<p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，扎實落實《香格里拉市教育高質量發(fā)展三年行動計劃（2023 —2025年）》，促進我園教師專業(yè)水平的整體提升，2024年10月31日至11月1日，東旺鄉(xiāng)中心幼兒園第一屆“童心杯”課堂教學技能大賽在香格里拉市幼兒園如期進行。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽以“教師成長強技能”為活動宗旨，分為課堂教學競賽及教師基本功競賽兩大部分。課堂教學競賽分為課前說課、課堂展示、課后反思三個環(huán)節(jié)；基本功大賽分為講故事、鋼琴彈唱、才藝展示三個環(huán)節(jié)。參賽教師教態(tài)自然大方、教學思路清晰、教學方法靈活多樣，為我們帶來了一場場精彩紛呈的課堂，展現(xiàn)出較為扎實的教學基本功和求實求新的教學態(tài)度，體現(xiàn)了我校青年教師奮發(fā)向上、勇?lián)耸姑难┥狡焚|，雄鷹精神。</p> 賽前準備活動 參賽選手現(xiàn)場抽班級、序號 第一階段賽程 課堂教學比賽 “說”出風采，“課”顯智慧 <p class="ql-block"> 各位選手圍繞教學內容，從設計意圖、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程、教法與學法、活動延伸等多方面進行說課，以說促教，也充分展現(xiàn)了每位選手的教育智慧。</p> “教”學相長，“學”無止境 <p class="ql-block"> 選手們根據(jù)活動的主題和幼兒的年齡特點設計課程，提前準備教學素材，在25分鐘內完成一次集體活動展示，有效把握教學重難點，優(yōu)化教學設計，一切以學生為中心，既講求課堂效率又追求課堂藝術，精彩紛呈，韻味無窮，為我們呈現(xiàn)出一堂堂簡約、真實而高效的課堂，新穎的活動形式、良好的師幼互動，豐富有趣的活動展示，不僅是選手們教學能力的展現(xiàn)，更是她們不斷學習、自我成長的過程。</p> 第二階段賽程 教學基本功 “才”識不凡，“藝”展芳華 故事講述 <p class="ql-block"> 故事講述是聲音與肢體的交響樂章，選手們富有變化的聲音，搭配豐富的肢體語言，讓故事情節(jié)更加引人入勝，仿佛身臨其境，感受一場視聽盛宴。</p> 歌曲彈唱 <p class="ql-block"> 本著“互相切磋技藝，提高技能水平”的原則，教師們各顯身手。用行云流水般的音符詮釋音樂的魅力，展示出對教育事業(yè)的熱愛。</p> 才藝表演 <p class="ql-block"> 悠揚悅耳的鋼琴聲、輕盈舒展的舞姿、活靈活現(xiàn)的繪畫、抑揚頓挫的故事講述……精彩紛呈的舞臺，每一位選手都展現(xiàn)了扎實的基本功，自信的她們，也展現(xiàn)了新時代青年教師蓬勃的朝氣和活力。</p> 教學基本功反饋 <p class="ql-block">香格里拉市幼兒園楊副園長就本次教師技能基本功做了精彩的點評：一、講故事</p><p class="ql-block">優(yōu)點:</p><p class="ql-block">1.語言表達:</p><p class="ql-block">老師們的語言清晰流暢,發(fā)音準確,語速適中。很多老師在講述過程中運用了豐富的詞匯和生動的表達方式,如以擬聲詞、形容詞等，使故事更加生動有趣。</p><p class="ql-block">2.情感投入</p><p class="ql-block">大家都能很好地投入情感,用不同的語氣、語調來表現(xiàn)故事中的人和情節(jié).有時聲音低沉,有時聲音明快,充滿活力。</p><p class="ql-block">3.肢體動作</p><p class="ql-block">大部分老師們的股體動作豐富多樣,能夠配合故事內容進行表演，增強了故事的表現(xiàn)力。</p><p class="ql-block">不足之處：</p><p class="ql-block">1.時間把控 </p><p class="ql-block">個別老師在講故事時時間較短,沒有很好的把握時間,影響故事的整體效果。</p><p class="ql-block">2.