樂在國學班

田瑞英

弘揚中華文化，樂在國學班。在這個充滿書香與智慧的空間里，每一堂課都是一次心靈的洗禮，每一次學習都是一場文化的盛宴。這學期，我有幸選修了國學課，感受了中華傳統文化的獨特魅力。 這是國學班的張健老師。謙謙君子，侃侃而談，字字句句皆經典。古人風雅今何在，學子滿堂聽圣賢。 張老師準備了豐富的教材，制作了精美的課件，學員們都被深深吸引，全神貫注聆聽老師的講解。課堂上，老師不僅傳授知識，更傳遞著一種對傳統文化的敬畏與熱愛。這種氛圍感染了每一個人，讓我們更加珍惜每一次學習的機會。 映入眼簾的是一幅古代中國的地圖，各個朝代的疆域與現代省份一一對應。這不僅是一張地圖，更是一部濃縮的歷史長卷，讓人們瞬間穿越時空，古今對照顯智慧，感受到了中華文明的博大精深。 課堂上，學子聚，心無旁騖，專注聽講。屏幕前，老師傳教，知識流淌。 教學視頻展古韻，色彩斑斕繪歷史。 詩經，三字經，道德經，弟子規，張老師言傳身教，國學文化深似海 張老師不但展示了很多傳統服飾的變化，還對“坐”“跪”“距”等動作進行了演示及解讀。 老師正在講解國學文化中的“席地而坐”。他手持麥克風，指著屏幕上的古裝男子跪坐在地上的情景進行解說。老師的聲音溫和而有力，每一個細節都充滿了生活的智慧。同學們聽得津津有味，仿佛自己也置身于那個古老的時代，體驗著古人的一舉一動。 畫面中，幾個穿著傳統服飾的古人，正坐在地上進行交流，這種場景，讓我們更加直觀的了解了古代人的生活方式。 腹有詩書氣自華，博學多才的張老師，正在背誦臺灣詩人余光中的“鄉愁” 課堂上，老師展示了關于詩詞鑒賞的內容。屏幕上的這兩句古詩歌——“北方邊關戰事起, 憑軒涕泗流”，配有注解與分析。老師通過這些詩句，引導我們思考戰爭與和平、個人與國家的關系，讓我們對歷史有了更深的感悟。 張老師播放了一段詩詞朗誦視頻，詩名為《唐·杜甫》。悠揚的背景音樂伴隨著深情的朗誦，讓人仿佛置身于那個動蕩而又充滿詩意的時代。杜甫的詩，不僅是文學的瑰寶，更是中華民族精神的象征。 這是杜甫《登岳陽樓》一詩的內容及注解。老師詳細地講解了每一句詩的含義，帶領我們一同領略了岳陽樓的壯麗景色和詩人的豪情壯志。這種深入淺出的講解方式，讓我們對這首千古名篇有了更深的理解。 電子屏上展示了《登岳陽樓》的相關背景介紹。老師用生動的語言，將杜甫的生平和這首詩的創作背景娓娓道來。同學們聽得聚精會神，仿佛自己也成為了那個時代的見證者。 課堂上還展示了岳陽樓的相關介紹，包括其地理位置、建筑特點以及歷史背景等。老師用豐富的圖片和詳細的講解，讓我們仿佛親臨其境，感受到了岳陽樓的雄偉與壯麗。 這展示的也是唐代詩人杜甫的作品《江南逢李龜年》。屏幕下方附有一段譯文，并配以插畫。老師通過這首詩，向我們介紹了杜甫與李龜年的友誼，以及他們共同經歷過的風雨歲月。這種真摯的情感，讓人感動不已。 講課結束后，老師向我們表示感謝。他說，每一次國學課都是一次心靈的旅行，希望我們能繼續傳承和弘揚中華優秀傳統文化。同學們紛紛鼓掌，表達了對老師的敬意和對國學的熱愛。 在這次學習中，我不僅收獲了知識，也被傳統文化的豐富內涵、老師制作的精美課件深深打動。國學課不僅給我帶來了一場視覺上的盛宴，還有人生的故事和有趣的靈魂，讓我深深沉醉在博大精深的中華文化里。感恩老師！感恩同學！感恩國學班！感恩老年大學！！????

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樂在國學班

田瑞英