馨風社員的美篇

馨風社員

草房子樂園的故事 西鄉文學館～鹽城鄉民慣稱范公堤以西為“西鄉”，以東為“東海。”～～～～～～～～西鄉有片片垠的蘆葦蕩、縱橫交錯的河流湖泊，有形態各異的木橋、大小不一的船只，有吱呀旋轉的風車、金色的菜花地……滿眼的水與綠，一年四季空氣濕潤，鄉民們在這里生生不息。～～～～如此西鄉，文脈悠長、汨汨不息。中興周伙走出了國際安徒生童話獎得主、學者型作家、北大博士生導師曹文軒；義豐石莊誕生了當代著名作家首屆茅盾文學獎得主李國文；學富時家圩的楊守松，三次蟬聯中國作協全國長篇報告文學獎；岡西河畔的李有干，在年逾古稀之際斬獲陳伯吹兒童文學獎大獎。還有一批著作等身的劇作家、散文家。他們把鹽城的文脈延展到全國、全世界?！虼耍}都區委區政府決定，建立西鄉文學館，依托草房子樂園，將這里打造成為國內外研究西鄉文學的資料庫、中小學語文教學培訓中心、青少年文學教育與寫作基地。并以此打開一扇窗，讓明媚的陽光傾瀉進來，把水潤之氣散發出去，讓“西鄉”文脈青春永駐，開枝散葉。 活躍在草房子樂園大門口的那些兒童們有的在騎車狂奔、有的在滾鐵環、有的在獨腳斗雞、有的在爬桿、有的在議論…… 該幢寫字樓是宣傳宣傳獲得國際安徒生童話文學獎得主、學者型作家、北大博士生導師曹文軒，原來就是在這里上小學讀書，也是在這里從小到大得到該校校長他父親的正確教育和培養，寫字樓的上方中央特別安裝了顯示屏，用圖文視頻播放來展現出北大博士生導師曹文軒的事跡………… 一進草房子樂園，路旁遠遠就會看到小小草房子就站立在小黃菊花的草叢中，是那么自由自在；是那么寬敞漂亮，從小到大草房子的身影，就牢牢地刻在曹文軒作品的印象中………… 走進一條條小路；一排排黃楊樹時；就會看到戴著紅領巾，穿著漂亮花衣裳的小姑娘以及戴著草帽睜著大大眼睛的同學，走在這林蔭小道上，仿佛又展現在自己的眼前………… 一排排整整齊齊的村莊，印入自己的腦海里，隱隱約約是那么清新；是那么溫暖；又是那么漂亮………… 稻田里那些勞作的穿著稻草雨衣的農民，一個個辛勤耕耘在稻田里，有的在除草；有的在施肥；有的在灌水；有的在收割…………～～～～～～～～～～～～～～遠遠看去一個個草房子，圓圓的一個接一個整整齊齊都嚴嚴實實，上面蓋著厚厚的草帽子，就是當時的糧食倉庫，不怕風雨、不怕嚴寒、不怕烈日，通風又透氣，是偉大的農民給足我們豐衣足食的美好生活。就是這樣給從小到大受到父母親和農民伯伯的曹文軒得到啟發和培養。 從小到大有奶奶的呵護，父母親的培養，尤其是他父親的教育從小刻骨銘心，給幼小心靈的曹文軒留下不可磨滅的印象，從小使自己無憂無慮的童年時代的生活，才能充滿幻想，充實自己在幼小的心靈里，產生滿滿的空間想象能力，才能抒寫出那么美好、那么優美、那么杰出的好文章，才能獲得國際安徒生童話獎，才能成就北大博士生導師的曹文軒。 該小學原來是《油麻地小學》，原校長是曹桂生（1930.01.03～1996.10.17）.中共黨員，教師，周秋小學校長，早年自學成才，在十分困難的條件下，通過自己努力，將一所偏僻的鄉村小學，建設成一座花園綠島，獲得省長嘉獎令，成為全縣乃至全地區教育戰線的一面旗幟。現在的《油麻地小學》專供當地及全國各地的小學生參觀、學習，傳播學習塑材及方法，受他父親的影響，傳播北大博士生導師曹文軒通過自己的努力，不管在什么環境下，一定要注意自己的方式方法，認真學習、刻苦鉆研，培養成自己德智體美的好學生。 《菊花娃娃樂園》以繪本故事《菊花娃娃》講述了一個長發飄飄、美麗的小女孩????，她用一生的時間去做各種各樣的布娃娃，并在每個布娃娃身上繡著漂亮的菊花的故事。每一個娃娃都帶著她心愛的菊花，這里也充滿了對孩子的愛意，將自己的愛給予給更多的人。 草房子餐廳以古老的木房子餐廳裝飾為主題，讓我們一起走進草房子餐廳吧！ 草房子餐廳～也是按木結構的木屋，按曹文軒書中的印象，餐廳里有食堂、有包間、有廁所等等，完全按曹文軒教授的意愿，建筑風格獨特，觀賞性強的特點，吸引廣大小朋友們的眼球，使他（她）們拓寬視野，產生更加豐富的想象。 曹文軒有一位慈和的老祖母，她是一個聾子。她有一頭漂亮的銀發，常拄著拐杖，倚在門口向人們極善良地微笑著。后來我遠行上大學了，她便日夜將我思念。母親對我的愛是本能的、絕對的。父親的文化純粹是自學的，談不上系統，但他又幾乎是一個哲人。一次，我想到八里地外的一個地方看電影??，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身，披件衣服對我說：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應去抱回來?！本驮谀翘焱砩?，奠定了我一生積極的生活態度～曹文軒《童年》。 曹文軒～一個人不遠也走不出他的童年?！芪能帯恫莘孔印氛洝耐暧洃浿校８氐那榫?，放羊群的吃草時，看到一個個破舊的村莊，又看到一大片一大片蘆葦蕩的身影，飛出一大群一大群白鷺，一個一個風車，二三人扶著圓棍車水給農田灌溉的情行列列在目……他從來沒有忘記自己在農村長大，他從來也沒忘記要改變落后的農村，只有通過自己艱苦的努力，認認真真學好文化，將來才能為后一代創造更好的學習環境，為祖國作出更大的貢獻。 曹文軒通過自己童年記憶，再通過他祖母、母親的愛，又通過他父親的正確引導，在文學道路上不但獲得國際安徒生童話獎，而且在小說門、第二世界對文學的哲學理解、面對微妙、二十世紀末中國文學現象研究、世界名著十二講等等方面，都有他的文章，都有他的足跡，他給我們后一代留下非常寶貴的知識財富…………

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