“精彩課堂，共同成長”—富路鎮中心學校“每日金課”教研活動

富裕縣富路鎮中心學校

秋風迎詩意，教研喚靈思。為了進一步夯實駕馭課堂的基礎，優化教學效果，富路鎮中心學校繼續開展“每日金課”系列教研活動。在本次教研活動中，參與的教師都能暢所欲言，深度交流。實現資源共享，促進教育教學質量的全面提高。　　潘鳳琴老師執教的《什么比獵豹的速度更快》是部編小學五年級上冊語文第二單元的一篇說明文。整節課注重語文要素的落實，緊緊圍繞“借助關鍵語句”提高閱讀速度體會課文的主要內容。教學中采用教師引導，學生主體的教學模式，學生輕松的理解了課文的主要內容，并能學以致用。整節課課堂氣氛活躍達到了教學目的。 　　課后，全體語文教師對潘老師的講授課進行了點評。老師們認為本堂課充分發揮學生主觀能動性，落實了單元語文要素，學生通過自主互助學習，掌握了本節課的重點，突破難點，對說明方法的運用有了進一步的理解。課堂氣氛活躍，建議帶領學生們在拓展部分給予學生更充足的時間，更進一步落實借助關鍵詞句提高閱讀速度。 　　謝老師帶來了一節《主動拒絕煙酒》。課上謝老師利用觀視頻、列數據、舉方案、表決心等一系列教學手段，幫助學生親自走近煙、酒；正確認識煙、酒；以理論正確認識煙酒為明線，以引導學生主動萌生拒絕煙酒為暗線。使學生從小養成良好的生活習慣，遠離煙酒，爭做新時代好少年。整節課，張弛有度，課堂氣氛活躍。 　　課下道德與法治學科教師，針對本節課進行了深入細致的點評。 　　于亞楠老師的美術課使學生能夠了解汽車的基本結構和造型特點。學生能夠掌握基本的繪畫技巧，能夠運用線條、色彩、形狀等元素設計并繪制一輛汽車。引導學生通過觀察、分析、討論等方式，自主探究汽車設計的相關知識。鼓勵學生發揮想象力，運用創造性思維進行設計。培養學生使用繪畫工具進行創作的能力，提高學生的動手實踐能力。激發學生對汽車設計的興趣和愛好，培養學生的審美意識和創造力。 　　課后全體美術教師對本節課進行了細致的人點評，大家暢所欲言，共同成長。　　教研活動是教育教學工作的核心，只有認真落實，刻苦鉆研，方能突顯其價值，方能高舉我輩教育之旗幟，不忘教育之初心！

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“精彩課堂， 共同成長”—富路鎮中心學校“每日金課”教研活動

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