<p class="ql-block"> 在這個充滿知識和智慧的時代，一堂好課不僅能夠傳遞知識，更能夠啟迪心靈，激發思考。近日有幸聆聽了劉彥麗老師關于杜甫名篇《客至》的一堂公開課，劉老師的課精彩紛呈，給我留下深刻印象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、深入淺出的講解</p><p class="ql-block"> 學生對格律詩尤其是古詩比較陌生，劉老師在解析《客至》這首詩時，不僅詳細剖析了每一個字句背后的文化背景和歷史淵源，更重要的是，她能夠用最平易近人的語言將這些復雜的概念傳達給學生。這種能力讓同學們學生夠輕松理解、感受到詩歌的魅力。</p> <p class="ql-block">二、情感共鳴的引導</p><p class="ql-block"> 老師應該避免課堂上唱獨角戲，劉老師巧妙地通過自己的情感表達，引導學生們與詩人杜甫產生情感上的共鳴。當講述到“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”這兩句時，劉老師深情地描述了詩人對友人到來的喜悅之情，讓學生仿佛置身于那溫馨的場景之中，體驗到了主人的熱情與友情的美好。</p> <p class="ql-block">三、互動式的教學方式</p><p class="ql-block"> 互動式教學是劉老師講課的一大亮點，此后的評課中北京專家也盛贊劉老師。不同于傳統的單向灌輸式教學，劉老師采用了更加開放和互動的教學模式。她鼓勵學生提問，并給予耐心細致的回答；同時，還設計了一些小組討論環節，讓學生們在交流中深化對文本的理解。這種雙向溝通的方式極大地提高了課堂的活躍度和學生的參與感。</p> <p class="ql-block">四、跨學科的知識融合</p><p class="ql-block"> 詩歌絕不僅僅是詩歌，詩歌的意義遠遠超出其本身。劉老師在講解過程中不僅僅局限于文學本身，還融入了歷史、哲學等多個領域的知識，使學生能夠從更廣闊的視角去理解和欣賞這首作品。例如，在解釋“盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅”時，她結合當時的社會經濟狀況進行了分析，讓詩句的意義更加豐富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、創新性的解讀視角</p><p class="ql-block"> 面對《客至》這樣一首流傳千古的經典之作，詩人到底在講什么？劉老師并沒有墨守成規，而是提出了自己獨到的見解。她認為這首詩不僅僅是對友情的歌頌，更是對人生困境中依然保持樂觀態度的一種體現。這樣的解讀角度新穎獨特，讓人耳目一新。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六、啟發性的總結提升</p><p class="ql-block"> 一堂好課應該余味無窮，應該有理論和思想的升華。課程接近尾聲時，劉老師以一段精煉而富有哲理的話語作為總結，不僅回顧了本節課的重點內容，更重要的是激發了學生們對于生活、對于未來的思考。她鼓勵大家學習杜甫即使身處逆境也要積極面對生活的態度，這種正能量的傳遞對于青少年的成長具有重要意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七、情景再現的教學技巧</p><p class="ql-block"> 劉彥麗老師在教授《客至》時，特別擅長通過情景再現的方式來加深學生的理解。她不僅通過生動的語言描繪了詩中所展現的生活場景，還邀請了幾位學生上臺扮演詩人與賓客的角色，通過模擬對話的形式，讓學生親身體驗到古人待客的熱情與禮節。這種方式不僅讓課堂氣氛變得活躍起來，更重要的是，它幫助學生更加深刻地體會到了詩歌中蘊含的情感和文化內涵。通過這樣的互動，學生們能夠更好地把握詩人的思想感情，同時也激發了他們對中國傳統文化的興趣和熱情。</p> <p class="ql-block">八、注重培養學生的批判性思維</p><p class="ql-block"> 除了傳授知識之外，劉老師還非常重視培養學生獨立思考的能力。在講解過程中，她經常提出一些開放性的問題，鼓勵學生發表自己的看法，甚至是質疑權威的觀點。例如，在討論“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”這兩句時，劉老師引導學生思考為什么詩人會用“群鷗”這一意象來形容客人稀少的情景，進而探討詩人可能想表達的深層含義。這種方法不僅提高了學生的思維活躍度，也促進了他們批判性思維的發展，為將來面對復雜多變的世界打下了堅實的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 劉彥麗老師的這堂《客至》課，無論是從教學方法還是內容安排上都展現出了極高的水準。她用自己深厚的專業功底和獨特的個人魅力，為我們呈現了一堂難忘的文學之旅。相信每一位參加過這堂課的同學都會有所收獲，更加熱愛我們的傳統文化。</p> <p class="ql-block">邀您同創:您所在學校有哪些精彩課堂，分享一下吧。</p>
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