、風車玩具、筷子、吸管、棉簽。 閱讀區 故事會投放材料：畫紙、畫筆、相關繪本、故事會故事音頻。 科學區 制造樹葉標本投放材料：制作樹葉標本的小視頻、樹葉、抹布、較厚的舊書、紙巾、底板、膠帶、紙條、筆、標簽、壓膜材料。 角色區 民小舞臺投放材料：啄木鳥頭飾、呼啦圈、小鳥、小兔、熊頭飾，音頻，《啄木鳥》《熊和石頭人》。 美工區 裝飾的美投放材料：白畫紙、線描畫半成品若干、顏色不同，粗細不同的筆和多種顏色的水彩筆若干、裝飾畫若干。 益智區（一） 找對稱投放材料：不同圖案的圖形卡片多張、空白底紙、印有不同形狀的對稱圖案的一半的點陣圖多張。 益智區（二） 動物演出投放材料：動物指偶每種5個、舞臺背景。 自然角 自然角里的種子寶寶投放材料：盆栽、綠植、小鏟子。 “小區角，大精彩”此次活動充分展現了我園豐富多彩的區角活動，各班老師為幼兒提供了豐富有效的操作材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習，體現了讓幼兒在玩中學、學中樂、樂中長的教育理念。 圖文：各班教師<div>編輯：錢桂蘭、畢馨月</div><div>審核：郭嬌</div>

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