故事選擇</p><p class="ql-block">個別老師選擇的故事內容不易表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3.緊張情緒</p><p class="ql-block">個別老師在賽中表現(xiàn)出緊張情緒,影響了發(fā)揮,出現(xiàn)了忘記詞、卡頓、重復等情況。</p><p class="ql-block">4.背景音樂和PPT沒有發(fā)揮作用。</p><p class="ql-block">建議</p><p class="ql-block">1.加強練習,提高語言表達能力和情感投入度。</p><p class="ql-block">2.精心選擇故事(易于表現(xiàn)故事情節(jié),對話相對多的故事） </p><p class="ql-block">3.控制時間 (可以對故事進行合理的刪減和調整,確保在規(guī)定的時間內。</p><p class="ql-block">4.提高肢體動作及表情方面的提升，用豐富的肢體動作和語氣、語調、表情來表現(xiàn)故事情節(jié)。</p><p class="ql-block">5.充分制用背景音樂、音效、PPT圖片、道劇等元素，使講故事更加豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 二、歌曲彈唱</p><p class="ql-block">優(yōu)點:</p><p class="ql-block">1.專業(yè)技能扎實。彈奏技技巧嫻熟,在彈奏過程中節(jié)奏穩(wěn)定,能夠運用一些彈奏技巧,如和弦等。</p><p class="ql-block">2.在彈唱中聲音優(yōu)美，普準良好，能夠把握歌曲的節(jié)奏和情感。</p><p class="ql-block">3.曲目選擇多樣。(涵蓋多種風格,有兒童歌曲、流行歌曲、還有用民族語言演唱的歌曲。</p><p class="ql-block">3.舞臺表現(xiàn)出色。儀表端莊大方,表演有感染力。</p><p class="ql-block">不足之處:</p><p class="ql-block">1.個別老師在彈奏過程中出現(xiàn)了一些小失誤,如錯音、節(jié)奏不穩(wěn)等,需要進一步加強練習,提高彈奏的準確性。</p><p class="ql-block">2.部分老師的演唱聲音不夠洪亮,在舞臺的表現(xiàn)力還有待提高。 </p><p class="ql-block">3.在歌曲的選擇上，有點保守,選擇了一些比較常見的曲目。可以嘗試選擇一些新穎、富有創(chuàng)意的曲目。</p><p class="ql-block">4.個別老師左手伴奏過于簡單。</p><p class="ql-block">建議:</p><p class="ql-block">1.加強專業(yè)技能培訓、練習。</p><p class="ql-block">2.多學習樂理知識熟練運用和弦。</p><p class="ql-block">3.提升舞臺表現(xiàn)力。（自信表現(xiàn)）</p><p class="ql-block">4.選擇彈唱曲目時，要適合自己的音域。(可以升調或降調）</p><p class="ql-block">三、才藝展示</p><p class="ql-block">涵蓋了舞蹈、講故事、簡筆畫、彈奏多個項目。舞蹈風格多樣,有民族舞、兒童舞等，展現(xiàn)了老師們的舞蹈功底。講故事聲情并茂，個別教師老師還以整合多種技能來進行展示。 </p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">才藝展示缺乏創(chuàng)新,形式較為單一。建議大家嘗試新的展現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法，或者以主題形式來呈現(xiàn)。</p> 總結提升 <p class="ql-block"> 為全面總結課堂教學大賽及教師基本功，及時給予教師正向反饋，評委老師圍繞此次教師技能大賽及教師基本功的整體情況、亮點及成效、主要問題作了全方位指導。