群念匠心聚研海楊帆路

鳧城鎮(zhèn)道德與法治

秋色入簾窗，草木露為霜，簟寒百卉腓，梧葉滿空林。隨著新教育理念的推陳出新，課堂評價的價值日益凸顯，為切實提升課堂評價的功效性，以評促教，讓教育評價大有可為，2024年11月4日，我鎮(zhèn)開展了基于教學(xué)評價的策略專項教研活動。 活動初始，房婷婷老師從教學(xué)評價教育的基本內(nèi)涵、教學(xué)評價的類型、教學(xué)評價教育對于提升學(xué)生評價素養(yǎng)的作用、評價教育的方法指導(dǎo)等方面與大家進行了分享交流，讓大家了解教學(xué)評價的積極性意義，設(shè)置恰如其分的評價模式，發(fā)揮教學(xué)評價的正能量，消除教學(xué)評價的負效應(yīng)，促進學(xué)生的健康發(fā)展。 研討環(huán)節(jié)，大家結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和課堂實際，探討教學(xué)評價的精髓，做教學(xué)評價的“明白人”，幫助學(xué)生“悅納評價”，引導(dǎo)他們以積極、客觀、理性、辯證的態(tài)度對待評價，力爭成為善用教學(xué)評價的“能手”，讓教學(xué)評價有據(jù)可依、有規(guī)可量、有思可辨。 群念匠心聚，落桂芳如故。繁花終成錦，研海揚帆路。道同路不孤，合力助學(xué)術(shù)。磨礪尋真諦，研深無覓處！

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