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助力拼音教學 關注習慣養成——記石壁鎮紅旗小學“人人公開課”語文組教研活動

語文

<p class="ql-block">  為落實石壁鎮中心校“人人公開課”教研活動,促進老師之間相互交流和學習,全面樹立有效教學意識,提高課堂教學效率,10月28日紅旗小學語文組開展了一年級語文教研活動。此次吳慧嫻老師教授的是一年級上冊漢語拼音《ao ou iu 》。</p> <p class="ql-block">  上課伊始,吳老師以摘蘋果小游戲,帶孩子們復習了在前幾課所學習的聲母,然后利用圖片、拼音卡片等輔助學生認識新拼音,并細致引導學生的發音、辨形,讓學生熟練的掌握了ao ou iu 的認讀。</p> <p class="ql-block">  接著吳老師出示圖片,介紹音節的同時,緊密了與學生認知經驗的整合。孩子們在老師靈動的課堂中,通過趣味化的拼音競賽游戲和拼讀小紅花游戲,獲得了拼音學習的樂趣。課堂中同時貫穿課堂紀律管理,用朗朗上口的小口令,吸引孩子們的注意力,幫助孩子調整坐姿,從而有效助力學生課堂習慣的養成</p> <p class="ql-block">  課后,聽課老師們積極參與了評課。老師們各抒己見,有的從教學設計的角度發表觀點,有的從學生參與度評價課堂實效,有的則根據自己的教學經驗提出具體建議。</p> <p class="ql-block">  研討最后,語文組長就新教材拼音教學發表了相關認識,提供了“以趣為先,以讀為主,以用為重”的十二字拼音教學建議。教師在教學中必須創設各種情境,激發學生的學習興趣,讓學生積極主動地學習;并在漢語拼音的發音、拼讀、書寫的教學環節上注重形象性、實踐性;同時重視學法指導,培養學生自主學習的能力,也要注重課堂習慣的培養,助力養成良好的學習習慣!</p> <p class="ql-block">  在這個收獲的季節里,我們邂逅了拼音教學。只要我們一直在路上,帶上對教育的忠心、對教學的癡心、對學生的愛心,就一定能抵達教育的詩與遠方!</p>
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