<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">課程源起</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">周一早晨升國旗，孩子們看到果果（1）班升旗的小朋友，樊露就問我:"老師什么時候輪到我們班升國旗呀?”我說：“還有三周呢！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“為什么不每天有升旗儀式呀?那就可以很快輪到我們了。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“老師，我想當小旗手。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">從孩子們充滿羨慕的眼神、表情和期待的言語中，我們感受到了他們對升國旗的興趣。升旗對于孩子們并不陌生，但自己當小旗手參與升旗儀式蘊含著大大的教育契機，由此生成了我的"旗"跡故事班本課程。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">根據《3—6歲兒童學習與發展指南》中：引導幼兒愛祖國，為自己是中國人感到自豪。激發幼兒愛祖國的情感，讓幼兒具有初步的歸屬感。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">課程目標</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一、知識與技能目標：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1.幼兒能夠認識國旗，了解國旗的顏色、圖案及其象征意義。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.掌握正確的升旗禮儀和動作，如立正、行注目禮等。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二、過程與方法目標：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1. 通過觀看視頻、圖片等資料，培養幼兒的觀察能力和理解能力。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2. 在模擬升旗的實踐活動中，鍛煉幼兒的身體協調能力和團隊合作能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、情感態度與價值觀目標：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1. 激發幼兒對國旗的崇敬之情，培養幼兒的愛國主義情感。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.增強幼兒的集體榮譽感和責任感，讓幼兒懂得尊重國旗、愛護國旗。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">課程實施</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">國旗調查表</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">我們圍繞孩子的興趣點，設計了一張“國旗大調查”，借助這張調查表，引導親子共同完成一次關于“中國國旗”的科普，同時激發了孩子繼續探究中國國旗的欲望，為班本活動的開展打下堅實的基礎。通過親子調查活動，不僅讓孩子們能夠更好地了解國旗知識，也增進了孩子與家長、孩子與老師、老師與家長之間的聯系，為更好的家園共育及親子教育提供良好的契機。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">社會:國旗的使用規則及注意事項</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 通過這節課，孩子們知道了升降國旗要莊重嚴肅行注目禮，不能隨意涂畫、損壞、踐踏國旗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">科學:測量國旗長度</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">國旗究竟有多長呢？讓我們測一測、量一量孩子們用直尺、麻繩、皮尺等工具測量了大國旗、小國旗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">社會:五星紅旗的由來</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">中華人民共和國國旗五星紅旗的設計者是曾聯松，國旗的紅色象征革命。五星呈黃色，象征光明璀璨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">語言:國旗的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">孩子們知道我國的發展歷程，第一面國旗是毛爺爺在天安門升起的，象征著新中國的成立。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">綜合:國旗知識搶答賽</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">在國旗知識搶答賽活動中，加深了孩子們對國旗的了解，培養了孩子們的思維敏捷性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">科學:棉簽五角星</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">五根未折斷的棉簽，滴水后，由于水的表面張力，導致靠近中心沾水的那部分棉簽會相互遠離，棉簽就慢慢變成了五角星狀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">藝術:五角星風車</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">看到孩子們開心的笑臉，此活動不僅培養了心靈手巧的寶貝，而且幫助孩子們獲得了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">社會:秋游—樹葉國旗</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">秋風送爽，帶著孩子們親手作的五角星風車，在大自然中孩子們不約而同的撿起一片片樹葉，合作拼成了一個大大的樹葉國旗，一起感受秋天的快樂，一起感受祖國的美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">科學:升彩旗</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">孩子們將餐巾紙涂成自己喜歡的顏色，浸入水中，一面面彩旗就升起來了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">社會:欣賞各國國旗</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">孩子們不僅認識了很多國家，并且知道了國旗是國家的標志，培養了幼兒愛國旗，愛祖國的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">藝術:我心中的升旗手</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">正式演出升旗儀式</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">此活動激勵幼兒參加各項活動，鼓勵孩子們參與競爭，對于孩子的健康發展具有重大意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">藝術:剪紅星</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">美工:拓印國旗</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">通過用面粉拓印國旗鍛煉了孩子們手指的靈活性，精細能力和集中注意力的發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">建構區:升降臺</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">建構游戲的開展孩子們的認知發展，精細動作技能，創造力想象力，社交互動情緒與自我效能感都得到了開發。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">我和國旗合影</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">結合10月1日祖國媽媽的生日，大街小巷早早掛起了五星紅旗，孩子們利用了假期時間紛紛去尋找身邊的國旗，并和國旗一起合影留念，表達自己對國旗的深深愛意，來慶祝祖國75歲的生日。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">國旗兒歌手指游戲</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">藝術:編五角星</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">親子愛國作品展</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">在此次活動中，每一個家庭都以飽滿的熱情和真摯的情感參與其中，不僅加深了親子間的情感紐帶，更在孩子們心中種下了愛國主義的種子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">創意國旗</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">為了鍛煉幼兒的動手操作能力和想象力，我們開展了創意國旗活動，讓幼兒用毛線、紅豆、樹枝、紙團、紙漿等各種材料制作了國旗。看，這一面面紅色國旗真好看。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">生活中的五角星</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">手印繪國旗</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">在這個陽光明媚的日子里，一群天真爛漫的孩子們，用他們稚嫩的小手，共同完成了一幅意義非凡的作品——一幅由無數手印拓印出的鮮紅國旗。這不僅是一次簡單的藝術創作，更是一次心靈的洗禮，一次愛國情感的深刻體驗。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">活動現場，孩子們的小手被鮮紅的顏料染得鮮艷奪目，但他們毫不在意，滿心歡喜地投入到這項特殊的任務中。每一只小手都承載著對未來的憧憬，每一枚手印都凝聚著對祖國的深情厚意。他們小心翼翼地按下手印，仿佛在用自己的方式，向這面偉大的國旗致敬。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">舞蹈《紅星閃閃》</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">國旗是革命先輩們用鮮血染紅的。正因為有了他們的奉獻，才有了我們今天的美好生活，今天讓我們以舞蹈《紅星閃閃》向革命先輩們致敬。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">課程反思</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">生活即教育、教育即生活，我們抓住孩子的興趣，從升國旗開展的每次課程都充分調動了孩子們的積極性。《指南》中提出：幫助幼兒建立初步的歸屬感，并要運用幼兒的喜聞樂見和能夠理解的方式激發幼兒愛祖國的情感。在教育活動中我們老師只有不斷思考、不斷創新，才能給孩子適應時代變化的教育影響。</p>
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