家校共育，讓教育不再孤單

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家校共育，讓教育不再孤單。家長和老師攜手同行，共同關注孩子的成長，為孩子的未來保駕護航。作為父母，大家對自己孩子最大的期盼，不就是健康和快樂嗎？其實，真正成功的教育，就是培養出心理陽光、積極向上的孩子。每一個積極陽光的孩子背后，都有一個三觀正，正能量滿滿的家長。 　　“孩子送進學校，我們可老信任老師了。最近孩子學習沒勁頭，跟人交往也不咋地，就全靠老師多管管啦。我跟他爸忙得很，沒功夫管孩子，都交給老師啦！” ? 好的教育一定是家校共育?。家校共育在教育過程中起著至關重要的作用，因為它能夠整合家庭和學校的資源，形成合力，共同促進孩子的全面發展。從教育心理學來講，再好的學校教育也補不上家庭教育的缺。 　　學校教育在個人發展中起著重要作用，但也有其局限性。學校教育并不能解決所有問題，孩子的性格、品行與家庭環境、社會環境等因素密切相關?。 　　學校教育的局限性 1.家庭環境的影響?：孩子的性格和品行與家庭環境有密切關系，學校教育無法完全替代家庭教育的角色?。 2.社會環境的影響?：社會環境對個人發展的影響也不可忽視，學校教育無法完全控制或改變外部環境對個體的影響?。 3.個體差異?：每個人的發展受到遺傳基因、家庭環境、社會環境等多種因素的影響，學校教育只能起到引導和引領的作用，無法解決所有問題?。 01 孩子大多數能力培養的黃金期都是學齡前，學校是無法參與其中的。 　　就比如說孩子感情和社交能力發展的敏感期，一般在3歲左右，尤其是家長比較關注的語言能力和數字感知能力發展的關鍵期也是在3歲左右。也就說，孩子將來能不能學好語文和數學，這個階段的培養是密不可分的。父母如果能夠了解科學知識，就能給予孩子充足的外界刺激，比如多陪孩子說話，為孩子講故事，和孩子一起了解數字的意義，玩積木，做運動，等等。家長陪孩子做的事情越多，孩子的大腦發育越好。而且在孩子智力發展的關鍵期，家長多陪伴孩子，不僅能使孩子智力得到更好的發展，還會讓孩子獲得必要的安全感。 02孩子的價值體系的形成源于家庭。 孩子的道德觀念和做人的規矩都是在家里養成的。道德觀念就是知道什么是對的，什么是錯的，什么是好的，什么是壞的，什么是責任，孩子三觀的形成真的太重要了，離不開家長的教導。 　　網上有個說法特別形象：“人生觀是人這一輩子應該怎么活，價值觀是人這一輩子什么才是最珍貴的，世界觀是這個世界是什么樣的。” 這個觀念主要就是靠家里的氛圍影響。家里要是正能量滿滿，孩子看世界就覺得有希望，有未來。如果家長將欲望、私利與金錢看得特別重，孩子在心中也不會珍視親情、友情，更不會去助人、重視集體利益；如果家長經常與孩子不說真話，認為孩子小，什么也不懂，隨口說的話轉頭就忘，孩子就不會成為一個誠實友善的人。 03 孩子的性格形成與發展主要由家庭因素決定。 孩子性格的形成受多方面因素的影響。其中有遺傳因素的影響，但更多的是受后天環境的影響。這個環境包括家庭、學校等，其中家庭環境的影響最大。 　　孩子在幼兒期主要與家人接觸，因此家庭教育的方式決定著孩子的性格特點。 　　家長過于嚴厲，孩子就會膽小怕事，缺乏探索精神；家長過于溺愛，孩子就會很自我，做事不計后果；家庭內父母或主要陪伴者之間觀點相左、行為相反，孩子的性格中就會有糾結、矛盾、猶豫不決、不敢決斷等特征。 總之，孩子長大后的性格更多受家庭教育的影響。 04家庭教育可以影響孩子習慣的形成。 　　家庭教育是孩子養成好習慣和學會自己管自己的第一課堂。從每天什么時候做什么事到是否講衛生，從學習自覺到會解決問題，都是在家里一點一點學會的。 　　孩子知不知道時間如何管理，會不會自己鼓勵自己，有沒有解決問題的辦法，很大程度上就看家長如何引導、如何做榜樣。好的生活習慣是孩子自己管自己的基礎，積極思考問題和解決問題的能力，是孩子未來成功的關鍵。 家校共育的重要性 1.促進孩子的全面發展?：家校共育強調德、智、體、美、勞全面發展，注重學生心理素質和綜合素質的提高。家庭和學校通過共同努力，可以更好地促進孩子的健康成長?。 2.培養良好的行為習慣?：家庭教育和學校教育在培養孩子良好行為習慣方面起著重要作用。家庭提供早期教育環境，學校則通過規范教育來強化這些習慣。家校共育有助于孩子形成良好的行為習慣?。 3.信息交流和資源共享?：家校共育促進了學校和家庭之間的信息交流，使教師和家長能夠及時了解孩子在家庭和學校的表現，從而有針對性地進行教育和引導?。 　　從孩子全面發展來看，家庭教育和學校教育得一起使勁兒，而且家庭教育的作用更基礎、更長遠。孩子以后能不能有出息，能不能有好的人際關系，能不能獨立，能不能當個有責任感的人，都離不開家庭教育好好培養。孩子成長就像一棵樹長大，學校教育就像給樹枝剪剪枝、給點陽光，而家庭教育就是埋在地下的根，默默撐著樹長大。家庭教育這擔子，只有家長能挑起來，才能把孩子培養好。 　　孩子一切幸福和快樂，最終始于積極的心理。培養出一個陽光樂觀、自信堅強、心理健康的孩子，才是教育最成功的地方。家校攜手，共育未來。讓我們共同做好孩子成長的擺渡人，所有關注、接納、信任和尊重，都會成為照亮孩子未來的一束光，溫暖而燦爛。

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