</p><p class="ql-block"> 楊副園長指出幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，并且是專業(yè)、專注的事業(yè)，需要我們不斷學習和更新教育理念、教學方法和專業(yè) 技能。希望老師們能夠保持學習的熱情, 發(fā)揚東旺“雪山雄鷹精神”，積極參加各種培訓和學習活動,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為東旺鄉(xiāng)幼兒的成長和發(fā)展提供更好的教育服務。</p><p class="ql-block"> 在本次競賽中,你們展現(xiàn)出了青春的活力和創(chuàng)新精神,讓我們看到了 東旺鄉(xiāng)幼兒園美好的未來。相信在你們的努力下,東旺鄉(xiāng)幼兒園會越來越好。同時，今后我們還要加強園所之間的交流與 合作，資源共享，智慧融合，雙贏發(fā)展，攜手共進，我們香 </p><p class="ql-block"> 格里拉市幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮輻射引領作用,勤學善用先進理念,共敘幫扶情誼,為我市幼教事業(yè)均衡發(fā)展注入一份力量。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一天半的精彩角逐，激烈緊張的東旺鄉(xiāng)中心幼兒園首屆“童心杯”課堂教學大賽落下帷幕。教學研討中香格里拉市幼兒園楊副園長做了總結性發(fā)言，指出：比賽只是形式，成長才是目的，希望選手們能在本次交流中共成長，在互相學習中促提升。</p><p class="ql-block"> 最后東旺鄉(xiāng)小學校長幼兒園園長吳建軍同志對本次活動做了總結：首先代表東旺鄉(xiāng)中心幼兒園全體教師，向精心組織本次活動的市幼兒園教師團隊表示衷心的感謝，向辛勤付出、努力奮戰(zhàn)的全體參賽老師。致以崇高的敬意，向此次教學技能大賽中獲得優(yōu)異成績的各位老師表示熱烈的祝賀。</p><p class="ql-block"> 近年來，我園面臨生源不足，資源缺乏，專業(yè)團隊青年化等諸多挑戰(zhàn)。但是我們深知教育是國之大計，黨之大計，而幼兒教育更是人生的起點，是國家未來的希望。在此背景下，我園借助香格拉市幼兒園專業(yè)團隊的幫扶，在園內部掀起一場教師技能大賽。通過以賽促教，共同進步的方式，激發(fā)教師隊伍的活力和創(chuàng)造力，全面提升我們的教學質量，讓家長放心、幼兒開心、社會放心的園點。此次“童心杯”技能大賽，我們借助市幼兒園的專業(yè)團隊為參賽的教師搭建了展示自我、交流學習的平臺。從教學設計到課堂實踐，從才藝展示到理念分享，每位參賽教師都充分展示了自己的風采和實力。</p><p class="ql-block"> 通過此次比賽，我驚喜的看到了青年團隊的活力與實力。當然，我也清醒的認識到許多不足和短板，距離教師均衡化、團隊專業(yè)化、技能全面化還有很長的路要走。我們將繼續(xù)深化與市幼兒園的合作，通過請進來、送出去、教師對接等方式，加強教師隊伍培訓與培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 在此特別感謝汪園長以及所有的評委組教師團隊。是你們的支持才有了此刻的圓滿落幕。同時也感謝所有參賽教師的辛勤付出和卓越表現(xiàn)，你們用汗水和智慧書寫了大山熱愛教育的新篇章。讓我們攜手并進，共同為幼兒的健康成長，為東旺鄉(xiāng)中心幼兒園的明天而努力奮斗。</p> <p class="ql-block"> 蛻變源于歷練，高度始于積累。本次教師教學能力大賽，為我園教師搭建了一個展示專業(yè)技能、錘煉專業(yè)能力的平臺，進一步提高我園教師的教學基本功和教學創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村幼教發(fā)展夯實基礎。</p> <p class="ql-block">編輯：尼馬七林</p><p class="ql-block">初審：田劉強</p><p class="ql-block">二審：尼馬七林</p><p class="ql-block">終審：吳建軍</p>
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